- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тема: конструирование «Забавные картинки»
Орлова Наталья Леонидовна, преподаватель МБУ ДО" Уярская детская школа искусств" Отделение раннего эстетического развития "Академия Филиппок"
Тема: Конструирование "Забавные картинки"
Цель:
Поделиться идеей создания работ из геометрических фигур;
Развивать творческие способности у детей, совершенствовать умение и навыки работы с бумагой;
Задачи:
Закрепление навыков и умений по конструированию из геометрических фигур, умения ориентироваться на листе бумаги.
Развивать творческое воображение, способности при выполнении индивидуального задания;
формировать умение составлять " Забавные фигуры" из геометрических фигур
повторить геометрические фигуры;
воспитывать интерес к конструированию из бумаги;
учить аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.
развитие мелкой моторики рук и точности глазомера;
развитие творчества, трудовых навыков, самостоятельности;
воспитывать усидчивость, желание довести начатое дело до конца;
Материал:
- Цветной картон 1/2 часть листа А-4
- цветная бумага
- клей - карандаш;
- ножницы;
- пенал с геометрическими фигурами;
- фломастеры;
Ребята, скажите, какие мы знаем геометрические фигуры? (ответы детей)
А что можно сделать из геометрических фигур? (ответы детей)
Правильно, можно составить разные "Забавные картинки" , это транспорт, животные, люди, птицы, город и т.д.
Сегодня мы с вами будем составлять "Забавные картинки"из геометрических фигур.
Посмотрите , что можно сделать из геометрических фигур.
Шаг 1. Готовим материал
Шаг 2. Выбираем фон для своей работы (Выбирают любой фон из цветного картона).
Сейчас я покажу на одном примере, как нужно выполнять работу.
Шаг 3. Чтобы сделать волка, я нарезаю полоски коричневого цвета. Складываю гармошкой, обвожу фигуры и вырезаю (квадрата, круга). А чтобы получился у меня треугольник, я квадрат разрезаю по диагонали. Если, ребята , вам нужна будет половина овала или круга ,вы обводите фигуру ,вырезаете и разрезаете напополам по длине.
Шаг 4. На выбранный фон мы раскладываем вырезанные геометрические фигуры.Создаём картинку.
Шаг 5. Аккуратно наклеиваем . Недостающие мелкие детали мы дорисовываем фломастером (уши,глаза, зубы, язык, узоры, травку и т.д)
Вот вы сейчас подумайте и решите, что вы хотели бы сделать из геометрических фигур. Если решили, то можно приступать к работе.
Вот такие "Забавные картинки" получились у ребят!
По окончании работы дети организуют выставку своих работ и анализируют их.
Занятие интересное - и результат красив!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.