- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективное планирование клуб молодых семей «Лучик солнца»
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно – речевому направлению развития детей № 32 города Каменск – Шахтинский
Проект по взаимодействию ДОУ с молодой семьей
Клуб «Лучик солнца»
Старшая группа
Разработала:
Воспитатель
Просцова Ю.Н.
Каменск – Шахтинский
2017
Актуальность
Воспитание детей — это очень серьёзный и ответственный процесс, от которого зависит будущее ребёнка. Важно вовремя оказать помощь молодым семьям в воспитании детей. Найти правильный подход к воспитанию, помочь вырастить сильную и самостоятельную личность, а также избежать многих проблем и трудностей. Молодая семья представляет собой основу благополучия ее членов и успешности воспитания в ней детей. Прекрасные дети вырастают в тех семьях, где мать и отец по-настоящему любят друг друга и вместе с тем любят и уважают людей.
Особого внимания заслуживают молодые семьи «группы риска». Особенностями таких семей является с одной стороны факт неблагополучия, а с другой – перспективы ее целостности.
Наличие того или иного фактора социального риска не означает обязательного возникновения социальных отклонений в поведении детей, оно лишь указывает на большую степень вероятности этих отклонений. При этом одни факторы социального риска проявляют свое негативное влияние довольно стабильно и постоянно, другие с течением времени либо усиливают, либо ослабляют свое влияние. Одним из учреждений, занимающихся сотрудничеством с молодыми семьями, в том числе и «группы риска» являются ДОУ. В них сложился определенный опыт работы с различными категориями семей.
В настоящее время актуальной проблемой является взаимодействие всех участников воспитательно-образовательного процесса, которое предполагает обмен мыслями, чувствами, переживаниями; оно также направлено на повышение педагогической культуры родителей, т. е. на сообщение им знаний, формирование у них педагогических умений, навыков, рефлексивного отношения к себе. Повышение педагогической культуры родителей разрешает сложившееся противоречие между воспитательным потенциалом семьи и его использованием. Составная часть взаимодействия – общение педагога с родителями.
Общие положения
1. Клуб молодой семьи «Лучик солнца» создан для установления взаимодействия детского сада и семьи в вопросах воспитания, а также физического, умственного, психологического развития детей дошкольного возраста.
2. Участниками Семейного клуба являются молодые родители, матери одиночки, семьи стоящие в «группе риска» (в возрасте не старше 35 лет, дети дошкольного возраста (с 2 до 6 лет, воспитатели, специалисты.
4. Основными принципами работы Семейного клуба являются добровольность, компетентность, соблюдение педагогической этики.
Цель: удовлетворение потребностей молодых семей в воспитании и образовании детей дошкольного возраста и обеспечение единства семейного и общественного воспитания. Гармонизация детско-родительских отношений в молодой семье. Оказание своевременной, всесторонней помощи нуждающимся в ней молодым семьям.
Задачи:
-Привлечь родителей в клуб молодой семьи
-установление между педагогами и родителями доверительных отношений.
-содействовать развитию и укреплению семьи как социального института, улучшение показателей социального здоровья и благополучия молодых семей и детей, пропаганде здорового образа жизни.
- выявить и использовать эффективные организованные формы взаимодействия с семьей;
- оказать консультативно-методическую помощь родителям;
- способствовать профилактике социально-опасного положения семьи;
- приобщение родителей к участию в жизни детского сада;
- пропаганда положительного семейного опыта воспитания детей дошкольного возраста;
- обучение родителей способам применения различных видов игровых средств обучения: организация на их основе развивающих игр и игрового взаимодействия с детьми.
- консультирование родителей по созданию развивающей среды в условиях семейного воспитания, формированию оптимального состава игровых средств обучения, правилам их выбора.
- оказание помощи родителям (законным представителям) в вопросах возрастных и индивидуальных особенностей развития детей, их воспитания и обучения.
Организация деятельности клуба
1. Работа Семейного клуба осуществляется на базе детского сада.
2. Заседания клуба проводятся для родителей и детей бесплатно.
3. Планирование разрабатывается в соответствии с социальным заказом родителей (законных представителей).
4. Формы организации работы Семейного клуба: психологические тренинги, практикумы, экспериментальная деятельность, проектная деятельность, фестивали, конкурсы, видео просмотры по организации жизни детей в ДОУ, консультации, разработка информационных буклетов.
5. На итоговом заседании Семейного клуба обсуждаются результаты и эффективность работы.
6. Работа Семейного клуба длится в течение учебного года (с сентября по май). Заседания Семейного клуба проводятся частотой 1 встреча в месяц.
7. После проведения каждого заседания Семейного клуба оформляется протокол.
Ожидаемые результаты:
- перевод семей из статуса «группа риска» в статус «благополучная семья» (переведено из статуса «группа риска» в статус «благополучная семья» 10% семей, находящихся в группе риска).
- увеличение доли участия семьи в жизни детского сада и в вопросах воспитания ребенка,
- повышение компетентности родителей в вопросах развития и воспитания ребенка дошкольного возраста.
- изготовление информационных бюллетеней для родителей (10 шт.);
Формы определения результативности функционирования клуба: анкетирование родителей и педагогов, опрос, тренинги «Разведчики», «Обмен рукопожатием» (на развитие взаимоотношений, автор В. Букатов, отзывы родителей, детей и педагогов, изучение показателей регистра группы риска, разработка информационных буклетов, трансляция педагогического опыта.
Перспектива развития:
расширение границ социального партнерства с учреждениями дополнительного образования, школами, социальными институтами.
Методологическое сопровождение психосоциальной работы с молодыми семьями Конституция РФ (12 декабря 1993г, Федеральным законом от 10 декабря 1995 года № 195 – ФЗ «Об основах соц. обслуживания населения РФ», Указом президента РФ от 16 сентября 1992 года №1075 «О первоочередных мерах в области государственной молодежной политики», Стратегией государственной молодежной политики в РФ от 18 декабря 2006 года № 1760-р, Концепция государственной поддержки в отношении молодой семьи и первоочередных мер по её реализации на 2010-2013 годы, Декларация прав ребенка(1959). Конвенция ООН
о правах ребенка (1989). Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (1990, Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
План мероприятий клуба молодых семей «Лучик солнца»
месяц | Тема мероприятия | Содержание мероприятия |
Сентябрь | Организационная встреча. Круглый стол. | Анкета - знакомство. Знакомство участников клуба, знакомство с положением целями, задачами, правами и обязанностями, организацией деятельности клуба. |
Октябрь | «Наши умелые ручки» Фестиваль семейного творчества. | Презентация увлечений и традиций семьи: электронные презентации, выставки, вернисаж, видеоролики, литературно-музыкальное творчества и др. |
ноябрь | «Мы вместе» | Индивидуальные и групповые консультации, тренинги, мастер-классы по проблемам развития детей. Групповые консультации: «Психофизио логические особенности речевого развития детей», «Возрастные особенности детей 5 - 6 лет», «Понятия физического, психического и духовного здоровья; их взаимосвязь.», «Атмосфера жизни семьи как фактор физического и психического здоровья ребенка», «Молодая семья: возможности и проблемы ее уклада», «Значение основных ценностей рода и семейных традиций в детско-родительских отношениях.», «Этика и эстетика семейного быта.», «Режим дня и его значение», «Болезни в семье» |
ноябрь | Мастер-классы | «Сказкотерапия в укреплении психического здоровья дошкольника». «Игры по развитию речи ребенка дошкольника» |
декабрь | «Ярмарка здоровья» | Выставка-презентация, выставка-презентация товаров для здоровья; мини-акция «Спасибо вам родители, за то, что, вы ведете здоровы образ жизни", просмотр обучающих мультфильмов, пропагандирующих здоровый образ жизни. |
январь | «Уроки волшебства» | Исследовательская деятельность. Проведение опытов в мини-лаборатории с природными материалами. Просмотр познавательных фильмов. Занятия песочной анимацией. |
февраль | «Моя малая Родина» Конкурс-конференция. | Разработка семейных и межсемейных проектов на темы: «Мой город», «Любимый уголок», «Люди, которые славят наш город». Разработка презентаций «Семейные и рабочие династии». |
март | «Мама, папа, я – спортивная семья!» | Семейные старты, спортивные игры, эстафеты, конкурсы. |
апрель | Педагогическая мастерская «Помоги своему ребёнку». | Мастерская общения. Игры общения в семье. — Как правильно воспитывать детей? — Проблемы общения в детском коллективе. — Мальчик — не девочка. Девочка — не мальчик. — Наказание и поощрение. — Педагогический такт родителей. — Искусство любить детей. - Вовлечение ребёнка в систему дополнительного воспитания и образования. |
май | Презентации семейного опыта, родительские чтения. "Семейное счастье —в чем оно?" | .— Наши семейные традиции. — Наше свободное время. — Труд в семье. — Секреты семейного воспитания. — Трудно ли воспитывать детей? — В здоровом теле — здоровый дух. — Вместе весело шагать. — Особенности гендерного воспитания. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/270463-perspektivnoe-planirovanie-klub-molodyh-semej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Федеральная образовательная программа основного общего образования»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.