- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника Посвящение в первоклассники с ведущим и сказочными героями
1753
0
Сценарий праздника «Посвящение в первоклассники»
Ведущий, Путаница, Нехочуха.
Ведущий. Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете —
Музыка всюду, улыбки и смех —
Школа открыла двери для всех. (Сценка)
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам,
Со школьной жизни всё начинается,
В страну Знаний мы отправляемся!
Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня у вас первый школьный праздник “Посвящение в первоклассники”. Вы проучились уже целую четверть, узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности, но не дрогнули, не запросились домой, - теперь вас действительно, можно назвать, настоящими учениками. А интересно все ли здесь собрались? Давайте проверим? Старательные девочки здесь?
(ответы детей)
Озорные мальчики здесь?
(ответы детей)
Вот как замечательно.Можно и праздник начинать, но кто это к нам спешит?
Слышите? Букварь уже на пороге. Встречайте дорого гостя!
(Входят 7 первоклассников, на груди у них прикреплены таблички с буквами: Б, У, К, В, А, Р, Ь.)
БУКВА Б: На этот праздник сентябрьским днем
Родителей наших мы все позовем
Так что ж, начинать наступает пора,
Наш праздник открыт, мы вам рады друзья!
БУКВА У: Мы сегодня очень рады
Всем родителям, ребятам,
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых.
БУКВА К: Мы дошкольниками были
Мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок, и зайчат,
А теперь, а теперь
Нам открыла школа дверь.
БУКВА В: Первый раз пришли мы в школу,
Первый раз — в первый класс.
Всё для нас сегодня ново,
Всё волнует нас сейчас!
БУКВА А: Даже маленький ребенок,
Не умеющий читать,
Только выйдя из пеленок,
Просит книжку показать.
БУКВА Р: Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего.
БУКВА Ь: Если хочешь строить мост,
Наблюдать движенье звезд,
Управлять машиной в поле,
Иль вести машину ввысь,
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись.
(Выбегают Путаница и Нехочуха. Путаница путает ребят с буквами. Нехочуха ложится на скамейку и "спит".)
ВЕДУЩИЙ: Ребята! Что за странные гости у нас? (подкрадывается к Путанице) Попалась! Ты кто такая?
ПУТАНИЦА:(задрав нос) Я - Путаница!
(ехидно)
В первый раз, в первый класс,
Поздравлять не буду вас!
Мелом доску замараю
И учиться помешаю.
Клякс в тетради понаставлю,
Без учебников оставлю.
Буду пакости я делать,
Веселиться, хохотать,
Вас, детишки, нынче в школу
Точно буду не пускать.
ВЕДУЩИЙ: Так это ты все буквы перепутала?
ПУТАНИЦА:Ну я, а что?
ВЕДУЩИЙ: А то, что зря старалась. Наши ребята все твои пакости исправили.
(Дети восстанавливают слово и уходят.)
ПУТАНИЦА: А я вот знаю, что многие из вас мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, в школе-то вам и не интересно совсем. Нет?
ДЕТИ: Интересно!
ПУТАНИЦА: Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и ничего не хочет. (зовет) - Нехочуха!
НЕХОЧУХА: А-а-а?
ПУТАНИЦА: Вставай!
НЕХОЧУХА: Не хочу.
ПУТАНИЦА: Вставай, говорю! Ну-ка расскажи свое любимое стихотворение.
НЕХОЧУХА: Не хочу.
ПУТАНИЦА: Рассказывай!
НЕХОЧУХА: Я великий Нехочуха,
Ничего я не хочу.
И скажу вам откровенно,
Я уроки не учу.
Не хожу, друзья, я в школу,
Днями целыми я сплю,
Потому что, потому что
Ничего я не хочу.
ПУТАНИЦА: Вот так вот. И никто его не переделает.
ВЕДУЩИЙ: А ты, Нехочуха, вместо слов "не хочу" попробуй сказать: "Хочу! Буду с удовольствием!"
НЕХОЧУХА: Никогда у меня это не получится.
ВЕДУЩИЙ: Ребята, давайте поможем Нехочухе! Сейчас ты познакомишься с нашими ребятами и тебе тоже захочется в нашу школу.На сцену приглашается 1 а класс.
ПЕСНЯ 1А
Выстуление 1 а класса ( на сладах фото 1 а класс)
Спускаются в зал, занимают свои места
ВЕДУЩИЙ. Ну что Нехочуха, как тебе наши первоклассники, хочется тебе к нам в школу?
НЕХОЧУХА: НЕ ХОЧУ!
ВЕДУЩИЙ. Ну может ты поиграть хочешь?
ПУТАНИЦА: Я как раз знаю одну игру. «Потерянное слово». Я выбросила слова из стихотворения. Я буду читать начало стихотворения, а вы если догадались хором отвечайте. Вам никогда не догадаться, какие это слова.
Если все ты будешь знать,
То получишь в школе...(5)
Портфель у меня
Не велик и не мал.
Лежат в нем задачник,
Тетрадь и ...(пенал).
В коридоре топот ног,
Кто зовет всех в класс…(звонок).
НЕХОЧУХА: А вот и нет. Не услышите вы больше звонок. Мы с путаницей его себе забрали.
ПУТАНИЦА: Для того чтобы мы его отдали - вам нужно пройти некоторые испытания. Вы должны доказать, что достойны носить звание "первоклассник".
ВЕДУЩИЙ: Конечно, достойны!!! Сейчас 1 б класс расскажет вам о себе и вы это поймете!Встречаем 1 б класс.
ПЕСНЯ 1 Б
Выстуление 1 б класса ( на сладах фото 1 б класс)
Спускаются в зал, занимают свои места
НЕХОЧУХА: (плача) ХОЧУ! Хочу! Хочу! Тоже в школу хочу!
ВЕДУЩИЙ: Ну вот и замечательно, отдавайте нам звонок скорее…
НЕХОЧУХА:(достает и отдает колокольчик) Вот!
ВЕДУЩИЙ: (зажимает язычок! Пытается звонить, но не получается)Ой… Не получается…
ПУТАНИЦА: Вот не звонит и не зазвонит никогда!
ВЕДУЩИЙ: Путаница, ну почему ты такая вредная?
ПУТАНИЦА: Станешь тут вредной! Я ведь тоже хочу в Страну знаний.
ВЕДУЩИЙ: Вот в чем дело! Тогда пошли вместе с нами.
ПУТАНИЦА: Я бы рада, да не могу!
НЕХОЧУХА: Расскажи нам, что случилось?
ПУТАНИЦА: Мне необходимо сначала решить задачи, а я не могу. Помогите, а?
ВЕДУЩИЙ: Ребята, давайте поможем Путанице решить задачи и тогда зазвонит наш школьный колокольчик. Поможем?
Ответы детей
ПУТАНИЦА: слушайте первую задачу:
По небу летели сорока, воробей, бабочка и шмель. Сколько было птиц?
НЕХОЧУХА: Конечно же 4, что тут думать.
ВЕДУЩИЙ: А вот и неправильно.
ПУТАНИЦА: Почему неправильно?
ВЕДУЩИЙ: А ты у ребят спроси.
(ПУТАНИЦА и НЕХОЧУХА спрашивает у ребят и выясняет, что птиц только 2,так как бабочка и шмель не птицы).
ВЕДУЩИЙ: Задай-ка, ещё 1 задачу.
ПУТАНИЦА: Все задачи у меня сложные! Ребята, вы любите задачи в стихах? (Да!) Тогда слушайте внимательно!
Шесть грибов нашёл Вадим,
А потом ещё один.
Вы ответьте на вопрос:
Сколько он грибов принёс? (7)
Три ромашки – желтоглазки,
Два весёлых василька.
Подарили маме дети.
Сколько же цветов в букете? (5)
Мама утром испекла нам четыре пирога
Три из них мы сразу съели.
Сколько съесть мы не успели? (1)
ПУТАНИЦА: Вот спасибо, теперь я могу идти вместе с вами.
ВЕДУЩАЯ: Ребята, возьмем Путаницу с собой?
Дети: Да!
ВЕДУЩАЯ: Путешествие продолжается, а чтобы в дороге нам было веселей, давайте познакомим наших новых друзей с 1 в классом. На сцену приглашается 1 в класс.
ПЕСНЯ 1 В
Выстуление 1 в класса ( на сладах фото 1 в класс)
Спускаются в зал, занимают свои места
ПУТАНИЦА. Ну какие же вы все хорошенькие. Наконец я попаду в школу и узнаю много интересного.
НЕХОЧУХА. А что же наш колокольчик? Ведь без звонка уроки в Стране знаний не начнутся.
ВЕДУЩИЙ:Сейчас попробуем, ребята вы готовы?
Ответы детей
Берет колокольчик звонит.
ПУТАНИЦА. Колокольчик оповестил нас о том, что путешествие наше завершилось.
НЕХОЧУХА. Мы желаем вам успешно продолжать познавать великое таинство наук, мира, жизни. И пусть вам сопутствует удача.
ВЕДУЩИЙ:Но чтобы стать настоящими школьниками, нужно знать и выполнять правила школьников 12-ой школы.
ПУТАНИЦА:Каждый из нас без лишних фраз первоклашкам даст наказ.
НЕХОЧУХА: Быть умней из класса в класс.
ХОРОМ: Это раз!
ВЕДУЩИЙ:Бодренько вставай с утра, в восемь в школе быть пора.
ХОРОМ: Это два!
ПУТАНИЦА: Не бубни и не кричи, отвечай, а не молчи.
ХОРОМ: Это три!
НЕХОЧУХА:Не забудь! Чист и аккуратен будь!
ХОРОМ: В этом суть!
ВЕДУЩИЙ: Ученик обязан знать:
Нужно медленно писать,
Чтобы не было помарок и в тетрадках было…
ХОРОМ: Пять!
НЕХОЧУХА:Быть здоровым, фрукты есть.
ХОРОМ: Это шесть.
ПУТАНИЦА: Нужно добрым быть ко всем.
ХОРОМ: Это семь.
ВЕДУЩИЙ:.А еще дружить стараться, спортом больше заниматься,
Крепко школу полюбить – вот таким ты должен быть!
(ведущие переглянулись.)
ПУТАНИЦА: Мы что-то забыли…
НЕХОЧУХА:Что мы не сказали?
ПУТАНИЦА: Порядок, порядок мы не указали.
Но это так просто!
ВЕДУЩИЙ: Да, это несложно…
НЕХОЧУХА: : Но жить всем без этого…
ПУТАНИЦА:Нет, невозможно!
ВЕДУЩИЙ: Ой, и не сказали мы про расписание!
НЕХОЧУХА: В понедельник утром рано…
ПУТАНИЦА: И во вторник утром рано…
ВЕДУЩИЙ:: В среду тоже утром рано…
НЕХОЧУХА: Быстро вскакивай с дивана.
ПУТАНИЦА:И в четверг не опоздай,
ВЕДУЩИЙ: Рано в пятницу вставай.
НЕХОЧУХА:: Чистить зубы, умываться, никогда не забывай!
ПУТАНИЦА: А в субботу можно спать, сколько выдержит кровать,
Только я рекомендую спортом этот день занять.
ВЕДУЩИЙ: Воскресенье, день веселья: Можно в гости и в кино.
Чтобы петь, плясать и бегать – воскресенье нам дано.
НЕХОЧУХА: Но не нужно забывать, завтра рано нам вставать!
ПУТАНИЦА: Хорошо веселье в меру – это каждый должен знать.
ВЕДУЩИЙ:Ну вот и наступил долгожданный момент, когда мы можем назвать вас, ребята, полноправными жителями нашей Школьной страны!
ПУТАНИЦА:Чего не хватает…
НЕХОЧУХА: Подождите! Я знаю что!. (Убегает за кулисы и появляется уже в зале.)
ВЕДУЩИЙ : Мы бы хотели каждому классу в память о нашем путешествии подарить сладкие подарочки.
Ведущий,Путаница и Нехочуха раздают классным руководителям сладкие подарки. Фоном звучит песенка о первоклассниках.
ВЕДУЩИЙ: Будем рады дружить, учиться и творить с вами под одной крышей нашего Классного Школьного Дома! Успехов вам и до свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/277676-posvjaschenie-v-pervoklassniki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика преподавания математики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.