Конспект ОД по художественному труду «Божья коровка»

ОД по художественному труду из бумаги в технике оригами в старшей группе.

Автор: Воспитатель Шагалкина Яна Александровна.
Тема: «Божья коровка». 
Цель:Расширить и закрепить знания детей о божьей коровки. Продолжать знакомить детей с японским искусством оригами.
Задачи: 
Образовательные: 

- Расширить и углубить знания детей о божьей коровки.

- Продолжить обучение детей работе в технике оригами, закрепить знание о базовой форме «воздушный змей».

- Формировать умения следовать устным инструкциям воспитателя. 

- Закрепить счет в пределах семи.
Развивающие: 
- Развивать у детей способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев, совершенствовать мелкую моторику рук, развивать глазомер. 
- Развивать творческое воображение. 
Воспитательные: 
- Воспитывать интерес детей к искусству оригами. 
- Воспитывать бережное отношение к природе.
Материалы: 
Для воспитателя: модель божьей коровки, лист цветной бумаги односторонней

квадратной формы (15см/15см), вырезанные глазки, фломастер черного цвета.
Для детей: лист цветной односторонней бумаги квадратной формы (15см/15см), вырезанные глазки, фломастер черного цвета по количеству детей.
Ход занятия: 
Воспитатель: Ребята, сейчас я вам загадаю загадки, а вы попробуйте отгадать их:

Красный, маленький комочек,
На спине немного точек,
Не кричит и не поет,
А по листику ползет.

(Божья коровка.)

На берёзовом листочке
Кто-то красненький сидит.
Спинка-крылья –  в чёрных точках...
Замерла, как будто спит.
Посидела, посидела…
Вверх взвилась и улетела.
Симпатичная плутовка,
Эта ... (божия коровка.)

Воспитатель: Правильно, это загадки о насекомом - божьей коровке. (Воспитатель демонстрирует готовую заготовку «божья коровка»). 

Оказывается, в культуре каждой страны божья коровка играет особенную роль. В некоторых странах божья коровка считается священным насекомым . Поэтому обижать ее нельзя. Это знают и дети, и взрослые. Убить божью коровку – значит, накликать большую беду.
У древних славян коровка олицетворяла богиню Солнца, дарующую свет, урожай и жизнь, коровку ласково называли «солнышко».

Еще на Руси была такая традиция: обращались к коровке с вопросом: «Божья коровушка, завтра будет вёдро аль ненастье?» Если она улетала, значит, будет хорошая погода, если нет – дождь.
В Дании дети передают с божьей коровкой просьбу Богу о хорошей погоде.
В Голландии божья коровка, прилетевшая на руку или одежду, считается хорошей приметой. Чехи верят, что найденная коровка принесет удачу, а французы считают, что амулет с ее изображением охраняет детей от несчастья, предупреждает об опасности. А у нас, в России, дети испокон веков любят божьих коровок. В детстве, если божья коровка садилась нам на руку, мы рассказывали ей стишок:

«Божья коровка, лети на небо,
Принеси нам хлеба,
Чёрного, белого,
Только не горелого».

Она слушала внимательно, и мы ее подбрасывали на небо.
Воспитатель: Вот такая интересная "коровка" залетела к нам в гости.Но она какая-то грустная. А знаете, почему? (дети высказывают свои предположения)
Воспитатель: Да, потому она одна, без своих друзей. Божьи коровки осенью собираются в стаи и отправляются в дальние путешествия, отравляются зимовать, а весной возвращаются обратно. Почти как перелетные птицы. А давайте,ребята, чтобы божья коровка не грустила, сделаем ей друзей. 
Воспитатель: Сегодня мы с вами сделаем поделку в стиле оригами.  А какой расцветки бываютбожьи коровки ? (ответы детей)

Воспитатель: Эти замечательные жучки бывают красные, вишневые, алые, бывают желтые, коричневые , синие и даже бронзовые, но при этом они обязательно в черную крапинку. Да и не только в крапинку. Есть коровки и в горошек, и в квадратики, и с разнообразными разводами и рисунком, и еще с множеством красивейших расцветок.  Обычно, дети рассматривают жучка и считают количество точек на его крылышках, тем самым угадывая его возраст. Если жук имел три точки – с уверенностью заявляли, что ему три года. Но на самом деле, количество точек абсолютно не имеет никакого отношения к определению возраста, а указывает на вид божьей коровки. С двумя точками на крыльях – двухточечная божья коровка, с пятью точками – пятиточечная, с семью – семиточечная. Существуют даже десяти-, одиннадцати- и двенадцатиточечные жучки. Красота и разнообразие этой группы насекомых просто завораживает. Как раз семиточечную мы и будет изготовлять.Прежде чем приступить к работе, давайте превратимся в божьих коровок и немного полетаем.

Физкультминутка «Божьи коровки».

Мы божьи коровки (прыжки) -

Быстрые и ловкие (бег на месте)!

По травке сочной мы ползем (волнообразные движения руками),

А после в лес гулять пойдем (идем по кругу).

В лесу черника (тянемся вверх) и грибы (приседаем)…

Устали ноги от ходьбы (наклоны)!

И кушать мы давно хотим (гладим животик)…

Домой скорее полетим («летим» нас свои места)!

Воспитатель: А теперь приступим к работе. Перед вами лежат все необходимые материалы.

Дети начинают работать по словесной инструкции воспитателя. Воспитатель также показывает приемы сложения фигуры.

Итог занятия. 
Воспитатель: - Вы сегодня замечательно поработали. Теперь у нашей божьей коровки появилось много новых друзей, с которыми она полетит зимовать. 
Дети вместе с воспитателем организуют выставку поделок на импровизированной полянке из листьев. Дети рассматривают жучков, выслушивают мнения товарищей, делятся впечатлениями. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/273660-konspekt-od-po-hudozhestvennomu-trudu-bozhja-