- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осень всех сдружила
Листьев на кустах не стало,
И деревья все подряд
Тоже голые стоят
День так быстро пролетает,
Ночь так быстро наступает.
Грустно мне, такая скука!
Сценарий осеннего праздника «Осень всех сдружила»
Девочка:
Осень грустная настала,
Листьев на кустах не стало,
И деревья все подряд
Тоже голые стоят
День так быстро пролетает,
Ночь так быстро наступает.
Грустно мне, такая скука!
Мальчик протягивает девочке осенний листок.
Мальчик:
Не грусти!
Ветер с севера летел на восток,
Оборвал кленовый листок.
Он родился прошлой весной,
Весь такой красивый, резной.
Я дарю его тебе от души,
В толстой книжке его засуши.
Он тебя согреет зимой,
Лист осенний - подарок мой.
Вход детей
Танец с листочками
В последнее время с утра до утра
Только и слышно, что Осень пришла!
Ворвался к нам в комнату жёлтый листок –
Мама сказала: «Её волосок!»
Капля дождя на ладони сверкает –
Папа сказал: «Осень слёзы роняет».
Рябина в саду под окном покраснела,
А бабушка: «Осень красуется – бусы надела»
Только и слышно с утра до утра:
«Осень настала. Осень пришла».
Красавца осень разбрызгала краски:
Небесная просинь, как будто из сказки.
Лиловая липа и пламень осины,
Прощальные клики семьи журавлиной.
Листает октябрь золотые страницы,
А белым березкам зима уже снится.
Кто сказал, что осень, грустная пора?
Радостно по лужам, скачет детвора.
Желтые листочки, в воздухе кружат,
По стеклу дождинки, весело стучат.
Песня «Колючий дождик»
Ведущий:Мы долго думали, решали,
Чем вас сегодня удивить,
Но, а потом все враз решили,
в огород вас пригласить.
Ведущая: А скажите-ка, детишки, вы читали в детской книжке
Про чудесный огород? Нет!? Ну, значит, мы сейчас овощной начнем рассказ!
В давние времена жили на одном огороде овощи (дети-овощи выходят и проходят вперёд, как бы садятся на грядку):
Ведущий: Хозяйка любила свой маленький зелёный огородик, и каждый день его поливала. (Выходит девочка-хозяйка и поливает овощи)
Хозяйка: Я полью свой огород, он ведь тоже воду пьёт («поливает» из лейки).
Ведущий: Овощи с каждым днём росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились, но однажды у них возник спор, кто же лучше?
Капуста:
Кто всех краше в огороде?
Кто еще одет по моде -
В платье белоснежное
Кружевное, нежное?
И притом учтите, дети,
Главный овощ я в диете!
Горошки (2 мальчика)
1.Слушай, это просто смех,
Хвастать, что ты лучше всех.
2. Я такой хорошенький зелёненький мальчишка!
Если только захочу, всех горошком угощу!
Витаминов в нас не счесть,
Горошек детям надо есть!
ОГУРЕЦ:
Превосходный огурец
Лежит на рыхлой грядке.
Ешьте, дети, огурцы,
Будет всё в порядке!
Редиска:
Важный овощ я - редиска,
я вкуснее, чем ириска!
Я волшебная редиска,
театральная артистка,
Раньше всех я созреваю,
витамином угощаю!
Лук: Быстро спор решу, друзья,
самый главный - это я!
Лук зелёный - объеденье!
Он приправа к блюдам.
Ешьте, дети, лук зелёный:
Он полезен людям.
Свёкла: Вы Лучку не верьте, дети,
самый горький он на свете!
Свеклу надо для борща и для винегрета.
Кушай сам и угощай –
лучше свеклы - нету!
Будешь свёколкой питаться –
кровь вся будет очищаться! '
Морковь: (передразнивает):
«Очищается вся кровь!»
Главный овощ я - морковь!
Я морковка - рыжий хвостик.
Приходите ко мне в гости.
Чтобы глазки заблестели
Чтобы щечки заалели,
Ешь морковку, сок мой пей,
Будешь только здоровей!
Я содержу витамин
очень важный - каротин!
Чеснок: Не хвались ты каротином,
я - от гриппа и ангины.
Лечит, словно, врач, Чеснок,
Каждый важен в нём зубок.
Помидор: Вы кончайте глупый спор,
Всех главнее помидор!
Раскрасавец хоть куда,
Я не овощ, а звезда!
Картошка: Я картошка так скромна,
слова не сказала,
Но картошка всем нужна и большим и малым.
Баклажан: Баклажанная икра
так вкусна, полезна...
спор давно кончать пора!
Спорить бесполезно!
Выходят фрукты:
Вместе:А почему про нас забыли?
1. Яблоко — чудесный фрукт
Я расту и там и тут
Полосатое, цветное.
Свежее и наливное.
Сок мой тоже всем полезен,
Помогает от болезней.
2. Называют меня грушей.
Я скажу, а ты послушай:
Полюбите меня, дети!
Я полезней всех на свете.
Ведущая: Вишня, слива на варенье
Груши, яблоки - в сироп.
Будет много витаминов
Кушай, кушай круглый год.
ПРИЛЕТАЕТ Ворона:
Внимание! Внимание!
Огородные жители,
Последние известия услышать,
не хотите ли?
ОВОЩИ И ФРУКТЫ: Хотим!
Ворона: Я сидела высоко, я глядела далеко.
По тропинкам, по дорожкам
Осень к нам идет с лукошком!
Спор свой глупый прекращайте,
Золотую Осень все встречайте!
Ведущая: Ну-ка, весь честной народ,
Становись-ка в хоровод!
Осень в гости к нам идет,
свою песенку поет.
Песня «Что случилось»
Все встают в хоровод. Появляется Осень.
Осень:
Какой прекрасный огород,
Здесь хватит овощей на год!
И фруктов здесь – прекрасный сад!
Вам каждый-каждый будет рад!
Я счастлива, что вы созрели
И к сроку подрасти успели.
ПОДХОДИТ ХОЗЯЙКА :
Но, один вопрос серьезный,
помогите нам решить:
Кто из фруктов, овощей и вкуснее, и важней?
Кто при всех болезнях будет всем полезней?
Осень:
Что вы, что вы, успокойтесь,
милые друзья, не ссорьтесь.
Спор ваш быстро разрешу,
Вам, друзья, вот так скажу:
Каждый овощ, фрукт полезен,
все вы лечите болезни.
Все вы овощи важны!
Людям очень вы нужны
Фрукты тоже хороши.
Все вас любят от души!
Ведущая:Вы запомните, друзья,
Обойтись без вас нельзя!
Витамины в вас живут,
Рост и силу придают.
И не надо спорить даже,
ВСЕ: ОСЕНИ СПАСИБО СКАЖЕМ!
Песня «Осень милая шурши»
А сейчас Осень Божена расскажет нам как приготовить винегрет из овощей
Я сегодня на обед
Приготовлю винегрет.
Сама без всякой помощи
Буду резать овощи.
Потихоньку. Понемножку
Кожуру тяну с картошки.
Мы её варили
Целиком в мундире.
Свёклу чищу и морковь.
Кап. Упала каплей кровь.
Но стою спокойно я:
Это кровь – свекольная.
Если я и всхлипну вслух,
То всему виною – лук.
Вот водой умоюсь,
Сразу успокоюсь.
Как дорежу огурец,
Мама скажет: «Молодец!»
Мы и песни спели, танцевали и стихи рассказали. А сейчас нам детвора, поиграть пришла пора.
Игра «Свари картошку».
В двух обручах картошка (по 5 штук). На двух модулях – с противоположной стороны, ставятся кастрюльки. По сигналу надо собрать картошку ложкой, по одной штуке, добежать до кастрюли положить картошку в нее.
Раз, два, три – игру начни!
Ведущая: Вот как славно поиграли.
А теперь на стульчики идите
и немного посидите.
Ведущая:Эй, девчушки-хохотушки,
Запевайте-ка частушки,
Запевайте веселей,
Чтоб порадовать гостей.
Все вместе
Мы осенние частушки
Пропоем сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладош,
Веселей встречайте нас!
1.Ребенок
Суп-пюре, картофель фри,
Чипсы, хлопья, кисели,
Без картошечки любимой
Даже жизнь не будет милой.
2. Ребенок
Я фруктовую диету
Соблюдаю иногда,
Чтобы нервная система
Не страдала никогда!
3. Ребенок.
Наши яблоки на диво
И румяны красивы
Наше яблоко одно
Весит целых полкило.
4. Ребенок.
Я секрет румян достала
У прабабки Феклы:
Лучше всех румян заморских
Сок от нашей свеклы!
5. Ребенок.
Дыни, яблоки иль груши,
Хочешь, ешь, а хочешь, пей
Наслаждайся, сколько сможешь
Нет их лучше и вкусней.
Все вместе
Любим свёклу мы, морковку
И капусту тоже есть,
Потому что витамины
В овощах и фруктах есть!
ОСЕНЬ: Вот спасибо, детвора! Порадовали вы меня! Вы немножечко устали, так давайте отдохнем, урожай мой разберем. Что на борщ, что на компот? Кто быстрее разберет? Угадайте-ка, ребятки, мои осенние загадки.
На высокой ветке зреет,
Словно лампочка желтеет,
Блестит как после душа.
Ну, конечно, это … (груша).
Красный спрятан корешок,
Сверху виден лишь вершок.
А подцепишь ловко-
В руках … (морковка).
Жёлтый цитрусовый плод
В странах солнечных растет.
Но на вкус кислейший он,
А зовут его … (лимон).
Там на грядке вырос куст.
Слышно только хруст да хруст!
В щах, солянке густо.
Это же … (капуста).
Гнутся ветки до земли.
Что же мы на них нашли?
Листья будто шапочки,
А под ними … (яблочки).
Этот важный господин
В огороде не один.
Он в зеленом пиджаке
Отдыхает в уголке.
С виду всем такой знакомый,
И не раз был у нас дома.
Вовсе он не толстячок,
А солидный … (кабачок).
С виду он как рыжий мяч,
Только вот не мчится вскачь.
В нем полезный витамин –
Это – спелый … (апельсин).
Есть на нашем огороде,
Чудо вкусное в природе.
Пусть она и небольшая,
Только вкусная такая.
Цвет бордовый и ботва,
Под землей растет всегда.
Отгадать нам всем пора,
Этот овощ, ведь …(свекла).
Ведущий: Тучка с солнышком опять
В прятки начали играть.
Только солнце спрячется,
Тучка вся расплачется.
Танец «Злую тучку наказали»
Осень: Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила.
Вот вам яблоки, как мед,
На варенье и компот.
Съешьте их и поправляйтесь
Витаминов набирайтесь.
Ну, а мне пора прощаться
В лес осенний возвращаться
Ждут меня еще дела
До свиданья, детвора!
(Осень уходит).
Ведущий: На этом наш утренник подошел к концу. Спасибо за внимание!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274745-osen-vseh-sdruzhila
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профилактики коррупции»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.