- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Яблочный спас с Петром и Дуняшей»
Утверждаю Заведующий ____________ /Н.Г. Овчинникова Приказ № __ от «__»____________ 2017 г. |
Сценарий
летнего развлечения
«Яблочный Спас»
(средняя, старшая, подготовительная группы)
Подготовил
муз. руководитель
Малышева М.В.
Действующие лица:
Дуняша
Пётр
Нижний Новгород
2017
(Дети собираются на Матрёнином Подворье, звучит фольклорная музыка, как всё будет готово, под музыку выходят Дуняша и Пётр)
Дуняша:Здравы будьте, ребятушки. Я нижегородская красавица Дуняша .
Пётр:И я, нижегородский богатырь Пётр.
Дуняша: Рады вас видеть здесь, на Матрёнином Подворье на
На славном празднике урожая
Вместе: Яблочном Спасе!
Дуняша:
На Руси считалось, до этого праздника не нужно кушать яблоки нового урожая. На Яблочный Спас православные люди с утра собирают в саду яблоки, потом относят их в церковь для освещения, после чего устраивают "пир горой".
Пётр: В Яблочный спас принято угощать яблоками всех. Ведь яблоко - символ плодородия и семейного благополучия. И когда вы дарите яблоко вы желаете тем, кому подарили всего самого наилучшего.
А ещё считается, что в этот день мы провожаем лето и встречаем осень.
Дуняша:
Скоро осень, холодает,
Меньше солнца август дарит,
Ну а нам сосем не грустно
Яблоки едим мы с хрустом!
Спас второй румян на вид
Всех плодами угостит!
Пётр:Будем Спас мы отмечать
С яблоками весело играть!
Дуняша:Ребята, мы всех приглашаем на нашу прекрасную зелёную лужайку. Сейчас вас ждут весёлые, задорные игры с яблоками!
(все дети организованно проходят на зелёную лужайку)
Дуняша:Первая игра называется «Кто быстрее принесёт яблоки». Но для начала давайте сделаем две команды.
(организовать 2-е команды)
Игра «Кто быстрее принесёт яблоки»
(на старте лежат мешки с яблоками на финише корзины. Дети по очереди берут яблоко в мешке и бегут класть его в корзину. Команда быстрее справившаяся с заданием побеждает).
Пётр:А сейчас ребята подготовительной группы расскажут нам стихотворения. Давайте внимательно послушаем.
Реб.1:
Спас второй приходит в гости
Ну-ка, люди, не ленись!
Встаньте, разомните кости,
Руки поднимите ввысь!
И во двор, пора настала
Яблонь собирать плоды,
Ну-ка, сколько нарожала?
Будем кушать до весны!
Реб.2: В это яблочное лето
Закрома полным - полны
Солнцем радостным согреты,
Красны яблоки, крупны.
Реб. 3: На ладошке у ребенка
Солнце яркое лежит,
Улыбаются глазенки,
Сок по пальчикам бежит.
Реб.4:Все хрустят сегодня сладко
Унеслась далеко грусть,
Возит яблоки лошадка,
Пахнет яблоками Русь!
Дуняша: Молодцы, ребятушки. Очень красивые стихи прочитали!
А сейчас, детвора, снова с яблоками игра. Сделаем две команды.
(организовать 2 команды)
Игра «Перенеси яблоко на ложке»
(Дети поделены на две команды. На финише в вёдрах с водой плавают яблочки. Дети по одному подбегают, ложкой вылавливают яблоко из воды и несут его на ложке в корзинку своей команды. Чья команда принесёт больше яблок, та и выиграла.)
Пётр:Молодцы… Удальцы и умницы! А сейчас, ребята, послушайте пословицы и поговорки про яблоки.
Дуняша:
Червивое яблоко на ветке до первого ветра.
Яблоко от яблоньки не далеко падает.
Красному яблоку червоточина – не укор.
Криво дерево, да яблоки сладки.
Пётр:А сейчас опять игра. Сделаем две команды.
(организовать 2-е команды)
Игра «Мешки с яблоками»
(Дети поделены на две команды. На финише в мешках смешаны яблоки и мячики. Дети по очереди подбегают и ищут на ощупь в мешке яблоко и бегом относят его в корзину команды, которая стоит на старте. Чья команда первая найдёт все яблоки в мешке, та и победила.)
Дуняша: Молодцы, ребятки. Все яблоки нашли ни одного не забыли.А сейчас ещё одна весёлая яблочная игра. Сделаем две команды.
(организовать 2-е команды)
Игра «Передай яблоко»
(Дети поделены на две команды. Команды выстраиваются в шеренгу. Первый ребёнок берёт яблоко из корзины и передаёт его следующему игроку, и так передают, нисходя с места, все яблоки. Последний участник складывает яблоки в мешок. Чья команда быстрее передаст все яблоки в мешок - выиграла.)
Пётр:Молодцы, ребятки! Такие вы быстрые, ловкие и умелые! Весело мы поиграли.
Дуняша: Яблочный Спас мы с вами отмечали
Песни пели и играли
Но пришла уже пора
Расставаться нам друзья!
А на прощание хотим вас всех угостить сладкими сочными яблоками из нашего сада!
(Дуняша и Пётр раздают корзинки с яблоками воспитателям)
Дуняша и Пётр: До свидания! До новых встреч!
(герои машут рукой и уходят под музыку, продолжает играть фольклорная музыка, создавая праздничное настроение)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/278987-scenarij-jablochnyj-spas-s-petrom-i-dunjashej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.