- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Политические партии в России в начале XX в
Практическое занятие № 9
Тема: «Политические партии в России в началеXX в.»
Форма работы: заполнение сравнительной таблицы
Партия | Лидеры | Гос. устройство | Политические свободы | Национальная политика | Рабочий вопрос | Аграрный вопрос |
Конституционные демократы (кадеты) | П.Н.Милюков братья Долгоруковы | Парламентская монархия,выборы в парламент – прямые и равные | Введение гражданских (буржуазных) свобод(слова, печати,вероисповедания собраний и т.п.),равенство всех перед законом | Единство России,но широкая автономия Финляндии и Польши;право наций на культурное самоопределение (язык,образование,делопроизводство и т.п.) | 8 часовой раб. день; сокращение сверхурочных работ, запрет на привлечение к ним женщин и детей, соц. страхование, свобода профсоюзов и право забастовок | Отмена выкупных платежей,наделение крестьян землей за счет гос.х и монастырских земель, частичн. отчуждение помещичьих земель, но за государственную компенсацию |
«Союз 17 октября» (октябристы) | А.И.Гучков | Конституционная монархия с парламентом, широкое развитие местного самоуправления, сохранение титула «самодержец» | Введение гражданских (буржуазных) свобод | Единство и неразделенность России,автономия только для Финляндии, право наций на культурное самоопределение | Меры по соц. страхованию, но постепенные; меры по ограничению раб. времени для женщин и детей; свобода профсоюзов и право забастовок, но только законным путем | Наделение крестьян землей за счет гос. и монастырских земель, отчуждение помещичьих земель только за «справедливое вознаграждение», переселенческая политика и уничтожение чересполосицы |
«черносотенные»партии («Союз русского народа», «Союз Михаила Архангела» ) | А.И. Дубровин, В.М.Пуришкевич | Самодержавие должно остаться незыблемым | Недоверие к гражданским свободам, выступали за общинность | Единство и неразделенность России, русский народ – главный, остальные пользуются равными правами, кроме евреев; православие . | Возможное сокращение раб. дня и соц. страхование. | Сторонники частной собственности, крестьянам продавать только пустующие земли и те, которые помещики сами захотят продать |
Социал-революционеры (эсеры) | В.М.Чернов, Г.А.Гершуни | Установление демократической республики с широким правом автономии областей, в идеале – федерация | Введение гражданских (буржуазных) свобод | Широкое право наций на политическое и культурное самоопределение | Раб. день – не больше 8 ч.; соц. стахование; установление min. зар.платы; запрет сверхурочных работ; ограничение женского и детского труда; активная деятельность профсоюзов | Отмена частной собственности на землю; социализация земли (передача ее общине без права купли-продажи) без всякого выкупа прежним владельцам; уравнительный принцип распред. земли м/ду крестьянами |
Социал-демократы(большевики и меньшевики) | В.И.Ленин (большевики); Г.В.Плеханов Ю.О.Мартов (меньшевики) | Задача – минимум – установление демократической республики Задача – максимум – диктатура пролетариата | Введение гражданских (буржуазных) свобод | Широкое право наций на политическое и культурное самоопределение | 8 часовой раб. день; соц. страхование; запрет сверхурочных работ; активная деятельность профсоюзов | 1903 г. (большевики): отмена выкупных платежей и повинностей; конфискация государственных, монастырских и помещичьих земель и передача их крестьянам 1906 г. (меньшевики): конфискация всех частных земель, кроме мелких и передача их крестьянским выборным органам самоуправления; отмена выкупных платежей и повинностей крестьян |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271396-politicheskie-partii-v-rossii-v-nachale-xx-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.