Забавы со Снеговиком

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

общеразвивающего вида «Увинский детский сад №2»

Конспект досуговой деятельности

во второй младшей группе

«Забавы со Снеговиком»

Составил воспитатель

1 квалификационной категории

Мубаракзянова Наталия Николаевна

2017г.

Цель:создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством музыкальной и двигательной деятельности

Задачи:

Социально – коммуникативное развитие:

- Привлечь к участию в празднике, развивать умение действовать сообща, воспитывать общую культуру поведения, желание играть в совместные игры, содействовать накоплению опыта доброжелательных отношений со сверстниками и взрослыми.

Физическое развитие:

-совершенствовать двигательные умения и навыки (легкий бег, бег на носочках, ходьба по кругу);
- развивать физические качества (ловкость, быстроту, координацию движений, умение действовать по сигналу воспитателя, внимание);

Познавательное развитие:

- обогащать представления о зиме, как о времени года.

Речевое развитие:

- Развивать речь;

- активизировать словарь детей ;

- обогащать словарь существительными, прилагательными, глаголами, правильно их согласовывая.

- развитие речевого дыхания.

Художественно – эстетическое развитие:

- развивать желание участвовать в развлечении, интерес к музыке: слушать музыку, подпевать фразы из песен, выполнять танцевальные движения в кругу, менять движения с изменением характера музыки, развивать артистические способности детей.

Для успешности досуга была проведенапредварительная работа:

подбор музыкального сопровождения для упражнений и игр; разучивание танцев и песен о зиме;

наблюдение, за изменениями в природе с приходом зимы.

рассматривание картин и иллюстраций о зиме.

Чтение художественной литературы.

Беседы о зимних забавах.

Загадывание загадок.

Рисование «Зимушка-Зима», снежинок, метели, сугробов.

Материалы и атрибуты:

- мягкие снежки (в большом количестве);

- корзинка;

- снежинки на всех детей для игры «Возьми снежинку;

- разноцветные снежинки из бумаги (для выполнения дыхательного упражнения);

- большая простыня

- раскраски с изображением снежинок, в качестве подарка для детей.

Методические приемы: подвижные игры, использование загадок, игры - аттракционы, исполнение танца и песни, сюрпризный момент.

Ход досуга.

(Дети под музыку входят в музыкальный зал. Там их встречает снеговик)

Снеговик. Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня?

Я из снега и морковки, из ведра, что на головке.

Я люблю мороз и стужу, и зимой я не простужен.

Как тепло – растаю вмиг.

Кто такой я …..?

Дети: Снеговик.

Снеговик: Молодцы!

Стихи детей:

1 ребёнок
Тихо падает снежок,
То зима пришла, дружок!
Мы играем, веселимся, 
И мороза не боимся! 

2 ребенок:

Мы слепили снежный ком.

- будет ком, снеговиком!

3 ребенок:

Лепит с самого утра

Детвора снеговика.

Снежные шары катает

И смеясь, соединяет.

Снеговик:Какие вы молодцы, стихотворение про меня знаете.Я очень люблю играть. Ребята, а вы играть любите? (ответы детей). Повеселимся вместе?

Дети:да

Снеговик. Моя самая любимая игра –«Снеговик». Она очень веселая? Поиграем?

 Игра «Снеговик»  

Дети становятся в большой круг, в центре стоит водящий «Снеговик».

(Музыка)

 «Снеговик» поёт такие слова:

Я, весёлый снеговик,

К зиме, холоду привык.

Снеговик я, непростой,

Я весёлый, озорной.

Очень я люблю играть-

Бегать, прыгать, догонять!

После последнего слова «догонять» дети разбегаются по залу. «Снеговик» пытается догнать детей и осалить.

Снеговик: Молодцы, ребята! Пришел я к вам не один, а со своими подружками.

Что за звездочки сквозные,
На пальто и на платке?
Всё сквозные, вырезные, 
А возьмешь – вода в руке…

- Что это? (Снежинки) 

Снеговик: Ребятки, посмотрите, какие они красивые. Поиграем с ними в игру «Возьми снежинку».    Дети становятся в круг. У каждого на полу лежит снежинка, а у снеговика нет. Дети под музыку танцуют, как только музыка закончилась, дети быстро берут снежинку с пола, чтобы не успел взять Снеговик.

Игра «Возьми снежинку»

Снеговик: Ребятки снежинки очень любят летать и играть с ветерком.

Игра «Снежинки и ветер»

       ( Дети ходят по кругу и произносят слова)

«Мы снежинки, мы – снежинки,

Очень лёгкие пушинки,

Мы  летим, летим по кругу,

Очень нравимся друг другу.

Затем слова говорит ведущий:

«Дунул ветер – разлетайтесь.

В воздухе не потеряйтесь»

(После этих слов дети - «снежинки» разлетаются по залу и «летают». (Пока играет музыка, дети ходят по залу, а затем становятся на свои места (в круг)).

Снеговик: Снежинки летали, кружились и к нам на дерево опустились… Подходите, ребята, посмотрите вот они куда присели, зацепились, дальше лететь не могут. Поможем снежинкам улететь? Подуем на них!
Выполняется дыхательное упражнение «Подуй на снежинку».

Снеговик:Если из снежинок слепить комок, получается снежок. Посмотрите, у меня целая корзина снежков. Ой! (случайно спотыкается и раскидывает все снежки)

Игра«Собери снежки».
/по сигналу Снеговика: «Раз – два! Не зевай! А снежки все собирай!» дети выполняют задание. Затем Снеговик хвалит детей, поднимает таз и, как бы нечаянно, спотыкается и вываливает все снежки. Дети снова собирают снежки. Упражнение повторяется 2 раза.

Снеговик:Вы еще не замерзли, ребята?

М.Р.Да, снеговик, что-то холодно стало, у меня уже замерзли руки и ноги. Ребята, а мы с вами умеем греться. Давайте покажем Снеговику!

Танец «Зимняя пляска» слова О. Высотской, музыка М. Старокадомского

Снеговик:

Все играли, веселились.
Не  устали, а взбодрились. 
Пора праздник завершать, 
Пора в группу вам  шагать. 
Весело мы с вами поиграли? Я приготовил для вас подарок – я подарю вам свой портрет, чтобы вы меня вспоминали. (Дарит детям раскраски).

Не могу вас проводить в группу, боюсь растаять, очень жарко у вас.

До свидания, ребята. До новых встреч на улице.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/277020-zabavy-so-snegovikom