Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
25.10.2017

Физкультурный досуг «Шахматные эстафеты» (подготовительная группа к школе)

Батурина Наталья Юрьевна
инструктор по физической культуре
Досуг включает в себя эстафеты, игровые задания, загадки. Участие в соревнованиях способствует повышению интереса дошкольников к шахматам, развивает выносливость, ловкость, решительность, смекалку, учит детей оценивать свои возможности и контролировать поведение.
Цель: развитие интереса к шахматной игре при помощи спортивных эстафет.
Задачи:
- повышать интерес детей к игре в шахматы;
- развивать физические и волевые качества (ловкость, быстроту реакции, упорство, стремление выполнять задания точно и быстро);
- воспитывать здоровый дух соперничества и умение сдерживать свои отрицательные эмоции.
Оборудование: бронзовый сосуд («лампа Аладдина»), костюм старика Хоттабыча, мешочек из парчи для Хоттабыча, шахматные «Короли»; по 2 теннисной ракетки, конуса, гимнастические палки, мягкие куба с изображением «ладьи» (черного и белого цвета); разрезные картинки с изображением ферзя (черного и белого цвета) (6 частей по количеству членов команды), комплекты детских шахмат, 8 кубов (мягких модулей) с буквами: С, Л, О, Н, эмблемы для команд, проектор, экран, музыкальное сопровождение.

***
Спортивный зал украшен в шахматной тематике: воздушные шары черного и белого цвета, на стенах рисунки детей.
Инструктор. Здравствуйте, ребята! Сегодня я нашла необычный кубок. Что вам напоминает этот предмет?
Дети. Лампу Аладдина.
Инструктор. Мне тоже кажется, что это не простой сосуд, и если мы его потрем, может произойти волшебство. Давайте попробуем.
Инструктор проносит сосуд мимо детей, давая им его потереть. В зал входит Хоттабыч.
Хоттабыч (кланяется). Здравствуйте, почтеннейшие, добрейшие, милейшие ребятки!
Перед вами старичок –
Милый, славный чудачок.
Если очень захочу,
В мир чудесный вас прокачу.
Старик Хоттабыч к вашим услугам! Где я очутился? Какое красивое место! Оно напоминает мне шахматное королевство. Хотите я расскажу вам о нем?
Дети. Да, очень хотим!
Хоттабыч. Давным – давно в старинном шахматном королевстве жил король. И было у него два сына. Одного звали Белый королевич, другого – Черный королевич. Так их прозвали потому, что любил одеваться в белый кафтан, а другой в черный. Вскоре король умер. После смерти отца королевичи стали делить королевство. Но не поделили, и разругались и пошли друг на друга войной. Сражались долго и упорно: никто не хотел уступать. Тогда появился престарелый Мудрец и сказал: «Я знаю одно надежное средство, которое может помирить двух братьев». Достал мудрец из котомки доску, поделенную на одинаковые белые и черные клеточки – квадратики и стал расставлять на ней забавные фигурки.
Хоттабыч дергает волосок из бороды, бормочет «трах - тибидох». На экране возникает изображение шахматной доски. По ходу рассказа на экране появляютчя шахматные фигуры.
С одной стороны доски он расставил белые фигурки, с другой – черные. По углам разместил крепостные башенки, рядом с ними коней, по соседству с коней, по соседству с конями – слонов – по две одинаковые фигурки с каждой стороны, а в самом центре – короля и его главног

Содержимое разработки

Досуг включает в себя эстафеты, игровые задания, загадки. Участие в соревнованиях способствует повышению интереса дошкольников к шахматам, развивает выносливость, ловкость, решительность, смекалку, учит детей оценивать свои возможности и контролировать поведение.

Цель: развитие интереса к шахматной игре при помощи спортивных эстафет.

Задачи:

- повышать интерес детей к игре в шахматы;

- развивать физические и волевые качества (ловкость, быстроту реакции, упорство, стремление выполнять задания точно и быстро);

- воспитывать здоровый дух соперничества и умение сдерживать свои отрицательные эмоции.

Оборудование: бронзовый сосуд («лампа Аладдина»), костюм старика Хоттабыча, мешочек из парчи для Хоттабыча, шахматные «Короли»; по 2 теннисной ракетки, конуса, гимнастические палки, мягкие куба с изображением «ладьи» (черного и белого цвета); разрезные картинки с изображением ферзя (черного и белого цвета) (6 частей по количеству членов команды), комплекты детских шахмат, 8 кубов (мягких модулей) с буквами: С, Л, О, Н, эмблемы для команд, проектор, экран, музыкальное сопровождение.

***

Спортивный зал украшен в шахматной тематике: воздушные шары черного и белого цвета, на стенах рисунки детей.

Инструктор. Здравствуйте, ребята! Сегодня я нашла необычный кубок. Что вам напоминает этот предмет?

Дети. Лампу Аладдина.

Инструктор. Мне тоже кажется, что это не простой сосуд, и если мы его потрем, может произойти волшебство. Давайте попробуем.

Инструктор проносит сосуд мимо детей, давая им его потереть. В зал входит Хоттабыч.

Хоттабыч(кланяется). Здравствуйте, почтеннейшие, добрейшие, милейшие ребятки!

Перед вами старичок –

Милый, славный чудачок.

Если очень захочу,

В мир чудесный вас прокачу.

Старик Хоттабыч к вашим услугам! Где я очутился? Какое красивое место! Оно напоминает мне шахматное королевство. Хотите я расскажу вам о нем?

Дети. Да, очень хотим!

Хоттабыч. Давным – давно в старинном шахматном королевстве жил король. И было у него два сына. Одного звали Белый королевич, другого – Черный королевич. Так их прозвали потому, что любил одеваться в белый кафтан, а другой в черный. Вскоре король умер. После смерти отца королевичи стали делить королевство. Но не поделили, и разругались и пошли друг на друга войной. Сражались долго и упорно: никто не хотел уступать. Тогда появился престарелый Мудрец и сказал: «Я знаю одно надежное средство, которое может помирить двух братьев». Достал мудрец из котомки доску, поделенную на одинаковые белые и черные клеточки – квадратики и стал расставлять на ней забавные фигурки.

Хоттабыч дергает волосок из бороды, бормочет «трах - тибидох». На экране возникает изображение шахматной доски. По ходу рассказа на экране появляютчя шахматные фигуры.

С одной стороны доски он расставил белые фигурки, с другой – черные. По углам разместил крепостные башенки, рядом с ними коней, по соседству с коней, по соседству с конями – слонов – по две одинаковые фигурки с каждой стороны, а в самом центре – короля и его главного помощника - ферзя. Во втором ряду поставил маленькие пешки.

- Вот твоя шахматная армия, Белый Королевич, - сказал Мудрец, указывая на белые фигуры. – А вот твоя шахматная армия, Черный Королевич, - продолжил он указывая на черные фигуры. – Эта игра называется «шахматы». Она так интересна и увлекательна, что, начав играть, вы забудете про ваши раздоры.

И стал Мудрец обучать Королевичей этой интересной игре. С тех пор королевичи жили дружно и сражения устраивали только на шахматной доске.

А вы дружно живете в своем королевстве, не ссоритесь?

Дети. Живем дружно и не ссоримся.

Хоттабыч. А в шахматы играете?

Дети. Да, играем!

Хоттабыч. Раз вы меня уж вызвали, хочу сам в этом убедится и предлагаю шахматные эстафеты.

Инструктор. Хорошо, уважаемые Хоттабыч. Сейчас мы познакомимся с командами.

Участвуют 2 команды. Капитаны представляют свои команды: произносят название, демонстрируют эмблему.

Хоттабыч. В шахматах сражение между соперниками называется партия, мы тоже каждый этап сражения – каждую эстафету – будем называть партией. Но чтобы узнать задания, вам надо будет разгадывать загадку и называть шахматную фигуру. Итак, слушайте внимательно.

Два братца через грядку смотрят,

Друг к другу подойти не могут. (Шахматные фигуры короли.)

Дети отгадывают. Хоттабыч выдергивает волосок из бороды, бормочет «трах – тибидох». На экране появляется изображение шахматного короля.

Эстафета «Кто быстрее»

По сигналу дети по очереди на теннисных ракетках несут шахматную фигуру – короля, обегают конус, возвращаются и передают ракетку с фигурой следующему участнику. Команда – победительница получает пешку от Хоттабыча.

Хоттабыч.

На одной стоит ноге,

Ходит только буквой Г.

(Шахматная фигура конь.)

Дети отгадывают. Хоттабыч выдергивает волосок из бороды, бормочет «трах – тибидох». На экране появляется изображение шахматного коня.

Эстафета «На коне»

По сигналу дети по очереди бегут до конуса и обратно, держа между ногами палку с головой коня. Возвращаясь, каждый передает ее следующему участнику. Команда победительница получает пешку от Хоттабыча.

Хоттабыч.

Не живет в зверинце,

Не берет гостинцы,

По косой он ходит, хоботом не водит.

(Шахматная фигура слон.)

Дети отгадывают. Хоттабыч выдергивает волосок из бороды, бормочет «трах – тибидох». На экране появляется изображение шахматного слона.

Эстафета «Собери слово»

Каждая команда из букв собирает «слон». Команда, быстрее справившаяся с заданием, получает пешку от Хоттабыча.

Хоттабыч.

Стою на самом краю,

Путь откроют – пойду.

Только прямо хожу,

Как зовут не скажу.

(Шахматная фигура ладья.)

Дети отгадывают. Хоттабыч выдергивает волосок из бороды, бормочет «трах – тибидох». На экране появляется изображение шахматной «Ладьи».

Эстафета «Передай фигуру»

Каждая команда получает мягкий куб с изображением шахматной ладьи. Дети стоят в колонне и по сигналу сверху передают куб следующему участнику. В обратную сторону куб передают снизу. По завершению эстафеты первый участник поднимает куб вверх двумя руками. А команда – победитель получает пешку от Хоттабыча.

Хоттабыч.

Он в шахматах, можно сказать, чемпион,

И шаг у него широк.

Он может ходить, как ладья и как слон –

И прямо, и наискосок.

Направо, налево, вперед и назад,

А бьет он и в даль, и в упор.

И кажется, будто ему тесноват

Доски черно – белый простор.

(Шахматная фигура ферзь.)

Дети отгадывают. Хоттабыч выдергивает волосок из бороды, бормочет «трах – тибидох». На экране появляется изображение шахматного «Ферзя».

Эстафета «Разрезанные картинки»

Каждый участник получает часть разрезанной картинки. Дети стоят в колонне. По очереди, добегая до обруча, кладут часть картинки, стараясь сложить общее изображение шахматной фигуры ферзь. Команда – победитель получает пешку от Хоттабыча.

Маленькая, удаленькая,

Все поле перешла.

(Шахматная фигура пешка.)

Дети отгадывают. Хоттабыч выдергивает волосок из бороды, бормочет «трах – тибидох». На экране появляется изображение шахматной пешки.

Эстафета «Ловкие пешки»

По сигналу первый участник команды обегает вокруг конуса и возвращается, «цепляя» за собой второго участника. Затем они бегут вокруг конуса вместе, держась за руки, и возвращаются за следующим. Так постепенно присоединяются все участники команды и передвигаются вместе. Команда – победитель получает пешку от Хоттабыча.

Хоттабыч проводит викторину: команды по очереди называют фигуры, изображения которых появляются на экране. За каждый правильный ответ он выдает по пешке.

Хоттабыч. Ребята, мне очень понравилось в вашем королевстве, потому что вы очень дружные, ловкие и умеете играть в шахматы. Я хочу оставить подарки на память о сегодняшней встрече, чтобы вы смогли научить этой интересной игре ребят, которые ее еще не знают.

Хоттабыч дарит детям шахматы. Инструктор вручает детям грамоты за активное участие и медали. Команды обмениваются рукопожатиями. Хоттабыч прощается с ребятами, выдергивает волосок из бороды, бормочет «трах – тибидох» и «исчезает» (выходит из зала). Дети совершают круг почета и выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/275416-fizkulturnyj-dosug-shahmatnye-jestafety-podgo

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки