- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Прощай Букварь»
-Отработка навыков коммуникативного поведения
-Коррекция познавательных процессов.
Краснодарский край
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Краснодарского края
специальная (коррекционная) школа №22 г. Армавира
Праздник
«ПРОЩАЙ, БУКВАРЬ»
Учитель музыки и пения
Камнева Е.А.
«ПРОЩАЙ, БУКВАРЬ»
Цели:
-Отработка навыков коммуникативного поведения
-Коррекция познавательных процессов.
Подготовительная работа
1.Разучивание стихов и песен с учащимися
2.Оформление класса
Ход праздника:
Под музыку дети и учитель заходят в класс.
Учитель: Добрый день, дорогие родители и уважаемые гости! Мы явились к вам из страны Мудрецов, были там ровно год. Я - фея из страны Мудрости, а это наши первоклассные эльфы.
Ученик
У каждого в жизни
Единственный раз
Бывает свой первый,
Свой памятный класс.
И первый учебник.
И первый урок,
И первый заливистый школьный звонок!
Дети садятся на стульчики.
Учитель: Мы познали много секретов в этой стране, а здесь спрятаны еще несколько, их надо открыть по - волшебному... Повторяйте за мной:
Никому про свой секрет не говори,
А стекляшек разноцветных собери,
ты глаза закрой, три раза повернись,
А потом глаза открой и удивись!
Дети открывают сундучок.
Задание - испытание №1
Наши буквы жили в книжке,
Но книжку вдруг прогрызли мышки,
От букв кусочки откусили,
Из книжек в норку утащили.
Давайте поможем буквам, допишем их.(дети дописывают буквы на доске)
Учитель:
Буквы значки, как бойцы на парад,
В четком порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется все... АЛФАВИТ
Дети исполняют песню «Музыкальный алфавит»
Учитель: Следующий секрет откроем? На двери висит замок.
Помогайте дружно:
Никому про свой секрет не говори,
А стекляшек разноцветных собери,
ты глаза закрой, три раза повернись,
А потом глаза открой и удивись!
Из сундучка дети достали БУКВАРЬ.
Учитель: Давайте позовем мудреца Букваря, который помог нам выучить Буквы.
Входит Букварь.
Я- книга школьная- Букварь:
Рисунки, буквы, точки,
Коротенькие строчки.
Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать
Про горы и долины,
Про реки, звезды и море -
Не обойтись без Букваря.
Учитель: Наши первоклассники рады встрече с тобой, ученая книга Букварь, по ней мы учили буквы, слоги и слова. Послушай!
Ученики:
А-аист с нами прожил лето,
А зимой гостил он где-то.
Б- бегемот разинул рот,
Просит булки бегемот.
Ж- жук упал и встать не может.
Ждет он. Кто ему поможет?
В-воробей просил ворону
Вызвать волка к телефону.
Г-гриб растет среди дорожки
Голова на тонкой ножке.
М-мед в лесу медведь нашел.
Мало меду, много пчел.
Н-носорог бодает рогом.
Не шутите с носорогом.
С- спит спокойно старый слон.
Стоя спать умеет он.
Д-дятел жил в дупле пустом.
Дуб долбил как долотом.
Учитель: Ты эти буквы заучи,
Их три десятка с лишним,
А для тебя они - ключи ко всем чудесным книжкам.
Букварь: У меня есть секретные помощники, которые помогали вам учиться. Отвечайте, дети, на мои загадки:
Черный Ивашка, деревянная рубашка.
Где носом поведет, там дорожку проведет (Карандаш)
Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает (Книга)
Портфель у меня не велик и не мал,
Лежит в нем учебник, букварь и … (Пенал)
То я в клетку, то в линейку, написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать. Что такое я?... (Тетрадь)
Учитель: Спасибо, Букварь, за знания, посмотри наш праздник.
Страна Мудрости- цветная страна, мы в ней долго учились краскам, цветам. Давайте, дети, посадим цветы с секретиками!(Под музыку дети выкладывают цветы из раздаточного материала).
Постигали мы не только науки, но и Фея Добра учила нас общению, честности, доброте.
Выходит Фея Добра.
Фея Добра:
-Мудрости мы учились из сказок. (загадывает детям загадки, ответ -в сказках).
-Дружбе в нашей Стране Мудрецов мы тоже учились .( Дети и родители участвуют в соревновании «Завяжи разноцветный бантик»)
Учитель: Был наш путь не очень долгим-
Незаметно дни бегут.
А теперь на книжной полке
вас другие книги ждут!
Ученик: Мне учиться очень нравиться,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
Фея Добра: Ребята, скажем Букварю :До свидания! Его ждут другие дети Счастливого пути!
Дети исполняют «Песню о школе»
Заключительное слово учителя, воспитателя.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/273601-vneklassnoe-meroprijatie-proschaj-bukvar
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.