- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематический план курса внеурочной деятельности «Родной край частица России»
3 класс
Тематический план курса внеурочной деятельности
«Родной край – частица России»
3 класс
учителя начальных классов
МАУ Ивотской средней общеобразовательной школы
Трошиной Нины Вячеславовны
№п/п | Тема занятия |
1 | Моя Родина. Москва – столица нашей родины. |
2 | Что такое геральдика? |
3 | Символы Родины. Герб России. Герб города Москвы. |
4 | Символы Родины. Государственный гимн. Государственные флаги России. |
5 | Где мы живем. Символы города Брянска: герб, флаг, гимн. |
6 | Где мы живем. Геральдика городов Брянской области. |
7 | Где мы живем. Геральдика городов Брянской области. |
8 | Край в котором мы живём. Символы города Дятьково: герб, флаг, гимн. |
9 | Край в котором мы живём. Символы Дятьковского района. |
10 | Край в котором мы живём. Символы посёлка Ивот Дятьковского района. |
11 | Символика школы, в которой мы учимся. |
12 | Символика нашего класса. Составление герба, флага, гимна класса. |
13 | Герб моей семьи. |
14 | Что такое топонимика? |
15 | Имена на карте. |
16 | Как в древности называли Русь и почему? |
17 | Топонимика города Брянска. |
18 | Происхождение названий городов Брянщины. |
19 | Происхождение названий городов Брянщины. |
20 | Топонимика рек и озёр Брянской области. |
21 | Топонимика рек и озёр Брянской области. |
22 | Почему город Дятьково так назвали? |
23 | Название моего посёлка. |
24 | Почему у улиц моего посёлка такие разные названия? |
25 | Смешные названия городов, сёл, рек, озёр. |
26 | Путешествие в волшебную страну. |
27 | Памятники архитектуры нашего края. |
28 | Памятники архитектуры нашего края. |
29 | Хозяйственные промыслы моего края. |
30 | Дятьково- город хрусталя. Экскурсия в музей. |
31 | Культурные традиции моего края. |
32 | Мои земляки в истории России. |
33 | Я и мой посёлок. /Мой посёлок через 10 лет/. |
34 | Повторительно - обобщающий урок по курсу «Родной край – частица России». |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274260-tematicheskij-plan-kursa-vneurochnoj-dejateln
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.