Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
19.10.2017

План-конспект занятия непосредственной образовательной деятельности по развитию коммуникативных способностей детей средней группы тема «Транспорт»

Конспект занятия по развитию речи на тему «Транспорт» для детей средней группы детского сада. Цели: сформировать обобщающее понятие «транспорт», закрепить и расширить знания о его основных видах — наземном, водном и воздушном. В ходе занятия дети активизируют словарь по теме, учатся строить полные ответы и составлять описательные рассказы с помощью карточек-схем. Развиваются навыки вежливого общения, умение внимательно слушать и доброжелательно взаимодействовать. Материал способствует систематизации знаний об окружающем мире и развитию коммуникативных способностей дошкольников.

Содержимое разработки

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 130 общеразвивающего типа с приоритетным осуществлением деятельности по художественно -эстетическому

развитию детей

Невского района Санкт-Петербурга.

План-конспект занятия

непосредственной образовательной деятельности

по развитию коммуникативных способностей

детей средней группы

тема «Транспорт»

Составила: Иващенко Г.А. воспитатель

Задачи :

Образовательная :

Сформировать понятие «транспорт»; закрепить знания детей о видах транспорта – наземный, водный, воздушный; Расширять знания детей о наземном, водном и воздушном видах транспорта: особенности строения авто формировать умение употреблять обобщающее слово – «транспорт». Формировать активный словарь в соответствии с лексической темой «Транспорт»: автомобили, водитель, руль, корабль, лодка, катер, самолет, вертолет, место передвижения транспорта – земля, вода, воздух.

Развивающая :

Развивать умение строить полные ответы, умение слушать внимательно.

Развивать умение составлять описательный рассказ по карточкам-схемам.

Воспитательная :

Формировать навыки вежливого обращения, доброжелательность, дисциплинированность,

Материалы и оборудование:

Игрушка Ежик, модели разных видов транспорта, наглядный материал, карточки-схемы, карточки с загадками.

Ход НОД.

Воспитатель представляет детям Ежика. Предлагает рассказать о разных ыидах транспорта.

Загадки о наземном транспорте:

Чудесный длинный дом,

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином...

Автобус

Спозаранку за окошком

Стук, и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам

Ходят разноцветные дома.

Трамвай

Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками.

Троллейбус

Что ж, дружочек, отгадай,

Только это не трамвай.

Вдаль по рельсам быстро мчится

Из избушек вереница.

Поезд

Артикуляционная гимнастика «Автомобиль»

Губы- воротики, зубы- замочек гаража .

В гараже машина- язычок.

Воротики открываются( улыбнуться)

Замочек открывается - зубки раздвигаются,

Заводим моторчик : Д-Д-Д-Д-Д-Д…. – прикусываем зубами кончик языка и выдыхаем

Язык прижат к верхним зубам на выдохе – Р-Р-Р-Р-Р-Р-Р-Р-……

Мотор завели автомобиль выехал из гаража : высунуть язычок и «поехали» на горку , под горку , налево, направо . бензин кончился.. «заправляемся» - высунули язычок, свернули трубочкой , делаем несколько вдохов… заправились поехали ( упражнение повторяется)

Остановка на берегу озера. Воспитатель читает загадки о водном транспорте:

К лежебоке у реки

Притащил я две руки;

По руке к бокам приладил

И поплыл по водной глади. (лодка)

На море, в реках и озёрах

Я плаваю, проворный, скорый.

Среди военных кораблей

Известен лёгкостью своей. (катер)

Не спрашивая броду,

Смело лезу в воду —

На любой глубине

Всегда по пояс мне. (корабль)

Дети составляют описательные рассказ об игрушках при помощи карточек.

Физминутка

Раз весло, два весло

нам грести не тяжело

раз-два не зевай,

от друзей не отставай

( выполняются движения по тексту) повторить два раза.

Приплыли на аэродром. Воспитатель читает загадки о воздушном транспорте.

Без разгона ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает.

Отправляется в полёт

Наш российский ... (Вертолет)

Железная птица

В небе кружится,

По сигналу пилота

На землю садится. (самолет)

Дети составляют описательный рассказ о самолетах и вертолетах , при помощи карточек.

Динамическая пауза «Самолет»

Мы садимся в самолет, (Дети приседают)

Отправляемся в полет! («Заводят» самолет, встают, говорят: «ж-жу»)

Мы летим над облаками. (Руки в стороны)

Машем папе, машем маме. (По очереди обеими руками)

Видим, как течет река, (Показывают руками волны)

Видим лодке рыбака. («Забрасывают» удочку)

Осторожнее: гора! (Наклоняются влево, вправо, говорят : «ж-жу»)

Приземляться нам пора! (Приседают)

Итоги занятия. Закрепить понятие транспорт, виды транспорта , части из которых состоит автомобиль, самолет и тд.

Воспитатель предлагает раскрасить картинки с изображением транспортных средств. Прощаются с Ежиком.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274047-plan-konspekt-zanjatija-neposredstvennoj-obra

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки