- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурное занятие по ПДД для дошкольников: движение, знаки, безопасность
Образовательная деятельность по физическому развитию
«Путешествие в страну Светофория»
Для подготовительной к школе группе.
Цель:
-закрепление знаний детей о правилах дорожной безопасности и поведения на дороге.
Задачи:
- расширить представление о важности соблюдения правил дорожного движения;
- двигательная активность детей и развития внимания;
- стимулирование любознательности, детей создавая игровые ситуации, в ходе которых они задают вопросы взрослым и сверстникам, интересуются причинно-следственными связями.
Оборудование: ламинированные картинки автомобилей с тесемками (по количеству детей), рули, знаки дорожные: ремонт дороги, пешеходный переход, надземный пешеходный переход, подземный пешеходный переход, парковка, коврики (по количеству детей) два фитбола, лестница для перелезания, дорожка зебра, две дуги.
Вводная часть.
Под музыку дети входят в зал и строится шеренгу.
Инструктор. Ребята, сегодня, мы с вами отправимся в путешествие страну Светофория, где пройдут увлекательные гонки на автомобиле.
Хотите поучаствовать? Но вначале скажите, кто живет в стране Светофория.
Дети. Дорожные знаки. Инструктор. Правильно. Вот с некоторыми из них мы сегодня повстречаемся: А как вы думаете, кто управляет страной Стветофория, где живут дорожные знаки? Правильно – Светофор. И так, отправляемся.
Дети поворачиваются в колонку и гимнастическими шагами перестраиваются в круг.
Шаги: с высоким поднятием бедра, на носках, пятках, приставным шагом, галоп правым и левым боком.
Бег: на носочках, с высоким подниманием бедра, с захлестыванием голени назад, с подскоками.
Перестроение шагом по диагонали, противоходом, в одну колонку и расходимся через одного на 2 колонны. Расходимся и перестраиваемся в 4 колонны.
Восстанавливаем дыхание. Дыхательные упражнения:
Носиком дышу, дышу свободно
Громче или тише, как угодно
Выполню задание – задержу дыхание
1,2,3,4 и пойму мудрое сказание
Без дыханья жизни нет
Без дыханья меркнет свет
Дышат птицы и цветы
Дышим он и я, и ты
Ребята, в стране Светофория нас встречает светофор.
На дорогах с давних пор
Есть хозяин – светофор!
Перед вами все цвета,
Вам напомнить их пора.
Если свет зажжётся красный
Дети, значит двигаться опасно.
Инструктор: Ребята, а как правильно переходить проездную часть?
Дети:
Основная часть.
О.Р.У.
Проводится под музыку «Дорога не тропинка»
Упражнения выполняются согласно тексту песни.
О.В.Д.
Инструктор: Ну что, все запомнили, как правильно переходить проездную часть.
Прежде ем приступить к участию в гонках, я хочу спросить у вас, как движение автомобилей на треке.
Дети:
Инструктор: Вы готовы? Тогда выбираем гоночные автомобили. ( )
И так. Все на старт.
Поворачиваем ключ зажигания, нажимаем газ и поехали. (Дети двигаются по кругу, по сигналу воспитателя останавливаются перед знаком).
Инструктор: Ребята, а вот и первый дорожный знак. Кто знает, что он означает?
Дети: Дорожные работы.
Инструктор: Если идет ремонт дороги, то можно продолжать движение?
Дети: нет
Инструктор: Давайте с вами отремонтируем дорогу и продолжим наши гонки.
Эстафета «Уложим асфальт»
«Укатаем асфальт»
Гонки продолжаются
Поворачиваем ключ зажигания, нажимаем газ и поехали. (Дети двигаются по кругу, по сигналу воспитателя останавливаются перед знаком).
Знаки:
Пешеходный переход
Подземный пешеходный переход
Надземный пешеходный переход
Эстафета «Пешеходный переход»
Нужно пройти по зебре, подняться по лестнице и спуститься, пройти под дугой.
Дети подсказывают где расставить знаки.
Заключительная часть.
Дети помогают убрать обручи.
Гонки продолжаются.
Знак Парковка.
Игра «Парковка»
В колонку; 2 колонны
Шеренгу; 2 шеренги
В круг.
Вот наше путешествие подошло к концу. Все машины на парковке. Давайте вспомним, какие правила безопасного движения, как пешеходов, так и водителей мы сегодня проиграли?
Ответы детей.
Молодцы, ребята! Вот и закончились наши гонки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274937-dorozhnye-znaki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.