- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конструируем домики для трех медведей: сюжетное занятие в средней группе
Ребята, сегодня нам в детский сад пришло письмо от 3-х медведей из леса. Они пишут, что их друзей: Мишки, Лисички, Дружка и Курочки есть домик, куда они собирают запасы на зиму.
Давайте посмотрим, что изображено на картинках.
Работа с иллюстрациями «Домики зверюшек». Предложите детям рассмотреть иллюстрации, побеседуйте по их содержанию, прочитайте стихи:
1)Мишка-мишутка,
Коричневая шубка,
По лесу гуляет,
Грибы собирает.
2)Вот как ловко
Дергает морковку
Хитрая лисичка —
Рыжая сестричка!
3)Наш Дружочек очень рад —
Поспевает виноград,
И цветы вокруг цветут.
Как не радоваться тут!
4)Курочка семечки в кучку сгребает,
Сушит на солнце, в мешок собирает.
Будет зимой их курочка клевать,
Будет лето красное вспоминать.
Какие красивые у них домики, правда, ребята? Ребята, давайте посмотрим еще раз, а домики у всех одинаковые? А у медведей домик сломался, и им негде хранить запасы на зиму. Они просят нас помочь построить им домик. Поможем? Давайте медведям поможем построить домик, чтобы у них не испортились запасы. Подскажите пожалуйста, их каких деталей можно построить домик медведям?
Но перед тем как строить домики, давайте с вами поиграем.
Три медведя шли домой Дети шагают на месте вперевалочку
Папа был большой-большой. Поднять руки над головой, потянуть вверх.
Мама с ним поменьше ростом, Руки на уровне груди.
А Мишутка— крошка просто. Присесть.
Очень маленький он был, Присев, качаться по-медвежьи.
С погремушками ходил. Встать, руки перед грудью сжаты в кулаки.
А теперь давай построим домик.
Как вы думаете, понравятся ли наши домики медведям?
За наши старания медведи прислали нам подарок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/272928-konstruirovanie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.