- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самообслуживание «Вещи нуждаются в порядке» (В рамках сетевого взаимодействия)
265
0
Дата: 16. 12. 16.
Тема: «Вещи нуждаются в порядке»
Цель:формирование положительного отношения к труду и его результатам.
Задачи:
Учить аккуратно складывать и развешивать одежду в шкафу, выворачивать рукава рубашки (платья), расправлять одежду.
Грязную одежду складывать в пакет.
Оборудование: схема складывания одежды, сказочный персонаж.
Этапы деятельности | Деятельность педагога | Деятельность детей | Организация детей на занятии | Методы и приемы обучения |
1. Мотивационно-проблемный | Дети стоят в раздевальной комнате - Здравствуйте ребята! Я пришла узнать как тут поживает Мойдодыр. - Вы его не обижаете? - За порядком следите? | - Здравствуйте - Нет - Да | В раздевальной комнате на ковре Возле меня | Словесный Словесный |
2. Деятельносный | Да!?!? Ну сейчас мы это и узнаем. А для начло я покажу как одевались самые первые люди на земле. Я покажу вам как складывают майки в магазине складывать майку. Повторяем с детьми складывание вещей, показываю схему Показываю как складывать майку и штаны подробно - Ну что вы запомнили? - Кто из вас может повторить, а кто покажит как можно еще сложить майку. - Тогда открывайте свои шкафчики и посмотрите что бы там быт порядок. А мы с Мойдодыром посмотрим как вы научились складывать вещи. | Слушают Они на себя одевали шкуры животных Смотрят как складывать майку и штаны Смотрят в свой шкафчик складывают вещи. | Сидят на лавочке Сидят на лавочке Каждый около своего шкафчика Шкафчик складывают вещи | Словесный Наглядный Словесный Словесный Словесный Практический |
3. Рефлексия (оценка) | - Ну вот ребята вы сегодня хорошо потрудились и много чего узнали - Что вы узнали сегодня? - Ребята, а давайте вспомним кто написал «Мойдодыр»? - Знаете Мойдодыру ну очень понравилось у вас жить, и он решил остаться у вас навсегда. Он будет следить за вашим порядком, как вы убираете игрушки, кушаете и правильно ли вы моете ручки. Только смотрите не обижайте его, чтобы он мне не жаловался. | Слушают Как по новому складывать майку. Корней Иванович Чуковский | В раздевалке В раздевалке | Словесный Словесный |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/270130-samoobsluzhivanie-veschi-nuzhdajutsja-v-porja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.