- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Необычные приключения в осеннем лесу
Необычные приключения в осеннем лесу
Праздник осени в средней группе
В зал по музыку входит ведущая
Вед: Внимание! Внимание!
Наш праздник начинается!
И пусть веселье, улыбки и смех,
Сегодня не кончаются.
Очень хочется поздравить нам ,
Всех гостей!
И для вас мы приготовили
Много радостных затей!
Много песен шуток, сказок
Прозвучат сегодня разом!
Ведь сегодня детский садик
Встретит свой осенний праздник!
Мамы папы Вы готовы? Замечательно!
А для первого момента просим мы аплодисменты!
Родители не зевайте,
Громкими аплодисментами детей своих встречайте!
Под веселую музыку дети с листиками входят в зал, останавливаются, разглядывая его убранство.
Вед: Вот приехали мы в лес,
Сколько он таит чудес
Все деревья золотые,
Яркие и расписные.
Нынче праздник на дворе,
Наступила осень.
Мы об осени детей рассказать попросим.
Дети читают стихи:
1. Осень, осень за окошком:
Дождик сыплется горошком,
Листья падают шурша.
Как ты Осень хороша!
2. Листья золотом расшиты,
Тропки золотом умыты.
В ярких шапочках грибы,
Всё нам, Осень, даришь ты!
3. Листья по небу кружатся,
Капают дождинки.
Мы бежим по лужицам,
По лесной тропинке.
4. Вышла Осень погулять,
Летний лес разрисовать.
Кисточки свои взяла,
Листья красить начала.
5. Журавли на юг летят,
За окошком Осень.
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.
Песня-танец «Золотой огонёк»
Дети садятся на стулья
Вед: Где же осень золотая
Вот загадка, вот секрет,
Мы тут песни распеваем,
А ее все нет и нет?
Вед: Где ты осень, отзовись!
Где ты , осень, появись!
Дети все: Осень, Осень, в гости просим!(2р)
Вед: Наши гости не молчите, вместе с нами позовите!
Гости: Осень, Осень, в гости просим!
Вед: Нет….. видно кто-то промолчал,
Пусть дружнее скажет зал.
Гости: Осень, Осень, в гости просим!
Вед:Громко хлопаем в ладоши и встречаем гостей хороших.
Под музыку входит Осень.
Осень: Меня вы звали? Вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Не виделись мы целый год.
За летом следом мой черед.
Все рады встретиться со мной?
Всем нравится наряд лесной?
Осенние сады и парки?
Вед:Да, хороши твои подарки!
Об этом песню мы споём!
Осень:Споете песенку сейчас?
Ну что ж, я буду слушать вас!
Песня «Тётушка Осень»
Осень:Спасибо, милые певцы.
Я вас хвалю. Вы — молодцы!
Вед: Пока мы песню распевали
По небу тучи пробежали.
Хмурая погода и дождик на дворе,
Стало очень холодно сегодня в октябре.
Шум дождя, входит Непогода
Непогода: Апчхи! Это что здесь такое? Праздник, что ли?
Это плохо. Апчхи!
Вед: А ты кто такая?
Непогода: Я-то? Нелетная погода. Апчхи!
Вед: Как это, нелетная? Плохая что ли?
Непогода: Вот чуть что, так сразу плохая!
На улице осень, а осенью и бывает непогода!
Осень: А, так это тетка Непогода!
А у нас праздник, и нам плохая погода не нужна!
Вед: Ребята нам нужна плохая погода?
Дети: Нет!
Непогода: Ах, так?! Ну нигде не нужна!
Вот сейчас как напущу туман и сырость, апчхи!
Вы тут сразу все зачихаете.
Вед: Осень, ты слышишь?
Она хочет, чтоб мы все заболели.
Осень: Не бывать этому.
Ведущий: Ребята, давайте захлопаем и затопаем-прогоним плохую погоду!
Непогода: Ой,ой! Чего это вы?
Вас так много, а я совсем одна! Я больше не буду. Можно я вами поиграю. У меня зонтик есть не простой, волшебный.
Вед: И почему это твой зонт волшебный?
Непогода: Кто зонтик в руки возьмет
Тот сразу с ним играть начнет.
Вед: Как интересно! Дети, давайте узнаем, правда ли зонтик волшебный.
Игра "Зонтик".
(дети встают в круг и передают зонтик под музыку, у кого зонт останется тот выходит на середину и выполняет движения)
Говорят все вместе:
1. Зонтик прыгает на ножках, а мы хлопаем в ладошки!
2. Будет зонтик наш кружиться, а мы топать веселиться!
3. Будет зонтик приседать, а мы ножки выставлять!
Непогода: Спасибо, молодцы! Вижу вы весёлые ребята и не страшна вам непогода! А мне пора. А то я с вами обо всем забыла. А зонтик свой волшебный я вам дарю!
Дети благодарят, прощаются, Непогода уходит
Вед:Осень, послушай, какие красивые стихи про осень знают наши ребята.
Дети:
1 Миновало лето,
Осень наступила,
На полях и рощах
Пусто и уныло.
2 Птички улетели,
Стали дни короче,
Солнышка не видно,
Тёмны, тёмны ночи.
3 Далеко ещё зима,
Но не для потехи,
Тащит белка в закрома
Ягоды, орехи.
4Где же взять зимой сластей
Для детей и для гостей.
Вед:Осень, для тебя исполнят хоровод дети из кружка хореографии!
Хоровод «Осень»
Осень: Как замечательно вы танцевали! Стихи рассказывали и про белочек, и про птичек, про погоду. А вы знаете, где осенние фрукты и овощи растут?
Вед: У нас здесь свой огород есть, где мы с ребятами выращиваем зелень, овощи.
Осень: Ой, правда?
Вед: Правда. Мы тебе про наш огород даже спеть и станцевать можем. Вот, посмотри!
Песня – инсценировка «Огородная».
Осень: Ну, убедили, молодцы! Вижу, что знаете, где растут овощи. А хорошие ли вы умеете различать овощи и фрукты?
Вед: Конечно, Осень!
Осень: А я хочу проверить!
Игра « Овощи и фрукты»
Участвуют два игрока. В один обруч складываются муляжи овощей и фруктов. По команде один игрок выбирает из обруча в свою корзинку овощи, а второй игрок – фрукты. Игра проводится 2-3 раза.
Осень: Ох, молодцы, порадовали!
Осень: А теперь посмотрим лес осенний!
Здесь полным- полно чудес!
Звучит музыка, к Осени подбегают дети в шапочках зайца, белки, медведя, ежика.
Осень: А вот и белка, и зайчишка,
Колючий ежик, бурый мишка.
Сейчас мы их сказать попросим.
Как все они встречают осень.
Заяц:Пора мне, зайчику, линять,
Пора мне шубку поменять.
Зимой быть серым не могу,
Меня заметят на снегу.
Ты, осень, шубку мне найдешь?
Осень: Найду, найду! Потом придешь.
Под музыку Зайчик убегает
Белка:А я спешу, спешу, спешу,
Я на сучках грибы сушу,
Орешков делаю запас!
Осень: Ну что ж, старайся. В добрый час!
Под музыку Белка убегает
Медведь:В берлогу скоро лягу спать.
За осенью зима опять.
Пусть мне во сне приснится мед.
Проснусь, когда весна придет.
Осень: Да, Мишка любит зимой спать,
А сейчас он хочет с вами поиграть!
Игра«Что любит Мишка»
Осень: А ты что скажешь, еж-ежишка?
Ежик:Я тоже буду спать, как мишка.
Я поохотился за лето,
Грибы искал, мышей ловил.
Мне надо отдохнуть за это,
Устал я, выбился из сил.
Под музыку Ёжик убегает
Осень:Ну что же, все у вас толково.
К холодным дням вы все готовы.
Вед:Очень нравится нам любоваться,
Как листочки на солнце горят.
Мы с тобой не хотим расставаться,
По душе нам твой пестрый наряд!
Осень:Спасибо вам, мои друзья,
Еще побуду с вами я.
Вед:А у нас для тебя, Осень, есть сюрприз!
Осень:Какой?
Вед: Оркестр!
Выходите музыканты,
Показать свои таланты.
Пусть услышат наш оркестр
Далеко от этих мест.
«Оркестр для осени»
Осень: (хвалит за игру детей)Вы — чудесные ребята, на кого ни погляжу,
И за это, дорогие, я вас чем-то награжу!
Только вы мне помогите,
Все листочки соберите.
Дети помогают Осени собрать листья в корзинку.
Всех прошу закрыть глаза.
Начинаем чудеса!
Превратятся пусть листочки, желтые и красные,
В яблоки душистые, сочные, прекрасные!
.Взрослые меняют корзинку с листочками на такую же корзинку с яблоками
Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Глазки можно открывать!
Отвечайте без запинки,
Что вы видите в корзинке?
Дети: Яблоки!
Вед: До чего же, хороши!
Осень: Угощайтесь, малыши!
Звучит веселая музыка, дети разбирают яблоки.
Осень: Что ж, пришла пора прощаться,
Дел немало у меня.
Всем желаю я здоровья.
До свидания, друзья!
Звучит спокойная музыка. Осень уходит, дети машут ей на прощание.
Вед: Что ж, друзья, пора назад возвращаться в детский сад. Чтоб на месте очутиться, надо всем нам покружиться.
Дети: Мы вертелись, мы кружились
И на месте очутились!
Вед: Наш праздник закончился.
Звучат осенние песни, фото сессия, дети уходят из зала
Атрибуты: осенние листочки для танца; шапочки овощей для танца; металлофоны; шапочки зверей; колокольчики, орешки, листья для оркестра; корзинки2, яблоки для угощения; обруч, 2 корзинки, муляжи фруктов и овощей для игры; зонтик для игры.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Предшкольная подготовка»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.