Классный час на тему: «Моя семья»

Моя семья

Цель: формирование понимания ценности своей семьи.

Сегодня мне хотелось бы поговорить с вами о семье. Это вечная тема, к которой можно возвращаться не раз и находить новые аспекты для разговора. Мне хотелось бы, чтобы вы заглянули сегодня со стороны в свой дом, в самих себя и свою семью.

Ода из основных функций семьи – это воспитание детей.

-А что вы понимаете под воспитанием?

Семья воспитывает ребёнка уже тем, что она есть: счастливая или не очень, строгая или безалаберная, открытая или замкнутая. Воспитывает всё – утренняя улыбка, мимолётный разговор, неубранная посуда, бабушкины жалобы на здоровье…Воспитывает дух семьи, её характер, вся атмосфера дома

В одной песне поётся: «Родительский дом начало начал…»

Дом – это не только помещение, а ощущение места, где тебя ждут, понимают, любят. Дом – это мир вашей семьи.

Кто «рулевой» в вашем доме? От кого зависит уют, тепло семейного очага?

По сюрпризам, приготовленным для мам к родительскому собранию, я поняла, что мама для каждого самая добрая, самая ласковая и вкуснее всех готовит.

А узнаете ли вы себя в загадках своих детей?

(СМ. запись)

По данным социологов, мать, отец и дети находятся дома вместе около двух часов. Матери тратят на воспитание в неделю около 8 часов, а отцы около 6 часов.

Возвращаясь к понятию «воспитание», хочу отметить, что это и прогулки, и игры, чтение вслух, проверка уроков, т.е. – общение.

Знаю ли я своего ребенка (тест)

Редко какая семья живее без недоразумений и ссор.

-Что является обычно причиной ссор?

-Что испытываете вы в первые минуты после ссор?

Говорят, для воспитания ребёнка нужны лыжи, собака и шахматы.

Что у вас есть из этого набора?

«Говорят, человек без опоры чувствует себя слабым». Пусть ваша семья и ваш дом будут для вас всегда вашей опорой.

Настя: Сегодня в этом зале 
Мы собрались не зря. 
Сегодня мы узнаем, 
Как нам важна семья. 
Давайте же о дружбе 
В семье поговорим, 
И дружбе в наших семьях 
Наш праздник посвятим. 

Учитель: - Дорогие ребята, уважаемые взрослые! Мы рады видеть вас в нашей школе, по-домашнему теплой и нарядной. . Сегодняшний праздник – это старт Году семьи в нашем классе. А семья – это близкие нам люди. Семьей становится и родной коллектив, в котором мы работаем, и класс, в котором мы учимся. Каждый из вас, ребята, в будущем обязательно будет иметь свою семью. И очень хотелось, чтобы она была дружная, крепкая и счастливая. Наше время-время противоречий и отчаяния. Люди чувствуют большую отчужденность друг от друга. У нас с вами есть семья, родительский дом, где нас ждут, помнят, простят. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. Я рада видеть вас на нашем семейном празднике с приветливой улыбкой, ласковым и добрым взглядом

(Звучит песня «как здорово, что все мы здесь сегодня собрались» в исполнении присутствующих)

Наташа: Нет ничего дороже семьи

Семья – это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слезы и смех

Взлет и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Семья – это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом –

Сердце навеки останется в нем.

Алина .Благослови, господь, семью

Творение венец,

На головеночках детей

Покоится земля,

Святая Троица земли –

Ребенок, Мать, Отец,

И человечество само

Не что – нибудь – семья (Е. Евтушенко)

Ведущий: Совершенно верно. И в этот день мы можем еще раз убедиться, как это замечательно – иметь семью, семейный очаг.

Семья-самое главное в жизни каждого человека. Это близкие и родные люди, те, с кого мы берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Каждому человеку нужно знать и чтить своих предков. Это дань благодарности, дань памяти. Ваши предки, ваши корни, ваша родословная. Родители и вы – часть, причем верхняя часть, чудесного родословного древа. В дальнейшем вы станете родоначальниками новых ветвей, и внуки будут гордиться такими предками, как вы. 

. Знать свою родословную важно. Ведь это связь прошлого, настоящего и будущего. В нашем классе есть ученица, которая составила свою родословную. Давайте ее послушаем.

(Выступает Полина )

Спасибо большое. Было очень интересно. Может быть после сегодняшнего разговора кто-то захочет составить свою родословную. Поверьте, это очень интересно.

. 

Богдан. Умный, сильный наш народ 
Далеко глядит вперёд, 
Но преданья старины 
Забывать мы не должны. 
Слава русской старине, 
Слава нашей стороне. 

Учитель.В каждой семье есть вещи, предметы, которые нам очень дороги. Порой бывает так, что человека уже нет, а его любимая вещь остается и бережно хранится в семье. А некоторые становятся реликвиями и передаются из поколения в поколение. 


Эдик. У нас дома есть фотоальбом, можно сказать, что это семейная реликвия, то есть вещь, свято, бережно и почтительно хранимая, как память о прошлом. 
Иногда, когда к нам приезжают родные и друзья, мы садимся за стол всей семьей и с волнением перелистываем пожелтевшие со временем страницы с фотографиями. Просмотр всегда сопровождается интересными, иногда смешными или грустными комментариями. Эти снимки очень дороги, так как на них запечатлены родные нам люди, интересные моменты и события из их жизни. 

Мы не должны забывать ни историю наших предков, ни историю нашей страны

Наш класс это тоже семья. И у нас уже есть свои увлечения и традиции. 
1). Мы приняли участие в школьном субботнике

2). Мы участвуем в различных конкурсах и мероприятиях:

Новогодний бал

Фольклорный праздник

Конкурс солдатской песни

3) Наши ребята дружат со спортом,

Проводят генеральные уборки класса. 

(Просмотр слайдов-фотографий)

.Ведущий: Семья – это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни. Интерес может проявляться не только в проведении досуга с семьёй, а и к виду профессиональной деятельности своих родителей. Давайте послушаем о профессиональной династии одной из учениц нашего класса.

(Выступление Лиды )

Ведущий: Наши предки с давних времен ценили семью. Они много посвящали ей песен и стихов , пословиц и поговорок. Вот и мы сейчас вспомним пословицы, связанные с семьей. Я произношу начало пословицы, а вы должны закончить её.

Гость на пороге-счастье в …

Каждая курица свой насест…

С милым и рай в …

Яблочко от яблони…

В гостях хорошо…

Где совет да любовь, там и …

Спасибо вашему дому..

Не красна изба углами, а красна…

Ведущий: Я думаю, вы понимаете, что пословицы были составлены давно и некоторые отражают свое время. Дом и семью трудно было представить без тех домашних животных, которые становятся ее членами.

Вот и настало время представить своих четвероногих или крылатых друзей.

Тимофей (Показ слайдов-фотографий животного)

Ведущий: Сейчас мы обратимся к прошлому. Когда-то каждый род имел свой герб. На гербе изображались или занятия, которыми занимался род, или качества, присущие членам рода..

Давайте нарисуем вместе герб нашего класса, Ведь мы можем назвать наш класс семьей?

Женя. Мы своего рода семья, ведь мы вместе проводим много времени и занимаемся одним делом.

Слава: Тогда рисуем наш герб. Я предлагаю, фон сделать голубым, как цвет мирного неба, чистоты. Это будет означать мир и понимание в классе.

Саша. Согласна, но на голубом фоне должно быть много звездочек. Ведь мы все разные и каждый светит по -своему.

Богдан. Думаю, нужно изобразить книгу и ручку- ведь мы ученики, а так же мяч-это спорт, клубочек ниток-занятие девчонок, и компьютер, ведь сейчас многие его осваивают.

Данила. А внизу пусть будет написано слово «Дружба». Это самое главное, что нас должно объединять.

Максим. Прекрасный герб .

Учитель – Семья – это и наша Родина. А если все семьи будут счастливы, то счастлив будет и наш поселок, и наша страна в целом. Очень хочется, чтобы радость и счастье царили в каждой семье и в нашем общем доме под названием Россия. 

Саша. Есть на свете земном разные края. 
Только там, где отчий дом, Родина твоя. 
Веселись, расти и пой, 
Знай, что Родина с тобой. 
Помни главные слова: «мама», «Родина», «семья». 

Женя. Дом, в котором мы живем, 
Самый лучший в мире дом. 
Память добрую о нем 
Мы всю жизнь в сердцах несем. 
Пусть тепло и добрый свет 
Будут в нем на тысячу лет. 

(Исполняем песню «Родительский дом») 

Заключение. 

Учитель. – Как всем нам в наше непростое время хочется тепла и доброты. А что может быть лучше семейного очага, огонь которого согревает нас. И я попрошу одного из родителей зажечь свечу, символизирующую семейный очаг, и поделятся этим огнем с новым коллективом . Пусть ярко разгорится огонь любви в нашей классной семье, согреет и осветит добром и нежностью. 

(Зажигают свечи и ставят в сердце) 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/270221-klassnyj-chas-na-temu-moja-semja