- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник во дворе «Праздник солнца»
Праздник солнца.
Праздник посвящен Дню города Омска (первое воскресенье августа)
звучит песня «Детство» Во время праздника проходят мастер-классы
спортивная
Предлагается попрыгать на скакалке, покрутить обруч, набивать мяч ногой. Наибольшее количество побеждает, получает приз.
дерево пожеланий
На бумажном сердечке предлагается записать пожелание городу, его жителям.
солнечная маска
Ведущие показывают варианты масок, рассказывают технику выполнения. Предлагают создать свою маску, используя шаблоны. Лучшие маски участвуют в парада масок. (демонстрация)
шумовой оркестр
Используя разные предметы: свистки, деревянные ложки, бубенцы, ведра, крышки от кастрюль, трещетки…) исполнить песню «От улыбки»
Ведущий. 1. Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам.
Рады мы всегда гостям.
Вед: 2. Мы встречаем праздник лета
Праздник солнца, праздник света
Солнце, солнце, ярче грей
Будет праздник веселей.
Ведущий 1: Дорогие друзья, вот и наступил для нас долгожданный праздник солнца, самый долгий праздник – Праздник солнечного лета! Каждый день этого радостного большого праздника будет распахиваться, как новая страница интересной и яркой, красочной книги. Это книга, в которой будут и песни, и картины, и игры, и сказки, и загадки, и походы, и приключения! Каждый день летнего календаря красный, потому что каждый день лета – это радость, отдых, праздник! А самое главное – это мирное небо над нами!
Вудущий2: сегодня на празднике работают мастер-классы: расходятся по интересам.
Выходит старуха Шапокляк: Всем привет! Девочки-вертелочки, мальчишки-кочерыжки! Я – весёлая старушка Шапокляк. А вы попали в гости к сказке. А зачем вы сюда пришли? (играть, веселиться). Да?! Я тоже играть люблю. Я такие замечательные игры знаю. Вот, например, скамейку клеем намазать, а когда кто-то на неё сядет – вот смеху-то будет! Ха-ха-ха! Хорошая игра? (нет!) Тогда другая: идёт человек по улице, а я на него сверху ведро воды выливаю. Здорово? (нет!) Ну, тогда ещё одна игра. Мальчик, иди сюда. Вот шла я по улице и потеряла кошелёк, мальчик, помоги мне, подними кошелёк. (Мальчик пытается поднять, Шапокляк дёргает за верёвку). Ой, как весело! Нравится моя игра? Нет? Ой, какие вы все скучные… Игры вам мои не нравятся. Ну а вы-то во что любите играть? (ответы детей) Ладно, поиграю я в «ваши игры».
ВЕДУЩИЙ: Ребята, если вы со мной согласны говорите « ДА »
- настроение каково, во?
- все такого мнения?
- все без исключения?
- мы повзрослели?
- всё мы сумели?
- везде мы успели?
- один за всех?
- а все за одного?
- здоровье в порядке?
- а весело ли вам живётся?
- вы умеете играть?
Ведущий 2:
Много игр есть на свете,
Но про все не рассказать.
Любят взрослые и дети
В игры разные играть.
Вед 1: Мы начинаем «Сказочные эстафеты»
Звучит песня « Приходи Сказка» Раздаем жетоны, чтобы разбить на 2 команды.
Итак, команды в сборе! И в первую очередь нам как-то нужно назвать наши команды! Вам дается одна минута, чтобы вы придумали названия команде, связанное со сказкой.
Ведущая2: И я прошу вас громко хором представить ваши команды!
Перед началом эстафеты, мы читаем отрывок из сказки, команда первая правильно, отгадавшая название сказки, получает дополнительное очко.
1«Мышка бежала, хвостиком задела, яичко упало и разбилось» (Курочка ряба)
Пронести в столовой ложке теннисный шарик, передать эстафету следующему.
Вед 1: 2«-конек встряхнулся, встал на лапки встрепенулся. Хлопнул гривой, закряхтел и стрелою полетел»
(Конек-горбунок)
Бег с баскетбольным мячом за спиной до финиша и обратно.
Вед 2 : «Было у отца три сына, и оставил он им наследство: старую мельницу, осла и кота» (Кот в сапогах)
Первый игрок надевает сапог, добежит до финиша и обратно, передает сапог следующему.
Игра со зрителями, проводит Шапокляк: Я ТОЖЕ ХОЧУ С ВАМИ ПОИГРАТЬ, ОТВЕЧАЙТЕ НА МОИ ВОПРОСЫ И ПОВТОРЯЙТЕ ДВИЖЕНИЯ
Как живете? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идете? – Вот так! (идут на месте)
Как плывете? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежите? – Вот так! (бег на месте)
Как грустите? – Вот так! (грустят)
А шалите? – Вот так! (кривляются)
А грозите? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Продолжение эстафет.
Ведущий 1 : А мы продолжаем состязания
4«Карло вошёл в каморку, сел на единственный стул у безногого стола и, повертев так и эдак полено, начал ножом вырезывать из него куклу» (Буратино)
Команда разбивается по два человека: это лиса Алиса и кот Базилио. Коту завязывают глаза и одевают большие папочки, лиса его ведет, до финиша и обратно, повязку на глаза и тапочки передают следующей паре.
Вед 2 : «Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела и наскребла муки горсти две»
(Колобок)
Покатить мяч обручем до финиша и обратно, передать обруч и мяч следующему игроку.
Вед 1 :«Тянут-потянут, вытянуть не могут.» (Репка)
Первый участник бежит до финиша и обратно, второй присоединяется к нему, держась за талию, и теперь они бегут вдвоем. Затем присоединяется третий и т.д.
Вед 2: наш праздник солнца посвящен дню города, любимого Омска. О нем вам расскажет Синкевич Никита.
Вед 1 : Поприветствуем гостей нашего праздника. Слово предоставляется Шевченко Светлане Георгиевне.
Вед 2 : Поздравить всех с праздником желает председатель ТОС «Привокзальный» Барышева Наталья Николаевна.
Вед 1: На нашем празднике сегодня работали мастер-классы, давайте посмотрим на их результаты. Посмотрите, какое чудесное дерево пожеланий у нас получилось, пусть все пожелания сбудутся.
Вед 2 : А теперь внимание, парад масок, встречайте аплодисментами.
Вед 1: Самая творческая группа подготовила для нас сюрприз, шумовой оркестр, давайте их поддержим аплодисментами.
Вед 2 : Праздник удался на славу. Поздравляем вас от всей души с праздником! Желаем вам здоровья, ярких и солнечных открытий. Мы говорим вам до свидания, до новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/27029-prazdnik-vo-dvore-prazdnik-solnca
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.