В гостях у гнома

муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Звёздочка»

Конспект непосредственной образовательной деятельности

познавательного цикла для детей 2 младшей группы по формированию элементарных математических представлений

В гостях у гнома

Воспитатель: Степченкова Ж. В.

2017 год.

Образовательные задачи:

1. Ознакомление детей с геометрическими фигурами (круг, квадрат, треугольник).

2. Закреплять знание у детей цвета и формы

3. Развивать воображение, память, образное мышление.

4. Воспитывать любознательность, расширять опыт ориентировки в окружающем, обогащая детей разнообразными сенсорными впечатлениями.

Развивающие задачи:

1. Активизировать память, внимание, мышление.

2. Активизировать словарь детей: вводить в речь слова, определяющие величину предметов.

Воспитательные задачи

1.Воспитывать умение слушать воспитателя.

2.Развивать коммуникативные навыки.

3.Учить детей работать небольшим коллективом дружно.

4.Воспитывать усидчивость.

Интеграция образовательных областей

1. Коммуникация.

2. Социализация.

3. Познание (конструирование).

4. Художественное творчество.

Материалы к занятию:

1. Мультимедийный проектор (для показа презентации «Игровая геометрия»). Игрушка гномик.

2.Наборы геометрических фигур на каждого ребенка.

Ход занятия.

Дети подходят к воспитателю.

Воспитатель: Воспитатель: - Здравствуйте дети! У нас  музыкальная приветствия!

 Игра "Здравствуйте" (коммуникативная)

- Здравствуйте, ладошки: хлоп-хлоп-хлоп!

Здравствуйте, ножки: топ-топ-топ!

Здравствуйте, щёчки, плюх-плюх-плюх!

Пухленькие щёчки: плюх-плюх-плюх!

Здравствуйте, губки: чмок-чмок-чмок!

Здравствуйте, зубки: щёлк-щёлк-щёлк!

Здравствуй, мой носик: бим-бим-бим!

Здравствуйте, гости! Привет!

Ребята, посмотрите, сегодня к нам в гости пришёл сказочный гномик (показывает игрушку гномика). Вы знаете кто это? (ответы детей). Правильно у нас в гостях гномик. Ребята, гномик, пришёл с вами поиграть для начала он приготовил для вас загадки. Отгадаем их? (ответы детей ). Ну, тогда садитесь и слушайте.(садятся полукругом на стульчики) Слайд 1.

Молодцы ребятки, правильно отгадали загадку. Слушайте вторую загадку. Слайд 2. (ответы детей).

Правильно, молодцы.

Ну а теперь третья загадка Слайд 3.

Воспитатель: Ребята, молодцы! Вы знаете, как называются геометрические фигуры. Посмотрите, и гномик очень рад, что вы отгадали все его загадки. Давайте еще раз назовем фигуры (круг, квадрат, треугольник). Слайд 4.

Ребятки. А гномик наш такой проказник, он очень любит что-нибудь придумывать. Посмотрите, что он смастерила из наших знакомых геометрических фигур. Слайд 5

Ребята, скажите из каких фигур гномик построил домик для собачки (дети называют). Молодцы, нравится вам такой домик? (ответы детей). Ребятки, а посмотрите и скажите, что теперь строит гномик? Cлайд 6 Правильно, елочку. А скажите, из каких фигур? Из треугольничков. Вот так елочка получилась у гнома! Красивая? Молодец гномик.

Ой, а это кто? Верно, гусеница. Посмотрите, из каких фигур гусеничку смастерил гномик? (ответы детей) Слайд 7.

Ну а здесь наша гусеничка превратилась в красивую ….(ответы детей – бабочку). Слайд 8. Из каких фигур бабочка? Из кружочков. Молодцы!

Ребята, посмотрите гномик еще что-то сделал. Что это? Правильно паровоз. Слайд 9. Из каких фигурок? Верно, квадратов и кругов.

Ребятки, а здесь что вы видите? Конечно, это солнышко из …..(ответы детей дополняют воспитателя) круга и треугольников. Слайд 10.

Ай да гномик. Какой умница, что он придумал, оказывается геометрические фигуры волшебные – вот сколько разных предметов сделала из них гномик. Вам понравилось волшебство? Гном очень рада, что вам понравилось. А теперь она хочет вместе с вами сделать зарядку. Вставайте возле стульчиков.

Физкультминутка «Машина зарядка». Слайд 11

Раз, два, три, четыре, пять!

Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.)

Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево-вправо.)

Раз, два, три.

Наклонился левый бок.

Раз, два, три.

А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.)

И дотянемся до тучки.

Дети садятся за столы

Ребятки, а теперь Гномик просит вас тоже что-то придумать и сделать из волшебных геометрических фигур. У вас на тарелочках лежат фигурки. Вы посмотрите, какие фигурки есть у вас, и что можно из них сделать. Подумайте. (дети выкладывают на столах предметы из предложенных геометрических фигур).

Ребята, давайте покажем гномику, что вы выложили из геометрических фигур. (Рассматривание результатов). Все вы молодцы, постарались. Гному очень нравится. Но нам пора прощаться с Гномиком. Ведь его ждут его друзья гномы. До свидания, Гномик! Приходи, к нам еще!!!

( Дети прощаются).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/278402-v-gostjah-u-gnoma