Сценарий номера КВН «Педсовет»

Сценарий номера на «Фейерверк талантов»

ГЗК: Представьте, директор школы только вернулся из длительной командировки и собрал педсовет.

За столом сидят учителя, идет педсовет.

Директор(Д): Ну что, коллеги, все актуальные вопросы мы с вами обсудили. На этом предлагаю наш педсовет окончить и пообщаться так сказать в неформальной обстановке. Рассказывайте, у кого какие случаи тут происходили, пока меня не было.

Учитель математики (УМ): Ой, Дмитрий Алексеевич. Это просто ужас. Да что рассказывать, лучше сами посмотрите.

С1 У: Балашов, сколько будет: четыре разделить на два?
Б: А что делить, Екатерина Алексеевна?
У: Ну, допустим, четыре яблока.
Б: А между кем?
У: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.
Б: Тогда три мне и одно Сидорову.
У: Почему это?
Б: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.
У: А сливу он тебе не должен?
Б: Нет, сливу не должен.
У: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?
Б: Четыре. И все Сидорову.
У: Почему четыре?
Б: Потому что я сливы не люблю.
У: Опять неправильно.
Б: А сколько правильно?
У: Давай дневник, я тебе правильный ответ в него поставлю!

Музыка 1

С2У: Иванов, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?

Иванов: Судьёй по боксу, Марь Иванна!

У: Так, иди к доске решать задачу.

Иванов выходит к доске.

У: Слушай внимательно условие задачи.Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ...

Иванов направляется к двери.

У: Иванов, ты куда?!

Иванов: Домой побежал, конфеты есть!

У: А ну стой! Иванов, неси сюда дневник. Поставлю в него двойку.

Иванов: У меня его нет.

У: А где же он?

Иванов: А я его Вовке отдал - родителей попугать!

Музыка 2

Д:Дааа, вот так ситуация.

Учитель рус.яз. (УРЛ):(задумчиво) Сидоров, Сидоров.. А помните, его папа у нас учился? Так вот..

С3.У. Так, Сидоров. Твое поведение просто ни в какие рамки не лезет. Все терпение мое лопнуло. Бери листок бумаги и пиши ровно сто раз «Я так больше не буду»

С. Ну Юлия Алексеевна, ну я и так всё понял

У. Пиши, Сидоров, пиши. Это тебе в наказание.

учитель уходит, а Сидоров пишет и диктует себе «я так больше не буду»

ГЗКНесколько лет спустя

Учитель(У) едет на машине на работу, опаздывает, превышает скорость. Его тормозит ГАИшник(Г)

Г. Так,так. Нарушаем Юлия Алексеевна. Вон как скорость превысили..Так, ну что же с вами делать? Ага, берите листочек и ручку и пишите ровно 100 раз «Я так больше не буду»

У.(удивленно) Сидоров?

Г.(ухмыляясь)Сидоров, Сидоров!

Музыка 3

С4На уроке русского языка Вовочка(В) спрашивает у соседа(С) по парте:

- Слышь, как правильно говорить: твОрог или творОг?

С.(поправляя очки, с умным видом): - Ударение на "о"!

В.(помолчав): - Спасибо! Выручил, так выручил!

Музыка 2

С5 Одноклассница (по виду – отличница) говорит, вздыхая:

- Да, Шомин, ты совсем с головой не дружишь!

Шомин (пожимая плечами): - А у меня с ней чисто деловые отношения – я ее кормлю, а она думает!

Музыка 4

Д.(хохоча): Вот так Шомин!

Учитель информатики (УИ): А я вот что хочу сказать. Дети в наш век информационных технологий такие пошли..Иду я значит по коридору и слышу…

С6«Ботан» должен быть в очках и говорить строго, а девушка и ее подружка – выглядеть глупышками, жеманными и восторженными.

Парень, похожий на типичного «ботана», рассказывает своему приятелю:

- Представляешь, меня Светка позвала домой посмотреть, что у нее с компом не так! Прихожу, а она, видно, вообще на одном месте сидеть не может! На стуле вертится, вот и намотался шнур на ножку стула. Я выругался, распутал шнур, вставил выскочивший штекер, включил ей комп и ушел.

ГЗК В это же время

Света, закатывая глаза, восторженно рассказывает своей однокласснице: - Ой, этот Лютиков еще и колдовать умеет!

- Да ты что?!

- Ну да, он ко мне пришел, пристально посмотрел на комп, поднял руки вверх, что-то прошептал мистическое, повернул мой стул 10 раз против часовой стрелки, пнул компьютер ногой, еще раз что-то прошептал мистическое и ушел. Представляешь, все заработало!

Одноклассница (восхищенно): - Вот это да! Колдун!

Музыка 5

Д.И правда колдун. Я бы на вашем месте, (имя учителя информатики) держался от него подальше..И это,кол осиновый в сумочку положите!

Завуч: Коллеги, а я знаете что? Вспомните какими они маленькими были,когда в первый класс пришли! Хорошенькие такие,малыши-карандаши! А мы сами-то..Эх, и на танцы ходили, и в кино, а по ночам тетради проверяли…Эх, ну а что нам? Тряхнем ,пока есть чем трясти!

Танец

Поклон (все вместе)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/278306-scenarij-nomera-kvn-pedsovet