- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «День пожилого человека»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 86 комбинированного вида»
П Р О Е К Т
«ДЕНЬ ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА»
Краткосрочный , групповой
Творческий
Подготовили :воспитатели
Гаунина Галина Алексеевна
Проект «День пожилого человека».
Актуальность
Проект направлен на воспитание у детей чувства уважения и любви к старшему поколению.
Цель проекта: формирование у детей отзывчивого и уважительного отношения к пожилым людям.
Задачи проекта:
Образовательные.
Расширять представление детей о семье, укрепить связи между поколениями.
Развивающие.
Развитие творческих способностей.
Расширять содержание художественной деятельности, поощрять интерес к изображению человека (портрет).
Воспитательные.
Продолжать воспитывать уважительное отношение к окружающим (к родным и близкими, пожилым людям); совершенствование навыков культуры поведения. Воспитывать стремление радовать старших своими хорошими поступками. Закреплять представления об эмоциональных состояниях людей, характере взаимоотношений. Учить прислушиваться к старшим и их переживаниям, эмоциональным состояниям («Бабушка огорчена», «Дедушка рад», «Им весело», «Они переживают» и т. д.)
Воспитывать стремление радовать старших своими хорошими поступками.
Участники проекта: воспитанники подготовительных групп, воспитатели, музыкальный руководитель, родители, дедушки и бабушки детей.
Тип проекта: творческий.
Срок реализации проекта: краткосрочный (2 недели).
Ожидаемый результат:
Дети, способные проявлять доброту, отзывчивость и другие положительные качества к пожилым людям. Понимающие их эмоциональные состояния, с развитой эмпатией.
Дети, умеющие передавать в портрете черты мимику, настроение, характер взрослого.
Реализация проекта.
1.Подготовительный этап:
Определение педагогом темы, целей и задач, содержание проекта, прогнозирование результата.
2. Подбор художественную литературы.
3. Подбор картинок и иллюстраций для рассматривания.
4.Подбор музыкального репертуара.
5.Подбор атрибутов к сюжетно-ролевым играм и играм –драматизациям.
2.Основной этап реализации проекта:
Познавательное развитие.
Просмотр презентаций «Наши любимые дедушки и бабушки».
Папка –раскладушка «День добра и уважения»
Речевое развитие
Чтение художественной литературы
2.Беседы с детьми на темы: «Оказание помощи пожилым людям», «За что я люблю дедушку и бабушку».
Художественно-эстетическое развитие
1.Развлечение "Международный день пожилых людей"
2.Изготовление открыток.
3.Рисование портретов бабушек и дедушек.
Социально-коммуникативное развитие
Использование этюдов, игр, ситуаций для выражения эмоций
Взаимодействие с родителями
Изготовление книжки –малышки о дедушке и бабушке.
Заучивание стихов.
Изготовление презентаций совместно с детьми о дедушке с бабушкой.
3.Заключительный этап:
Развлечение совместно с родителями, бабушками и дедушками
« Международный день пожилых людей»
Выставка рисунков «Наши любимые дедушка и бабушка»
Вручение подарочных открыток детьми своим родственникам.
Стенгазета « Бабушка рядышком с дедушкой»
Оценка результатов проекта.
Дети знают и называют имена и отчества своих дедушек и бабушек.
Проявляют интерес к истории своей семьи и ее традициям.
Проявляют уважительное отношение к пожилым людям, помогают им.
Понимают, что бабушка и дедушка – это родители мамы и папы, прабабушки и прадедушки – это родители дедушки и бабушки.
Итог
В заключении хочется отметить, что все поставленные задачи успешно решены, дети, родители, дедушки и бабушки приняли активное участие в реализации проекта. Результат достигнут.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/272454-proekt-den-pozhilogo-cheloveka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.