Игра-путешествие «Прощание с Азбукой»

Игра –путешествие «Прощание с азбукой»

Цель : Повторение и закрепление в игровой форме знания детей по курсу «По дороге к литературному чтению»

Задачи :

Воспитывать умение общаться, помогать друг- другу;

Создавать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми;

Способствовать развитию талантов у учащихся класса.

Оформление: в центре ,у доски, корабль-парусник.

Класс украшен шарами, плакатами «Книга- твой друг», «Спасибо, книга первая-Азбука!».

Роли:

Добрая Фея-учитель

Азбука-воспитатель

Литературное чтение-воспитатель

Капитан, рулевой, боцман, кок, матросы-учащиеся 1 класса

Владычица морская (Золотая рыбка)-завуч

Водяной-ученик 5 класса

2 пирата- ученики 5 класса

Шторм-ученик 5 класса.

Ход игры

Дети стоят у парусника вокруг Феи в морской форме(звучит вступительная музыка)

Фея: Дорогие ребята, уважаемые родители, гости!

Вот и пришло время важного события в нашем классе, сегодня мы прощаемся с самой главной книгой в жизни любого человека. Подскажите, ребята, как она называется? (Азбука)

(Появляется Азбука)

Азбука: Вот и кончилась наша программа . Подведены итоги .Я очень довольна результатом! Все без исключения дети не просто изучили мои странички, но сохранили меня чистой, новенькой, мне не надо лечиться в книжкиной больнице. А вот год назад я попала в реанимацию, меня резали, клеили. Как мне было больно и обидно! А вам, ребята, большое спасибо, что сохранили меня.

1 ученик:

Много с буквами хлопот,

уж такой они народ.

Но когда с умом, толково

Их построить в четкий ряд

Превратятся буквы в слово

И с тобой заговорят

2 ученик:

33 богатыря

К нам пришли сюда не зря.

Изучая их секреты

Мы нашли на все ответы.

Фея: Напрягаем ум слегка, подскажите нам слова!

Игра «Подскажи словечко»

Фея:

-Лежебока рыжий кот

Отлежал себе (живот)

-В реке большая драка

Поссорились два (рака)

-Михаил залез на дуб

Чтобы враг не вырвал(зуб)

-Зимой на нашей речке

Купаются (овечки)

-Нет, моржи! это же зима!

-Летом, летом на лугу

Дети прыгают в (снегу)

-Нет, в траву-это же лето!

-Ранней осенью у нас

Пойдут папы (в первый класс)

-Нет, на работу!

Азбука:

Хорошо с вами , ребята, было, весело, интересно. Но пора с вами прощаться.

Фея:

А нам предстоит дальнейшее путешествие на остров Литературного чтения. Но туда нелегко попасть….Вам предстоят непростые испытания. Но я верю, что вы справитесь. Доброго пути!

Капитан:

-Равняйсь! Смирно! На корабле всем занять свои места! Поднять паруса, полный вперед!

1 матрос: Как красиво в море!

2 матрос: Волны бьются о борт!

3 матрос: А какое лазурное море!

4 матрос: Бескрайняя даль завораживает!

Появляются пираты (музыка)

1 пират : Кто такие? Куда путь держите?! Ха-ха-ха! Много мы вашего брата утопили!

2пират: Сейчас и с вами справимся! Ну-ка, доставайте свои сокровища! Что там у вас такое?

Фея: Что вы, уважаемые пираты, наши сокровища- это знания. А плывем мы к острову Литературного чтения!

1 пират: Сейчас проверим ваши знания. А ну-ка ,разделись на три команды! Первой команде задание прочитать скороговорку быстро-быстро!

Вторая команда повторит, но что бы нам стало весело и интересно.

Третья команда повторит так скороговорку, чтобы нам стало очень страшно..

2 пират: Да, молодцы, плывите с богом! Мы, пираты, добрые, да и вы нам очень понравились!

Капитан: Полный вперед!

Рулевой: Есть, полный вперед!

Шторм:

Дует ветер, волны дыбом!

Что за парусник идет?

Не пропустим мы из виду-

Этот номер не пройдет!

Эге-гей! Честной народ!

Лодку разобью…и вброд вас сошлю

Пропадете! Пропадете! Пропадете!

Фея: Угомонись, братец Шторм! Зачем злиться?

На борту все первоклассники!

Шторм: Хочется друзей хороших, один одинешенек я в синем море. Да и помощь мне нужна. Вот, помогите! Рыбка золотая дала мне задания ,а я не справился.

Фея: Ребята, поможем?

(Шторм раздает конверты с заданиями. Дети работают в парах)

В предложениях нужно в каждом слове поставить ударение, обозначить звуки. Работы отдают Золотой рыбке.

Шторм: Молодцы, спасибо за то что выручили меня!

Дети: Прощай, Шторм!

Капитан: Полный вперед!

Рулевой : Есть, полный вперед!

(Звучит музыка)

Водяной: Ага, попались! (Песня водяного)

Боцман: Товарищ капитан, вроде на мель сели!

Фея: Да нет, ребята, это Водяной нас притормозил. Не пугайтесь! Скучно ему в таком одиночестве. Ни лягушек, ни пиявок!

Капитан: Экипаж! Приготовиться! Водяной на борту!

Дети: Есть приготовиться!

Капитан: Чего желаете, товарищ Водяной?

Водяной: Просьба серьезная .Письмо написать моим друзьям в болото поможете?

Дети : Поможем!

(У каждого в руках конверт с номером. Составить из слогов слово, записать его. Затем выстроиться согласно порядковому номеру и поочередно прочитать получившийся текст 1-люб-лю, 2 ску-ча-ю,3 ми-лы-е, 4 пол-руж-ки,5-пи-яв-ки,6-ля-гуш-ки)

Водяной: Спасибо вам, ребята. Выручили. До свидания!

Дети: До свидания!

Капитан: Поднять якорь! Полный вперед!

(Исполняется песня «Капитан»)

Капитан: Ребята, я вижу остров! Посмотрите! Такой огромный ,светлый! Там очень много детей! А с ними сама хозяйка –Литература!

Фея: Вот мы и причалили в пункт нашего назначения.

Капитан: Опустить якорь!

Литературное чтение:

Здравствуйте, дети! Я рада приветствовать вас , я за вами наблюдала.

Вы, ребята, первый класс!

Все хорошее у нас называют первый класс.

Пассажиры без опаски отправляются в полет

Если летчик первоклассный

Поведет их самолет!

Ученик:

Пусть зовут нас семилетки

Пусть не ставят нам отметки.

Не ведем мы дневники

Все же мы-ученики!

Ученик:

А строитель «первый класс»

Школу выстроил для нас.

Первоклассный педагог

С первоклассниками строг:

«Отложите-ка игрушки, начинается урок!»

(исполняют песню «Первоклашки»)

Фея: Теперь с сегодняшнего дня мы будем изучать новую книгу-Литературное чтение»

Литературное чтение:

Я подарю вам книги и ,надеюсь, что вы будете аккуратными , трудолюбивыми, любознательными, помогать друг-другу продолжать свое образование.

Фея: Ребята, конечно, без сомнения, ваши первые помощники-родители! Кто вам читал первые книжки? Родители!

(конкурс «Литературный». Разбиваются на две команды, а дети помогают)

Пока проходит конкурс среди родителей, Золотая рыбка и ее команда оценивают работы первоклассников.

Заучат фанфары. Пожелания. Кок приглашает всех отведать макароны по-флотски ,приготовленные в школьной столовой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/276277-igra-puteshestvie-proschanie-s-azbukoj