- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение для детей первой младшей группы «Возле ёлки хоровод»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 33 ГОРОДА ЕЙСКА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЕЙСКИЙ РАЙОН
«Возле ёлки хоровод»
в 1 младшей группе
Автор:
Ананкова Марина Валентиновна,
воспитатель МБДОУ ДСКВ № 33
г.Ейска МО Ейский район
г. Ейск
2017 год
Снегурочка и Д.Мороз заводят детей в зал, осматривают ёлку, любуются убранством зала.
Ведущий:
Подойдите к ёлке ближе,
Посмотрите выше, ниже.
Сколько здесь на ней игрушек,
Шишек, звёздочек, хлопушек.
Мы на ёлку пришли,
И веселье принесли.
Снегурочка:
Любой из нас, конечно, ждет
Веселый праздник Новый Год!
Но больше всех на свете
Ждут этот праздник дети.
Д. Мороз:
Ах, какая елочка
В зале у ребят
Огоньки на ёлочке
Весело горят.
Ведущий:
Посмотри, Д.М., и ребята наши тоже приготовились к Новогоднему празднику, они нарядились… Ах, какие красивые…А теперь мы для ёлочки песенку споем.
Снегурочка:
Ёлка, песенку послушай,
Ёлка, пляску посмотри.
Огоньками яркими
Ёлочка, гори.
Танец «Вот как мы попляшем»
Снегурочка:
Ребятки, а давайте поиграем с ёлочкой. Мы сейчас подуем сильно-сильно на неё.
(Дети дуют, ёлка гаснет)
Снегурочка:
Вот и погасли огоньки, а сейчас похлопаем громко- громко.
(Дети хлопают, ёлка загорается.
Игра с ёлкой 2 – 3 раза.)
Снегурочка:
Давайте оставим огоньки на ёлке, с ними веселей.
Д.Мороз:
Ёлочка с нами поиграла, и мы вокруг неё будем плясать и играть.
Становитесь-ка, малышки,
Все скорее в хоровод.
Песней, пляской и весельем
Встретим с вами Новый год!
Хоровод «Новогодний хоровод»
Д.Мороз:
Я сегодня весел тоже
И с ребятами дружу.
Никого не заморожу,
Никого не простужу.
Д.Мороз: А вы меня боитесь?
Дети: Нет.
Д.Мороз: А я вам ручки заморожу.
Снегурочка: А мы похлопаем
Д.Мороз: А я вам ножки заморожу.
Снегурочка: А мы потопаем.
Д.Мороз: А я вам носики заморожу.
Снегурочка: А мы его потрём.
Д.Мороз: А я вам ушки заморожу.
Снегурочка: А мы их спрячем.
Д.Мороз:
С Новым годом поздравляю!
Всем ребятам я желаю
Не хворать, и не болеть,
Здоровье крепкое иметь.
Все вы за руки беритесь,
Вокруг ёлки становитесь.
Заведём мы хоровод
Скоро, скоро Новый Год!
Танец с Дедом Морозом.
(Сели на стулья)
Снегурочка:
На праздник к нам должны гости придти, сейчас я позвоню в колокольчик (звонит). Никто не идет, давайте похлопаем.
Входит Гномик с ложками
Гномик:
Здравствуйте, детишки, я пришёл к вам на праздник.
Я маленький Гномик
Веселый и смешной.
Пришёл я к вам на праздник
Играйте вы со мной.
Снегурочка:
А что ты детям принёс?
Гномик:
Ложки.
Снегурочка:
А вот наши дети умеют на таких ложках играть.
Оркестр ложкарей.(танец с ложками)
Д. Мороз
Спасибо, тебе, Гномик за ложки. Видишь, как дети хорошо играли на ложках. Молодцы.
Гномик:
А мне, пора уходить. До свидания, ребята.
(Гномик уходит.)
Снегурочка:
Дед Мороз наш сел на стул
И нечаянно заснул.
Давайте мы с ним пошутим, поиграем, попрячемся, а он нас поищет.
Игра под платком.
Снегурочка накрывает детей большим покрывалом.
Дед Мороз (просыпается)
Только что здесь были дети,
Где они? Кто мне ответит?
По дорожке я пойду,
И своих детей найду!
(Д.Мороз ходит по залу, подходит к покрывалу.)
Д. Мороз:
Кто тут прячется, скажи!
Мне, Морозу помоги!
Снегурочка.
Дед Мороз, не зевай,
Голосок наш угадай!
Дети.
Мяу! Мяу! Мяу!
Д. Мороз:
Это не ребята,
Это же котята!
(Дед Мороз идёт дальше. Дети за его спиной перебегают в другое место, их накрывают покрывалом.
Повторяется с Гав! Гав! Гав! (щенята), Ква! Ква! Ква!(лягушата) и Га! Га! Га! (гусята)
Дед Мороз: ( приподнимает край покрывала).
Вот мои ребята! Нашёл!(Догонялки)
Ох, устал я, посижу,
На ребяток погляжу.
Снегурочка:
Посиди, Дедушка, а мы для тебя танец спляшем!
Вед:
Как хорошо с друзьями вместе
Под елкой Новый год встречать!
Ну что ж сидите вы на месте?
Давайте будем танцевать!
Снегурочка(показывает коробку со снежками)
Посмотрите, сколько у меня снежков ( раздаёт снежки детям).
Танец со снежками (пляска).
Снегурочка:
А мои снежки озорные. Они любят играть.
Вед.
Наши дети тоже любят играть в снежки.
Снегурочка:
Я подброшу снежки высоко,
Полетят они далеко,
А ребятки снежки соберут,
И в корзиночку мне принесут.
(Снегурочка бросает снежки, а дети приносят их назад.)
Игра со снежками.(2 – 3 раза)
Снегурочка:
Дед Мороз, для тебя мы пели и плясали, а подарки мы ещё не видали. Ты подарки принёс для ребят?
Д.Мороз:
Всем подарки подарю,
Никого не обделю.
Получайте, получайте
И меня вы вспоминайте! Вручение подарков.
Д.Мороз
С Новым Годом поздравляю
Радости, добра желаю
Праздничных забав, утех,
С Новым Годом, всех, всех, всех!
Все под музыку выходят
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Предшкольная подготовка»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.