Аппликация «Красивый цветок в подарок маме» (В рамках сетевого взаимодействия)

Этап

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организация детей

Методы и приемы

Мотивационно-проблемный

О чём мечтает садовод?

В его мечтах весь мир цветёт.

И люди глядя на цветы,

Становятся добрей

Пусть эти славные мечты

Исполнятся скорей.

(Читаю стих под музыку)

Слушают стихотворение

Дети находятся около меня

Чтение художественной литературы

Деятельностный

Ребята, скажите:

О ком это стихотворение?

Чем занимается садовод? Сегодня я хочу вам предложить превратиться в садоводов и мы с вами будем выращивать цветы. Тем более, что у наших мам, бабушек, девочек скоро будет какой праздник?

Где мы сможем подарить им наши цветы. Вы согласны?

Давайте, прежде чем приступим к выращиванию цветов, посмотрим и повторим, из чего состоит цветок?

(Схема строения цветка)

Вот этот цветок называется крокус.

Вы когда-нибудь видели этот цветок?

Ребята, крокус растет и у нас на дону. Вы его можете увидеть гуляя у нас по площади Ленина. Проходя мимо красивых, больших клумб. А еще крокусы могут цвести и у нас дома и у бабушек на даче или огороде.

- Сейчас мы с вами немножко поиграем.

Физминутка: «Наши красные цветки».

Наши красные цветки распускают лепестки

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет

Наши красные цветки закрывают лепестки,

Головой качают,

Тихо засыпают.

Хорошо, теперь мы с вами настоящие садоводы!

Я предлагаю вам занять рабочие места.

Мы сегодня с вами сделаем такую поделку (показываю детям готовую поделку).

Ребята, из чего состоит этот цветок?

А вы знаете в какой технике выполнена эта поделка?

Для этого нам нужно взять ножницы в правую руку, так чтобы они смотрели вверх, а квадрат в левую руку. Ставим ножницы на середину стороны квадрата, плавно срезая угол до поворачивая его левой рукой.

Располагаем получившийся кружок на середины листа и приклеиваем его.

Ребята, а что нужно сделать дальше?

Правильно. Для этого нам нужно взять небольшие прямоугольные листочки и точно также закруглить уголки.

Какая у нас получилась форма?

Теперь приклеиваем их по кругу нашей серединки.

Ну вот ребята, серединка есть, лепесточки есть, а чего же е хватает?

Правильно, мы его нарисуем зеленым карандашом. И приклеим зеленые овалы – это будут листочки нашему крокусу.

(Дети продолжают работать, следит, помогает кому требуется помощь.)

- О садоводе

- Выращивает цветы

- 8 Марта

- Да

- Стебель, листья, бутон

- да / нет

Плавно поднимают руки вверх

Качание руками влево, вправо

Присели, спрятались

Движения головой влево, вправо

- Из лепесточков, листиков, серединки, ножки и листочков

- Аппликация

- Сделать лепестки

- Овал

- Ноки/ стебелька

Дети находятся около меня

Стоят в кругу

Проходят на рабочие места

На рабочих местах

Сидят на рабочих местах

Сидят на рабочих местах

Беседа

Рассказ

Беседа

Рассказ

Игровая ситуация

«Превращение»

Образец

Напоминание

Объяснение

Наводящий вопрос

Наводящий вопрос

Рефлексивный

Ребята возьмите свои цветы, давайте разложим их на ковре и посмотрим, кто справился со своей задачей?

Скажите, кем вы сегодня были на занятии?

Что вы делали?

Для кого?

А зачем?

Вы помните как называется цветок?

А крокусы растут у нас?

Хорошо ребята, спасибо за занятие, мне было очень приято с вами работать.

Не забывает убирать рабочие места.

- Садоводами

- Выращивали цветы

- Для мам

- Потому что скоро будет праздник 8 Марта

- Крокус

- Да

На ковре в игровой комнате

Рассматривание поделок