Критерии устного ответа

Критерии, баллы

Содержание

Взаимодействие с собеседником

Речевое оформление

Интонационный рису_

нок/произношение

5

Задание выполнено полностью: цель общения успешно достигнута,

высказывания связные и логичные; тема раскрыта в полном объеме.

Демонстрирует способность начинать и активно поддерживать беседу, соблюдая очередность в обмене репликами; задавать и отвечать на поставленные вопросы, быстро реагировать и

проявлять инициативу при смене темы беседы, восстанавливать беседу в случае сбоя.

Речевое оформление соответствует поставленной задаче. Допускает незначительное количество ошибок, которые не мешают

Пониманию.

Речь понятна: соблюдает правильный ритм и интонационный рисунок

4

Задание выполнено:

цель общения достигнута, высказывания в основном логичные и связные, однако тема раскрыта не в полном объеме

В большинстве случаев демонстрирует

способность начинать, при необходимости, и поддерживать беседу, реагировать и проявлять определенную инициативу при смене темы. В некоторых

случаях наблюдаются паузы.

Речевое оформление в основном

соответствует поставленной задаче, однако наблюдаются некоторые затруднения при подборе слов и отдельные неточности при

беседе на более абстрактные темы. Допускает ошибки, которые

не препятствуют пониманию.

В основном речь понятна: ритм и интонационный рисунок иногда нарушаются.

3

Задание выполнено частично: цель общения достигнута не полностью, тема раскрыта недостаточно.

Сигнализирует о наличии проблемы в понимании собеседника.

Не стремится начинать и поддерживать беседу, передает наиболее общие идеи в ограниченном контексте, в значительной степени зависит от помощи

со стороны собеседника.

Имеет ограниченный словарный

запас, делает многочисленные

ошибки или единичные ошибки,

затрудняющие понимание.

В отдельных случаях понимание речи

может быть затруднено из_-за неправильного ритма или интонационного рисунка; требуется напряженное

внимание со стороны

слушающего

0

Задание не выполнено,

цель общения не достигнута

Не может поддерживать беседу

В целом не соответствует поставленной задаче

Речь почти не воспринимается на слух