- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа дисциплины ОП.05 Электротехника
Министерство образования НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
Г осударственное Бюджетное Образовательное Учреждение
Среднего Профессионального Образования
«Борский Губернский колледж»
УтверждАЮ Зам. директора по НПО ___________ Т.С.Филонова «____»___________2014 г. |
Рабочая ПРОГРАММа Учебной дисциплины
ОП.05. ЭЛЕКТРОТЕХНИКа
по профессии СПО 23.01.08 (190629.08) Слесарь по ремонту строительных машин
Городской округ город Бор
2014
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования 23.01.08. (190629.08) Слесарь по ремонту строительных машин. Утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от «2» августа 2013 г. № 699.
Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Борский Губернский колледж».
Разработчики:
Медведева Л.И.- мастер производственного обучения;
Гаранькина Л.В. - заведующая учебной частью.
Рекомендована предметной цикловой комиссией преподавателей и мастеров п/о профессий и специальностей автомеханического и сварочного профиля ГБОУ СПО «Борский Губернский колледж»
Протокол № 1 от « 03» сентября 2014 г.
Председатель ПЦК _________________ Медведева Л.И.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ учебной дисциплины | стр. 4 |
2. СТРУКТУРА и содержание Учебной дисциплины | 6 |
3 условия реализации программы учебной дисциплины | 10 |
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины | 11 |
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.05 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 23.01.08 (190629.08) Слесарь по ремонту строительных машин.Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессии 23.01.08 (190629.08) Слесарь по ремонту строительных машин.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- производить расчет параметров электрических цепей;
- собирать электрические схемы и проверять их работу;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
-методы преобразования электрической энергии, сущность физических процессов,
происходящих в электрических и магнитных цепях
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен обладать профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 1.3 | Выполнять сборку изделий под сварку |
ПК 2.3 | Выполнять автоматическую и механизированную сварку с использованием плазмотрона средней сложности и сложных аппаратов, узлов, деталей, конструкций и трубопроводов из углеродистых и конструкционных сталей |
ПК 2.6 | Обеспечивать безопасное выполнение сварочных работ на рабочем месте в соответствии с санитарно - техническими требованиями и требованиями охраны. |
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
ОК 3. | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач |
ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
ОК 6 | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
ОК 7 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний(для юношей) |
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 66 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 46 часов;
самостоятельной работы обучающегося 20 часов.
дневная форма обучения | заочная форма обучения | |
обязательной аудиторной нагрузки обучающихся | 46 | - |
самостоятельной работы обучающихся | 20 | - |
СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 66 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 46 |
в том числе: | |
лабораторные занятия | |
практические занятия | 10 |
контрольные работы | |
курсовая работа (проект) | |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 20 |
в том числе: | |
сообщение | - |
доклады | 3 |
презентации | - |
решение задач | - |
изучение информационных источников | - |
Составление таблиц | - |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета | 2 |
Тематический план и содержание учебной дисциплины
ОП.02 ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) | Объем часов | Уровень освоения | ||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
Введение | Что изучает предмет «Электротехника» | 1 | |||
Раздел 1. Электрические и магнитные цепи | 24 | ||||
Тема 1. 1 Электрическое поле | Содержание учебного материала Электрическое поле и его основные характеристики. Закон Кулона, Электрическая емкость. | 2 | 1 | ||
Тема 1.2 Электрические цепи постоянного тока | Содержание учебного материала Понятие об электрическом токе. Законы Ома и Кирхгофа. Расчет цепей. Преобразование схем. Резисторы. Соединения резисторов. | 4 | 2 | ||
Практическая работа Расчет общей емкости при смешанном соединении конденсаторов. | 2 | ||||
Тема 1.3 Магнитные цепи | Содержание учебного материала Основные понятия и величины магнитного поля. Основные законы магнитной цепи. | 2 | |||
Практическая работа Расчет простейших магнитных цепей | 2 | ||||
Тема 1.4 Электрические цепи переменного тока | Содержание учебного материала Основные понятия и характеристики, элементы цепи переменного тока. Синусоидальный ток. Метод расчета цепей 2синусоидального тока. Трехфазные электрические цепи. Способы повышения коэффициента мощности. | 2 | 2 | ||
Практическая работа Исследование последовательного соединения электроприемников. | 2 | ||||
Практическая работа Исследование параллельного соединения электроприемников. | 2 | ||||
Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 1. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Методы узловых напряжений и контурных токов . Характеристика магнитных материалов. Идеальные элементы цепи. Коэфициент полезного действия. Использование теплового действия тока в технике. Явление взаимоиндукции. | 6 | ||||
Раздел 2. Электротехнические устройства | 25 | ||||
Тема 2.1 Электроизмерительные приборы | Содержание учебного материала Основные характеристики и классификация электроизмерительных приборов. Виды и методы электрических измерений. Измерения электрических величин. | 2 | 2 | ||
Практическая работа Определение характеристик электроизмерительных приборов. | 2 | ||||
Тема 2.2 Электронные устройства. | Содержание учебного материала Физические основы электронных приборов. Полупроводники: основные понятия, типы электропроводимости. Выпрямители. Вольт – амперная характеристика. Виды электрического пробоя. Собственная и примесная проводимости. | 6 | 2 | ||
Тема 2.3 Трансформаторы и электрические машины | Содержание учебного материала Типы, назначение, устройство, принцип действия трансформаторов и электрических машин. Свойство обратимости электрических машин. Однофазные двигатели и двигатели малой мощности. Стабилизатор напряжения. | 6 | 2 | ||
Тема 2.4 Электрические аппараты | Содержание учебного материала Назначение и классификация аппаратов. Коммутирующие аппараты, аппараты управления и защиты. Условные обозначения в электрических схемах. | 2 | 2 | ||
Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 2. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Маркировка полупроводниковых приборов. Виды погрешностей (абсолютная, относительная, приведенная).Электрический разряд в газах. Использование различных видов разряда в газоразрядных приборах. | 7 | ||||
Раздел 3. Электросвязь и радиосвязь | . | 5 | |||
Тема 3.1 Электросвязь и радиосвязь | Содержание учебного материала Общие сведения об электросвязи. Избирательность сигналов по частоте Характеристики сигналов. | 2 | 2 | ||
Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 3. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Колебательный контур. Преобразование сигнала | 3 | ||||
Раздел 4. Производство, потребление и распределение электроэнергии | 9 | 2 | |||
Тема 4.1 Производство электроэнергии | Содержание учебного материала Электрические станции, подстанции | 1 | 1 | ||
Тема 4.2 Распределение и потребление электроэнергии | Содержание учебного материала Электроснабжение, потребители и распределительные устройства | 2 | 2 | ||
Тема 4.3 Перспективы развития электротехники | Содержание учебного материала Производство электроэнергии с использованием возобновляемых источников. | 2 | 2 | ||
Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 4. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Электроснабжение промышленных предприятий. Электрическое освещение и источники света. | 4 | ||||
Итоговая аттестация в форме: дифференцированного зачета | 2 | ||||
Всего | 66/46 | ||||
3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета
Оборудование учебного кабинета: комплект учебно–наглядных пособий
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно–наглядных пособий ( плакаты по основным разделам курса,
тестовые задания)
Технические средства обучения :
Электроизмерительные приборы – амперметр, вольтметр, омметр.
Пускорегулирующая аппаратура- пускатель, переключатель, пост управления кнопочный.
Аппараты защиты – предохранитель, выключатель автоматический.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Бутырин В.А. Электротехника. М., Академия, 2012
Касаткин И.Н. Электротехника. М., Академия, 2005.
Прошин В.М. Лабораторно-практические работы по электротехнике, М., Академия, 2005.
Прошин В.М. Электротехника.-М.: Академия,2010.
Интернет-ресурсы:
http://www.college.ru/enportal/physics/content/chapter4/section/paragraph8/theory.html
http://www.eltray.com.
http://www.edu.ru.
http://www.experiment.edu.ru.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Знать: | |
методы преобразования электрической энергии, сущность физических процессов, происходящих в электрических и магнитных цепях, порядок расчета их параметров | Внеаудиторная самостоятельная работа Практическая работа Тестовые задания |
Уметь: | |
производить расчет параметров электрических цепей; собирать электрические схемы и проверять их работу | Внеаудиторная самостоятельная работа Практическая работа Тестовые задания |
РЕЦЕНЗИЯ
на рабочую программу по дисциплине
ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ
по профессии: 190629.08 Слесарь по ремонту строительных машин.,разработанную мастером п/о Медведевой Л. И. Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по профессии: 190629.08 Слесарь по ремонту строительных машин. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускников по данной профессии. Данная программа тесно связана с другими дисциплинами (механика, материаловедение, математика и др). Программа содержит все необходимые разделы: паспорт рабочей программы, умения, знания, цели и задачи учебной дисциплины; структуру учебной дисциплины и условия ее реализации; тематический план и содержание с указанием уровней освоения. Материал программы имеет практическую направленность и ориентирован на профессию.
Рабочая программа рассчитана на 46 часов аудиторных занятий и 20 часов - самостоятельной работы. В рабочей программе отражены цели и задачи дисциплины, в тематическом планировании представлены основные разделы дисциплины, практические и лабораторные работы, приведена тематика внеаудиторных самостоятельных работ, В программе представлены 10 практических работ по основным разделам дисциплины. Рабочая программа предусматривает широкое применение информационных технологий.
Данная рабочая программа вполне достаточна по объему, включает в себя все основные дидактические единицы дисциплины. Содержание тем изложено подробно, лаконично и ясно. Содержание излагаемого материала соответствует современным представлениям в области электротехники, используется научный подход. Данная программа подготовлена на хорошем методическом уровне, с учётом требований Федеральных Государственных стандартов и может быть использована в учебном процессе Борского Губернского колледжа.
Программа рекомендована для реализации в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы НПО по дисциплине «Основы электротехники »
Рекомендации, замечания:
____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Заключение:
Рабочая программа по дисциплине «Основы электротехники» может быть использована для обеспечения основной (профессиональной) образовательной программы по профессии:190629.08 Слесарь по ремонту строительных машин.
Рецензент____________________________________________________________________
(Фамилия И.О., место работы, должность, ученая степень) личная подпись
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/279074-rabochaja-programma-discipliny-op05-jelektrot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Основы охраны труда»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.