- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуальная игра «КВН» среди учащихся 4 классов
Цель:повысить и выявить знания детей по предметам.
Развить умение применять полученные знания в нестандартной ситуации.
Дать возможность учащимся проявить творческую активность.
Оборудование:
Компьютер, проектор, микрофоны, листы, ручки, карандаши для конкурсов, таблички и оценочные листы для жюри.
Ход мероприятия
Здравствуйте, друзья!
Сегодня в школе
Большой и интересный день.
Мы приготовили веселый
Чудесный праздник — КВН.
- Дорогие ребята! Сегодня мы проводим интеллектуальный конкурс КВН и узнаем лучших знатоков.
-Кто знает, как расшифровать КВН? (КВН - это клуб весёлых и находчивых.)
-Как вы думаете, что ждёт вас сегодня во время весёлого КВНа ?( Думаем, что ждут нас интересные, увлекательные задания)
-Действительно, сегодня КВН не простой, а веселый, занимательный. Вас ждут забавные вопросы, загадки, и ребусы.
-Ребята? участники 2-х команд продемонстрируют свои умения, знания, смекалку и эрудицию в области грамматики русского языка, математике, литературы, познания мира, музыки, логике.
- Пожелаем им удачи!
- Команду-победительницу определит жюри, которое будет оценивать выполненные задания. (Представляется жюри)
-За каждый правильно выполненный конкурс наше жюри выставляет баллы по десятибальной системе.
- В нашей игре участвуют две команды
- Итак, мы начинаем КВН... (Звучит музыка из телепередачи КВН, в зал входят команды участники)
- Ведущий. Команды, к игре готовы?
- Зрители готовы?
- Жюри готовы?
-В начале игры между командами мы проведём маленькую разминку.
1 конкурс разминка «Шустрый карандаш»
Условия игры: - быть весёлым и находчивым;
- не оставлять ни одного вопроса без ответа;
-до последнего вздоха бороться за победу;
-не подслушивать и не проникать в чужие мысли.
- Конкурс отценивается в 10 баллов
1. Две сосиски варятся 6 минут. Сколько минут будут вариться 8 сосисок? (6 мин)
2. 2+2*2 (6)
3. В каком месяце начинаются летниуе каникулы? (май)
4. На столе стояло 3 стакана с вишней. Миша съел вишню из одного стакана и поставил его обратно на стол. Сколько стаканов стоит на столе? (три)
5. Ане подарили 8 книг. Все, кроме 5, она прочитала. Сколько книг ей осталось прочитать? (5)
6.Картина, изображающая природу (Пейзаж)
7. Когда гусь стоит на двух ногах он весит 4 кг. Сколько килограммов будет весить, если встанет на одну ногу? (4кг)
8. Второй месяц зимы (январь).
9. Любимая оценка ученика в школе (5)
10 Сколько падежей в русском языке? (6)
2 конкурс домашнее задание «Давай познакомимся» (представление команд)
- Максимальное количество баллов за конкурс 5 баллов
Мы весёлые ребята,
Ине любим мы скучать.
С удовольствием сегодня
Будем в КВН играть.
Мы команда 220,
Мы не знаем пораженья,
Если надо что-то сбацать мы включаем 220.
Рваные джинсы, кеды, кроссовки мы ПОКОЛЕНИЕ новой тусовки!
3 конкурс «Редактор»
Перед вами текст, в котором допущены ошибки. Вам нужно в течение 3 минут отыскать и исправить все ошибки.
- Конкурс оценивается в 10 баллов
- время 5 минут
Карточка:
Я шёл по лисной дарожке в диревню. Месность была мне знакома. В чяще леса слышался галосок кукужки. У апушке мелькали белые ромажки на высокой ношке.
Исправлено (для жюри):
Я шёл по лесной дорожке в деревню. Местность была мне знакома. В чаще леса слышался голосок кукушки. У опушки мелькали белые ромашки на высокой ножке.
Игра со зрителями «Летит, летит по небу шар».
Я скажу небольшой текст, а вы постарайтесь его запомнить:
Летит, летит по небу шар,
По небу шар летит.
И знаем мы, что этот шар
До неба долетит.
Текст повторяется вместе с залом. Постепенно слова заменяются движением рук: сначала заменяется слово «шар», потом слова «небо», «летит», «мы»:
- «шар» - круг руками в воздухе,
- «небо» - палец вверх,
- «летит» - руки в стороны,
- «мы» - ладонью показывают на себя, прижав её к груди.
Конкурс « Наборщик»
-Из букв слова составьте ГАЗОНОКОСИЛКА как можно больше новых слов. Время 5 мин.
- За каждый составленное слово, команда получает 1 бал
Игра со зрителями «Накорми ребенка»
(2 тарелки с кашей, 2 ложки, 2 «слюнявчика», 2 шарфа)
За стол друг против друга садятся представители команд. Напротив каждого стоит тарелка с кашей. «Противники» берут в руки ложки, им завязывают глаза, надевают большие «слюнявчики». Задача: накормить сидящего напротив «ребенка». Победит тот, кто больше положит каши в рот «противника».
5 конкурс «Не ошибись»
- Время 5 минут
Игра со зрителями «Кто больше?»
- За каждый правильный ответ вы получаете жетон. В конце игры мы награди призом того, кто наберёт большее количество жетонов.
1.Две яйца варятся две минуты.
Сколько времени будут вариться
шесть таких яиц?
2.Две матери, две дочки да бабушка
с внучкой. Сколько их было?
3. «Личное дело» ученика для
служебного пользования его родителей.
4. Его долгожданный звук является божественной музыкой для не выучившего
урок школьника. (Звонок.)
5. Кот из деревни Простоквашино. (Матроскин)
6.Он бывает между корнем и окончанием
7.Что есть у дерева, растущего в лесу,
и у слова дерево, написанного на бумаге?
8. Продолжи стихотворение, первую строчку которого я начинаю.
"Идёт бычок, качается..."
9. Волшебное слово в сказке "Али - баба и 40 разбойников? (Сим - сим)
10. Кто автор сказки "Курочка - Ряба"? (Народ)
6 конкурс «Четвёртый лишний»
- Конкурс оценивается в 8 баллов
- Время 5 минут
1. Кто из персонажей стихотворения А. Барто вздыхал: "Ох, досточка качается…"?
а) мишка
б) зайка
в) бычок +
г) лошадка
2. Как называется плод арбуза?
а) овощ
б) фрукт
в) ягода +
г) костянка
3.Кто из перечисленных животных не является земноводными?
а) тритон
б) жаба
в) змея +
г) лягушка
4. Какое из этих слов устаревшее?
а) изображать
б) наблюдать
в) молвить +
г) копать
5. Какое сравнение используют, когда говорят об очень сильном дожде?
а) "как из бочки"
б) "как из кастрюли"
в) "как из ведра" +
г) "как из бака"
7. Как можно назвать эти пары слов: глубокий-мелкий, тихий-громкий?
а) омонимы
б) синонимы
в) антонимы +
г) многозначные слова
8. Сколько звуков в слове "класс"?
а) 5
б) 4 +
в) 3
г) 2
7. Конкурс капитанов «Один за всех и все за одного».
Каждая команда выбрала одного самого эрудированного игрока, который в этом конкурсе будет играть один за всех. Ответив на вопрос самостоятельно, он принесет своей команде сразу 2 очка.
Если он не знает ответа, ему поможет вся его команда. Но в этом случае команда получит только 1 очко.
-Капитан команды должен за 1 минуту дать как можно больше правильных ответов на вопросы.
- Если вы не знаете ответ, говорите: "Дальше..."
- За каждый правильный ответ капитан приносит команде 1 бал
Вопросы капитану 1 команды.
1. Как называется сын овцы? (Ягненок.)
2. Какой город называют столицей нашего государства? (Астана)
3. Друг крокодила Гены. (Чебурашка)
4.Хищная ночная птица. (Сова)
5. Фигура, у которой все стороны равны и все углы прямые. (Квадрат.)
6. В каком месяце 28 дней? (Февраль)
7.Одно яйцо варится 10 минут. Сколько времени надо, чтобы сварить 5 яиц? (10 минут.)
8. Куда зайцу удобнее бежать: с горы или в гору? (в гору)
9. Земля, которую может покрутить любой желающий. (Глобус.)
10. Как называется результат действия сложения? (Сумма)
11. Собачка, которая помогала деду и бабе собирать урожай. (Жучка)
12. Продолжи: «7 раз отмерь,…». («…один раз отрежь».)
13. Кто пел песенку "Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл?" (колобок)
14. Сколько минут идут уроки? (40)
15. Кто разбил золотое яичко? (мышка)
Вопросы капитану 2 команды.
1. У курицы цыплята, у совы … (совята)
2. По казахски -аул, а по русски… (деревня, село)
3. На каком инструменте играл крокодил Гена (на гармошке)
4.Дом, где живут пчёлы. (Улей)
5. Фигура, у которой 5 сторон и 5 углов. (Пятиугольник.)
6. Самый короткий месяц (май)
7. Что легче 1 кг ваты или 1 кг железа?(Одинаково.)
8. Им кусает пчела. (Жало)
9. Что носит на спине верблюд? (горб)
10. Как называется то число, из которого вычитают? (Уменьшаемое.)
11. Пантера из сказки "Маугли". (Багира)
12. Продолжи: «Поспешишь-…» («…людей насмешишь»)
13. Какую ноту кладут в суп? (соль)
14. Как называется шестой день недели? (суббота)
15. У кого в голове опилки? (Винни-пух)
8. Конкурс «Угадай мелодию»
- За каждый правильный ответ команда зарабатывает 1 бал
9. Подведение итогов. Награждение победителей.
Участники команд исполняют гимн КВН
Снова будем ждать мы
Будем ждать мы с нетерпеньем встречи.
Это значит юмор
Значит юмор не опустит флаг.
Это значит будет
Значит будет долгожданный вечер
Вечер, где мы снова
Где мы снова повторим: Итак,
Припев: Мы начинаем КВН
Для чего, для чего?
Чтоб не осталось в стороне
Никого, никого.
Пусть не решить нам всех проблем
Не решить всех проблем.
Но станет радостнее всем,
Веселей станет всем.
конкурс«Доскажи словечко» — назови самых известных литературных героев.
Вопросы для 1-й команды.
Баба- ... (Яга).
Муха- ... (Цокотуха).
Черепаха ... (Тортилла).
Пчела ... (Мая).
Кот... (Матроскин).
Братец ... (Кролик).
Сивка- ... (Бурка).
Вопросы для 2-й команды
Курочка- ... (Ряба).
Крокодил ... (Гена).
Домовенок ... (Кузя).
Почтальон ... (Печкин).
Красная ... (Шапочка).
Кощей ... (Бессмертный).
Старик ... (Хоттабыч).
Вопросы для зрителей
✓ Южное дерево? (Пальма)
✓Мелкая зимующая птица? (Воробей)
✓Птичий дом? (Гнездо)
✓Нос птицы? (Клюв)
✓Переход через реку? (Мост)
✓Насекомое, дающее мед? (Пчела)
✓Место, где растут овощи? (Огород)
✓Дом для лошади? (Конюшня)
✓Сильный ветер со снегом? (Метель)
✓Ядовитые грибы? (Поганки)
✓Из чего делают подсолнечное масло? (Из семечек подсолнуха.)
✓Сухая трава? (Сено)
✓Что остается после сгорания дров? (Уголь)
✓Дом для машины? (Гараж)
✓Человек, который живет рядом? (Сосед)
✓Подземная железная дорога? (Метро)
✓Как зовут внучку Деда Мороза? (Снегурочка )
✓Как иначе называют Деда Мороза? (Сайта Клаус)
✓Орган зрения? (Глаза)
✓Они прячутся под ногтями. (Микробы)
✓Самый маленький палец? (Мизинец)
✓Домашний Дед Мороз? (Холодильник)
КОНКУРС «ПОЙМИ МЕНЯ»
Каждая команда получает карточку со словом, например: «школа» и «книга». Капитан 1-й команды называет представителю 2-й команды свое слово. Игрок 2-й команды должен без слов, с помощью пантомимы, жестов, движений, объяснить своей команде, какое слово было загадано. На это дается .3 попытки. Затем команды меняются местами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/279001-intellektualnaja-igra-kvn-sredi-uchaschihsja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогика и методика преподавания истории

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.