- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование кружка «Я принимаю вызов»
№ | Тема занятия | Всего часов | Теория | Практика | Дата проведения | Оборудование | |
П | Ф | ||||||
1 | Навыки вступления в контакт в условиях группового взаимодействия как фактор предупреждения вовлечения в употребления ПАВ. Первичная диагностика. | 2 | 1 | 1 | 19.09 | ||
Навыки отреагирования негативных эмоциональных состояний в условиях группового взаимодействия. Профилактика агрессивных проявлений. | 3 | 1 | 2 | ||||
2 | Беседа «Мир человеческих отношений — мир эмоций». Практикум (тренинг) «Отреагирование негативных эмоциональных состояний» | 2 | 1 | 1 | 30.09 | ||
3 | Организация выставки и представление (презентация) творческих работ участников «Я и мои эмоции» | 1 | 1 | 10.10 | Выставка (презентация) творческих работ | ||
Профилактика конфликтов как фактора, провоцирующего начало употребления ПАВ. Продуктивное поведение в конфликте | 3 | 1 | 2 | ||||
4 | Беседа «Конфликты и технологии разрешения конфликтов» Практикум (тренинг) «Технологии разрешения конфликтных ситуаций» | 2 | 1 | 1 | 31.10 | ||
5 | Игровой практикум (тренинг) «Навыки позитивного общения в эмоционально напряжённых ситуациях» | 1 | 1 | 7.11 | Материал для игры | ||
Формирование критического мышления, потребности в саморазвитии, самореализации, ответственности за принятие решений как личностных факторов защиты от употребления ПАВ. | 4 | 1 | 3 | ||||
6 | Беседа «Психология жизненного успеха». Практикум (тренинг) «Развитие критического мышления в отношении информации, связанной с ПАВ»,«Технологии принятия ответственного решения» | 3 | 1 | 2 | 28.11 | ||
7 | Викторина «Мир моего Я». | 1 | 1 | 5.12 | Викторина | ||
Стрессоустойчивость и стратегии совладающего поведения как фактор профилактики употребления ПАВ. | 2 | 1 | 1 | ||||
8 | Беседа «Что такое стресс». Практикум (тренинг) «Как совладать со стрессом. Стратегии совладающего поведения (коппинг-стратегии)» | 2 | 1 | 1 | 26.12 | ||
Формирование устойчивого негативного отношения к употреблению ПАВ . | 5 | 1 | 3 | ||||
9 | Беседа «Безопасное поведение и социальные риски, связанные с ПАВ» Диспут «Употребление ПАВ — риск для здоровья и жизни: моя личная позиция» | 2 | 1 | 1 | 16.01 | ||
10 | Практикум (тренинг) «Навыки уверенного поведения в ситуации социального риска “Спасибо, нет!”», «Я принимаю вызов: ПАВ как риск для здоровья и успеха ». | 3 | 3 | 30.01 | |||
Представления о воздействии рекламы в сфере предложения ПАВ на принятие решений . | 3 | 1 | 2 | ||||
11 | Беседа «Реклама как метод воздействия на поведение человека». 'Практикум (тренинг) «Как противостоять давлению рекламы в сфере предложения ПАВ». | 2 | 1 | 1 | 13.02 | ||
12 | Выставка и представление (презентация) рекламных продуктов, разработанных обучающимися по пропаганде здорового образа жизни и формированию негативного отношения к немедицинскому употреблению ПАВ, «Мое здоровье и безопасность». | 1 | 1 | 27.02 | Выставка (презентация) творческих работ | ||
Формирование представлений о социальной ответственности, правовой культуре, административной и уголовной ответственности в сфере употребления и распространения ПАВ и незаконного оборота наркотиков | 2 | 1 | 1 | ||||
13 | Беседа «Правовая культура и правила делового межличностного общения Практикум (тренинг) с элементами ролевой игры «Моя правовая ответственность» как условие безопасного поведения в обществе». | 2 | 1 | 1 | 6.03 | ||
Интернет-пространство и профилактика употребления ПАВ: риски и возможности. | 2 | 1 | 1 | ||||
14 | Беседа «Информационно-коммуникативная сеть Интернет как поле рисков и сфера возможностей в профилактике употребления ПАВ подростками и молодёжью». Практикум (тренинг) «Как обеспечить свою безопасность в интернет-пространстве? » | 2 | 1 | 1 | 24.03 | ||
Пропаганда здорового образа жизни и профилактика употребления ПАВ. | 6 | 2 | 4 | ||||
15 | Беседа «Здоровье человека как ценность и как сфера личной ответственности». Практикум (тренинг) с элементами подготовки к добровольчеству в сфере пропаганды здорового образа жизни «Здоровый образ жизни — для меня!» | 2 | 1 | 1 | 3.04 | ||
16 | Социальное проектирование. Разработка и реализация проектов по пропаганде здорового образа жизни и негативному отношению к немедицинскому употреблению ПАВ | 3 | 1 | 2 | 24.04 | Проект | |
17 | Выставка и представление (презентация) проектов по пропаганде здорового образа жизни и формированию негативного отношения к немедицинскому употреблению ПАВ «Здоровый образ жизни — для меня!» | 1 | 1 | 8.05 | Выставка (презентация) творческих работ | ||
Проектирование будущего. Закрепление навыков целеполагания и поиск ресурсов для достижения цели. | 2 | 2 | |||||
18 | Практикум (тренинг) «Проектирование планов жизненной самореализации после окончания занятий по программе. Ресурсы и пути достижения поставленных целей» Заключительная диагностика. Фестиваль достижений «Шаги к здоровью: “Я принимаю вызов!”» | 2 | 2 | 22.05 | Фестиваль | ||
Итого: . | 34 ч |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/276801-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-kruzhka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Организация методической работы в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.