Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
×

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
12.10.2017

Тесты по музыкальной литературе «М. И. Глинка»

Ситникова Ульяна Сергеевна
преподаватель теоретических дисципин
Тесты по музыкальной литературе, посвященные творчеству Михаила Ивановича Глинки. Материал помогает закрепить знания о жизни и произведениях основоположника русской классической музыки. Вопросы охватывают биографию композитора, историю создания и особенности опер «Иван Сусанин» и «Руслан и Людмила», симфонические произведения, романсы и камерную музыку. Идеальный формат для проверки усвоения темы на уроках в детских образовательных учреждениях, музыкальных школах и студиях. Способствует развитию музыкальной памяти, аналитического мышления и систематизации изученного материала. Готовые тесты можно использовать для итогового контроля, викторин или самостоятельной работы учащихся.

Содержимое разработки

Ф.И.______________________________ 6 класс

Тест по музыкальной литературе

Биография М.И. Глинки, опера «Иван Сусанин»

1. Дружба, с каким русским поэтом оказала большое влияние на жизнь М.И. Глинки?

А) М. Лермонтов;

Б) А. Пушкин;

В) В. Кюхельбекер.

2. Кто предложил М.И. Глинке сюжет для оперы «Иван Сусанин»?

А) А.С. Пушкин;

Б) В. Жуковский;

В) М. Лермонтов.

3. Как называется вторая опера М.И. Глинки?

А) «Ромео и Джульетта»;

Б) «Спящая царевна»;

В) «Руслан и Людмила».

4. Как звучит второе название оперы «Иван Сусанин»?

А) «Жизнь за царя»;

Б) «Подвиг за царя»;

В) «Смерть за царя».

5. Кто написал либретто к опере «Иван Сусанин»?

А) В. Жуковский;

Б) Барон Розен;

В) М. Глинка.

6. Жанр оперы «Иван Сусанин»?

А) Историческая опера;

Б) Героико-эпическая опера;

В) Народная музыкальная драма.

7. Опера «Иван Сусанин» состоит из?

А) Пролог и четыре действия;

Б) Четыре действия и эпилог;

В) Пролог, четыре действия и эпилог.

8. В чем заключается новаторство Глинки в оперном жанре?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9. Что такое интродукция?

А) Начальный эпизод музыкального произведения, подготовляющий появление основного тематического материала;

Б) Музыка, выполняющая роль «связки» между основными тематическими разделами произведения;

В) Польский народный танец в размере ¾ с острым ритмом.

10. Какие герои оперы исполняют трио «Не томи, родимый»?

А) Сусанин, Ваня, Собинин;

Б) Сусанин, Собинин, Антонида;

В) Сусанин, Антонида, Ваня.

11. Напишите, какими голосами поют эти персонажи оперы:

А) Сусанин – ________________________________________

Б) Ваня – ___________________________________________

В) Антонида – _______________________________________

В) Собинин – ________________________________________

12. Какие персонажи оперы охарактеризованы во втором действии?

А) Сусанин и его семья;

Б) Поляки;

В) Русский народ.

13. Какие танцы не используются в характеристике поляков?

А) Вальс;

Б) Краковяк;

В) Полька;

Г) Мазурка;

Д) Кадриль.

14. Каким номером завершается опера «Иван Сусанин»?

А) Речитатив и каватина Антониды;

Б) Ария Сусанина;

В) Хор «Славься».

Ф.И. ___________________________________ 6 класс

Тест по музыкальной литературе

М.И. Глинка опера «Иван Сусанин»

1. Кто предложил М.И. Глинке сюжет для оперы «Иван Сусанин»?

А) А. Пушкин;

Б) В. Жуковский;

В) М. Лермонтов.

2. Как звучит второе название оперы?

А) «Смерть за царя»;

Б) «Жизнь за царя»;

В) «Подвиг за царя».

3. Кто написал либретто для оперы?

А) А. Пушкин;

Б) Барон Розен;

В) И. Тургенев.

4. Жанр оперы «Иван Сусанин»?

А) Лирико-драматическая;

Б) Отечественная героико-трагическая опера;

В) Историческая опера.

5. Какой номер звучит в конце оперы?

А) Ария Сусанина;

Б) Хор «Славься»;

В) Ария Антониды.

6. Какими танцами не были охарактеризованы поляки?

А) Вальс;

Б) Мазурка;

В) Полька;

Г) Краковяк.

7. Соотнеси персонажа оперы и голос, который исполняет данную партию:

1. Сусанин а) Тенор

2. Антонида б) Альт

3. Ваня в) Сопрано

4. Собинин г) Бас

1.___ 2. ___ 3. ___ 4. ___

8. Сколько всего опер написал М.И. Глинка?

А) 2;

Б) 3;

В) 4.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/272267-testy-po-muzykalnoj-literature-mi-glinka

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки