Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
30.10.2017

Что есть музыка?

Что есть музыка? Это сила, способная бросить вызов здравому смыслу и увлечь за собой. Образовательный материал раскрывает природу музыки через призму классического произведения. Вы узнаете, как музыкальное искусство воздействует на восприятие, эмоции и воображение, особенно в контексте дошкольного образования. Практические разделы покажут, как использовать эту мощную силу для развития творческих способностей, образного мышления и эмоционального интеллекта у детей. Методика помогает интегрировать музыкальные занятия в повседневную жизнь детского сада, превращая их в увлекательное и глубокое путешествие в мир звуков и чувств.

Содержимое разработки

Методическая разработка

«Что есть музыка?..»

Певец, любимый повсеместно,

Я крысолов весьма известный,

И в этом городе с моим

Искусством впрямь необходимым.

Хоть крыс тут водится – дай боже,

Да и хорьков как будто тоже, -

Мне стоит только заиграть,

И вам их больше не видать.

И.-В. Гёте

«Крысолов» - поэма, далекая от фольклорной «Царь-девицы». Но героем снова выбран музыкант. Гусляра сменил флейтист. Почему Цветаева остановила внимание именно на этом инструменте? Разумеется, такое условие, прежде всего, диктовала избранная тема. Вслед за Гёте, Гейне, Браунингом она обратилась к средневековой легенде о бродячем музыканте, спасшем город Гаммельн от крыс и потом безжалостно отомстившем бюргерам за их неблагодарность. Однако флейта и сама по себе издавна влекла поэтическое воображение Цветаевой. Вот флейтовые блики появляются в уютной лирике шестнадцатого года:

…Я бы хотела жить с Вами

В маленьком городе,

Где вечные сумерки

И вечные колокола.

И в маленькой деревенской гостинице –

Тонкий звон

Старинных часов – как капельки времени.

Иногда, по вечерам, из какой-нибудь мансарды –

Флейта,

И сам флейтист в окне.

И большие тюльпаны на окнах.

И, может быть, вы бы даже меня не любили…

А через два года Цветаева, пусть неясно, но, кажется, уже различает сквозь магический кристалл даль свободной своей поэмы.

На смех и на зло:

Здравому смыслу,

Ясному солнцу,

Белому снегу –

Я полюбила:

Мутную полночь,

Льстивую флейту,

Праздные мысли.

Так что еще тогда, в 1918 году, за семь лет до «Крысолова», льстивая флейта противостояла для Цветаевой – здравому смыслу. Но ведь это основной мотив поэмы. Зачем же только предполагать, что Крысолов – сама Цветаева? Ведь на этот счет есть и ее собственное признание, сделанное даже загодя. В первом письме ее «Флорентийских ночей» можно прочесть: «Чтобы немного посмеяться: если Вы источникослов, то я Крысолов из немецкой сказки, который уводит своей флейтой крыс и детей – а может и родники тоже?» Если требуется еще одно доказательство, то можно вспомнить и четверостишие из «Крысолова», которое, конечно, подразумевает как героя поэмы, так и ее автора:

Вам – миродержствовать, нам – родить:

Здесь близнецы, там тройня.

Но музыканту счастливым быть

Попросту непристойно!

Естественно, антитеза: флейта – здравый смысл – лишь образное «прикрытие» пропастного противостояния духовности – и обывательщины, искусства – и мещанства, личности – и стадности, тайной свободы – и мира мер, в котором Цветаева никогда не могла найти себе места. Мера для гаммельнцев – норма, закон, священный клич. Мера для Цветаевой – смерть, тупик, конец искусства. Это противостояние декларируется в поэме сразу, в главе первой, в «Оде пуговице» - символ вполне прозрачный.

Руки – чтоб гриву взымать с гроша,

Ноги – должок не додан.

Но, вразумите, к чему – душа?

Не глубоко ль негодный.

Как жардиньерка – гамак – кларнет –

В нашем быту – предмет?

В городе Гаммельне – отпиши

Ни одного кларнета

В городе Гаммельне – ни души,

Но уж тела за это!

Нищие, гении, рифмачи,

Шуманы, музыканты,

Каторжники… Коли взять на вес:

Без головы, чем без

Пуговицы!..

Художник, музыкант – пария в добропорядочном гаммельнском обществе, где господствует пуговица, этот символ презренной пользы. Мотив противостояния достигает кульминационной вершины в пятой главе, где отцы города – ратсгерры – обсуждают невиданную ситуации: флейтист, избавивший Гаммельн от крыс, потребовал невиданный гонорар – Грета, дочь бургомистра, должна стать его женой! План этого раздела поэмы Цветаева сравнительно подробно изложила в своих предварительных набросках: «Кто-то из ратсгерров: стоп! Т.е. как: За музыканта? За музыканта? – «Да», но…» и характеристика музыки (артиста, богемы вообще). – Вы хороши, чтобы увеселять нас, разгонять тучи с наших чел. Музыкант хорош на свадьбе, но не свадьба с музыкантом. – Разные типы ратсгерров: мещанское, чиновничье, нераскрытое отвращение к музыке и –

1)непонимание музыки (к чему? Шум в ушах); 2) отвращение чиновничьего регламента к музыке; 3) страз перед музыкой (анархия) (страх Гёте перед Бетховеном, страх перед демонами). Примеры: под музыку: - измены, революции и пр.; 4) лицемерное обожествление музыки (и музыканта). – К чему вам очаг? К чему вам жена? Вы делаете высшее дело. Пар котлов из долины и пар дымящихся вершин и т.д.

И еще, и еще…Изобразительности нет конца. А вот и вывод: «Музыка есть афронт. Смыслу здравому».

Принято вроде бы единогласно. Музыка, этот вящий вздор, штука безусловно лишняя, но не столь уж опасная для гаммельнских ратсгерров. Так им кажется. Но глупость, доведенная до предела, иногда оборачивается мудростью. Куда проницательнее оказался в этом высоком собрании местный бургомистр. Сущим вздором показались ему высказывания младших по званию коллег. Нет, музыка пострашнее динамита. Она рушит сложившийся порядок. Она подрывает основы. Она есть бунт, и бунт социальный! Нет, ратсгерры по тупости своей не расслышали в ней революционного шквала…

Думали – гриф

С лентами? Шлиф?

К зёву позыв?

Так…перелив –

Музыка? Тиф –

Музыка! Взрыв!

По степи – скиф!

Жил перерыв!

За головню да голыми –

Хвать! Из огня да в полымя!

Пострашнее, чем шум в ушах,

Грезы, глаза хажмуря.

Музыка – это банков крах,

Раскрепощенье Фурий.

Рабской сущности унтергрунд –

Музыка – есть бунт.

Бунт архангелов. Бунт скота.

Бунт галуна в передней.

Не невеста – клоком – фата! –

За фортепиано – ведьма.

Женской сущности септаккорд –

Музыка – есть - черт.

Лупоглазого школяра

В пасмах – кулак Потсдаму.

Что есть музыка? Gaira!

Ратсгерры, вот вам гамма!

В оперении райских птах

Демоны: stirbundtodte!

Что есть музыка? Тайный страх

Тайного рата Гёте –

Пред Бетховеном.

Вот какова сила музыки…

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/276169-chto-est-muzyka

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки