Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
02.10.2017

Школа безопасности: игровое занятие по ПДД для подготовительной группы ДОУ

Занятие «Школа безопасности» для подготовительной группы детского сада формирует у детей навыки безопасного поведения. В игровой форме дошкольники изучают основные правила дорожного движения, учатся правильно переходить улицу и понимать сигналы светофора. Рассматриваются ситуации безопасного поведения на игровой площадке и во дворе. Особое внимание уделяется основам безопасности дома: обращению с электроприборами, правилам общения с незнакомцами и действиям в экстренных случаях. Материал способствует развитию ответственности, внимательности и умения предвидеть потенциальные опасности в окружающем мире.

Содержимое разработки

Занятие с детьми подготовительной к школе группы по безопасности «Безопасная школа».

Программное содержание:

1. Формировать у детей понимание необходимости соблюдения определенных правил поведения через появление в сознании ориентиров «безопасность - опасность»; психологию взаимоотношений и избегания опасности в них.

2. Закрепить знания детей о группах опасностей (дорога, дом, лес, улица).

3. Воспитывать стремление детей предупреждать опасности.

Предварительная работа: чтение художественной литературы; экскурсии по территории детского сада; просмотр мультипликационных фильмов.

Оборудование: презентация по безопасности, звонок, медали, отрывки из мультфильмов - «Колобок», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Лиса и заяц», медали.

1 слайд: Здравствуйте, ребята. Вы уже большие и скоро пойдете в школу и станете школьниками.

Вы научитесь многому и будете более самостоятельными, чем сейчас.

Пройдёт немного времени и вам, без помощи взрослых придётся переходить улицу, быть дома одному, общаться с разными людьми.

Возможно, кому-то из вас придётся встретиться с опасными ситуациями. Но я уверена, что любую ситуацию вы сможете предупредить.

А сегодня я приглашаю вас в безопаснуюшколу. Вы хотите узнать, чему учат в этой школе?

В этой школе учат:

Быть всегда внимательным.

И дружить с безопасностью.

Я приглашаю вас в наш школьный кинозал на 1-ый урок. (Звенит звонок).

2 слайд: Наш первый урок называется - «По дорогам русских народных сказок».

Я предлагаю вам посмотреть отрывки из мультфильмов, в которых герои попадают в опасные ситуации и ваша задача: внимательно посмотреть, определить опасность и сказать, почему это с ним случилось?

Просмотр отрывка из мультфильма «Колобок»

• Что случилось с колобком? (его съела лиса)

• Почему колобок попал в опасную ситуацию? (потому что вышел из дома без разрешения)

• Какую опасность вы увидели? (опасность встречи с незнакомцем)

А я вам хочу дать совет «Не разговаривайте с незнакомцем без взрослых».

Просмотр отрывка из мультфильма «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

• Что случилось с Иванушкой? (Иванушка превратился в козлёночка, потому что пил воду из лужи)

• Почему Иванушка попал в такую ситуацию? (потому что не послушался своей старшей сестры)

• Какую опасность вы увидели? (опасность отравления незнакомой жидкостью)

А я вам хочу дать совет «Никогда не берите в руки незнакомые предметы и не пейте незнакомой жидкости без разрешения взрослых»

Просмотр отрывка из мультфильма «Лиса и заяц»

• Что случилось с зайчиком? (его выгнала лиса из своего же дома)

• Почему зайчик попал в опасную ситуацию? (потому что впустил в дом постороннего, незнакомца)

• Какую опасность вы увидели? (опасность встречи с незнакомцем)

Мой вам совет «Никогда не открывайте дверь незнакомым людям, если вы остались в доме одни».

Молодцы ребята. Наш первый урок закончился. Я вам предлагаю отдохнуть.

(Звенит звонок).

3 слайд: Сейчас приглашаю вас на веселую переменку.

Физкультминутка: «У оленя дом большой»

«У оленя дом большой,

Он глядит в свое окошко.

Заяц по лесу бежит,

В дверь к нему стучит.

Тук – тук дверь открой,

Там в лесу охотник злой.

Заяц, заяц забегай,

Лапу подавай».

Ну что отдохнули? Тогда я вас приглашаю на второй урок. Слышите, звенит звонок?

Наш второй урок называется - «Опасности рядом».

Сейчас мы с вами посмотрим, какие опасности окружают нас рядом.

4 слайд: 1.Опасности на дороге

Какие опасности подстерегают нас на дороге?

А вы знаете, что такое пешеходный переход? И кто такие пешеходы?

Какие виды пешеходных переходов вы знаете?

5 слайд: Посмотрите, правильно назвали? Подземный, надземный, наземный – зебра.

6 слайд: Ребята, а вы знаете, для чего нужен светофор?

Правильно для регулирования движения и предотвращения аварий.

Сейчас наши ребята споют песню о светофоре, и напомнят, что же говорят нам три сигнала светофора.

7 слайд: Расскажите, какие опасности могут нас подстерегать на участке детского сада и на улице?

8 слайд:

Вы все любите качаться на качелях и сильно раскачиваться. Что нужно сделать, чтобы не случилось беды?

(Не подходить близко к качелям, если на них качаются; не раскачиваться высоко на качелях).

9 слайд:

Животные (кошки, собаки). Ребята, я знаю, что вы очень любите животных. Но нельзя подходить близко к незнакомым животным, гладить, брать на руки. Они могут укусить и поцарапать, а еще бездомные животные являются разносчиками инфекционных болезней.

10 слайд:

Ребята, зимой можно часто увидеть сосульки на крышах домов, зданий. Посмотрите, какие они. Чем они опасны? А как можно себя обезопасить от сосулек? Правильно, нужно смотреть вверх и обходить те места, где висят сосульки. И никогда не заходить за натянутые шнуры округ зданий.

Молодцы, вы отлично справились с заданием. Урок наш закончился.

(Звенит звонок)

11 слайд: Значит, ждёт нас весёлая переменка

(ритмическая гимнастика)

Вы прекрасно танцуете. Мы начинаем наш последний (третий) урок, который называется «Проверь себя».

Чтобы дружно отвечать, нужно быть внимательным.

12 слайд: Как вы думаете, гроза опасна для человека?

Да. Гроза опасна сильными разрывами молний, которые могут вызвать пожары гибель животных, людей.

- Если гроза застала нас в поле, лучше переждать в низине, в овраге, можно лечь, а металлические предметы из рук выбросить.

- Нельзя бежать по полю, стоять под деревом.

А если гроза вас застала в лесу. Нужно укрываться во время грозы под кустарниками, невысокими деревьями.

13 слайд: Как вы думаете, можно ли разжигать костер в лесу?

Почему нельзя? А если вы все - таки разожгли костер, отдохнули, то не забудьте собрать за собой весь мусор, потушить костер.

14 слайд: Правильно, потому что может случиться пожар. Пожар - самая большая опасность в лесу. Поэтому не разводите костер. В сухую, жаркою погоду достаточно одной спички, чтобы лес загорелся. Ведь в лесу много сухих веток, листьев. А что нужно сделать, если пожар начался? Как нам быть? Если пожар все-таки начался, немедленно выбегай из леса. Выйдя из леса, надо обязательно сообщить о пожаре взрослым.

15 слайд: По какому номеру надо позвонить? (01). Как называется эта служба? Пожарные приезжают на своей спецтехнике, посмотрите какая техника. Обратите внимание на одежду пожарного, которая защищает его от огня.

16 слайд: А какие еще службы спасения вы знаете?

02 – полиция, 03 – скорая помощь, 04 – служба газа. Посмотрите, какие эти службы, без которых мы не можем обойтись.

17 слайд: Ребята, а вы любите лето? А купаться, нырять?

А какие правила поведения на воде вы знаете?

Запрещается:

- без взрослых самостоятельно входить в воду;

- прыгать в воду и подныривать;

- хватить, толкать друг друга в воде;

- звать на помощь без причины;

- заходить глубоко, если не умеешь плавать;

-заплывать далеко на надувных матрасах и камерах.

18 слайд: Насекомые приносят большую пользу, но иногда от них можно пострадать. Поэтому необходимо знать, как защищаться от них. А как же защищаться?

- Надо смазывать открытые части тела средствами, отпугивающими насекомых.

- Отправляясь в лес надо надевать длинные брюки и рубашку с длинным рукавом, головной убор.

19 слайд: А сейчас послушайте мои советы, как вести себя в лесу.

- Если увидим осиное гнездо, нельзя трогать его, иначе осы вылетят, и будут жалить.

- Если около нас летает пчела, надо быть спокойным, нельзя махать руками.

- Если пчела укусила, и осталось жало, то ее надо удалить, ужаленное место протереть содовым раствором.

- А если встретим муравья, нельзя его обижать. Не будешь ему мешать, он не укусит.

- Ребята, есть еще одно опасное насекомое-клещ. Обязательно присматривайте свое тело после прогулки в лесу и в парке, так как клещ впивается под кожу и является разносчиком инфекционной болезни.

13 слайд: Ребята, а вы любите собирать грибы? Будьте осторожны в лесу с грибами. Если не быть внимательными, то в вашу корзинку залезут непрошеные гости. Какие же это грибы? Посмотрите на эти несъедобные грибы. Скажите, а ядовитые грибы можно топтать, сбивать?

Нет, потому что все грибы в лесу нужны. То белочка грибок съест, то ежик, а мухоморами лось лечится.

14 слайд: Ребята очень много опасностей подстерегает вас на улице и даже дома и поэтому нужно быть всегда внимательными, беречь себя и своих близких.

Молодцы ребята, вы были очень внимательными, справились со всеми моими заданиями. И за ваши знания вы получаете медали.

(Звенит звонок).

Вот и закончился наш урок, до свидания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/270269-shkola-bezopasnosti

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки