- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа производственной преддипломной практики
Министерство образования НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
Г осударственное Бюджетное профессиональное
Образовательное Учреждение
«Борский Губернский колледж»
УтверждАЮ Зам. директора по СПО ___________ Е.А.Лаптева «____»___________2016 г. |
Рабочая ПРОГРАММа ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
(ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ
по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт
автомобильного транспорта
Городской округ город Бор
2016
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ
Общиеположения
Рабочая программа производственной (преддипломной) практики предназначена для реализации Федеральных государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников среднего профессионального образования по специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Рабочая программа производственной (преддипломной) практики разработана на основании Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 383 от 22 апреля 2014 года и Учебного плана по специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» по программе базовой подготовки.
Цели и задачи производственной (по профилю специальности)практики
Производственная (преддипломная) практика является завершающим этапом освоения ППССЗ СПО и направлена на углубление и расширение первоначального профессионального опыта студента, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной ква- лификационной работы.
Основными задачами производственной (преддипломной) практики являются:
закрепление, углубление и систематизация знаний и умений, полученных при изучении дисциплин и профессиональных модулей учебного плана специальности, на основе изучения деятельности конкретнойорганизации;
изучение нормативных и методических материалов, фундаментальной и периодической литературы по вопросам, разрабатываемым студентом в ходе подготовки выпускной квалифи- кационнойработы;
сбор, систематизация и обобщение практического материала для использования в вы- пускной квалификационнойработе;
изучение и оценка действующей в организации системы управления, учета, анализа и контроля;
обобщение и закрепление теоретических знаний, полученных студентами в период обучения, формирование практических умений и навыков, приобретение первоначального опы- та попрофессии;
проверка возможностей самостоятельной работы будущего специалиста в условиях конкретного профильногопроизводства;
изучение практических и теоретических вопросов, относящихся к теме выпускной ква- лификационнойработы;
выбор оптимальных технических и технологических решений для выпускной квалифи- кационной работы с учетом последних достижений в области науки итехники.
Количество часов на прохождение производственной (преддипломной) практики – 4 недели (144 часа).
Место практики в структуреППССЗ
Программа производственной (преддипломной) практики является частью ППССЗ базовой подготовки по специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» в части освоения основных видов профессиональной деятельности:
ПМ.01 «Техническое обслуживание и ремонтавтотранспорта»;
ПМ.02 «Организация деятельности коллективаисполнителей».
Требования к результатампрактики
Реализация в рабочей программе производственной (преддипломной) практики требований ФГОС СПО, ППССЗ и Учебного плана по специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание
и ремонт автомобильного транспорта» должна формировать общие (ОК) и профессиональные (ПК) компетенции.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивыйинтерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироватьсявусловияхчастойсменытехнологийвпрофессиональной деятельности. ПК 1.1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.
ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств.
ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.
ПК 2.1. Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.
ПК 2.2. Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ.
ПК 2.3. Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.
Производственная (преддипломная) практика тесно связана с дисциплинами, междисциплинарными курсами, учебными и производственными (по профилю специальности) практика- ми, предусмотренными при реализации ППССЗ.
В результате прохождения производственной практики (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля обучающийся должен
иметь практический опыт работы: разборки и сборки агрегатов и узлов автомобиля; технического контроля эксплуатируемого транспорта; осуществления технического обслуживания и ремонта автомобилей; планирования и организации работ производственного поста, участка; проверки качества выполняемых работ; оценки экономической эффективности производственной деятельности; обеспечения безопасности труда на производственном участке;
уметь: разрабатывать и осуществлять технологический процесс технического обслуживания и ремонта автотранспорта; осуществлять технический контроль автотранспорта; оценивать эффективность производственной деятельности; осуществлять самостоятельный поиск необходимой информации для решения профессиональных задач; анализировать и оценивать состояние охраны труда на производственном участке; планировать работу участка по установленным срокам; осуществлять руководство работой производственного участка; своевременно подго- тавливать производство; обеспечивать рациональную расстановку рабочих; контролировать соблюдение технологических процессов; оперативно выявлять и устранять причины их нарушения; проверять качество выполненных работ; осуществлять производственный инструктаж рабочих; анализировать результаты производственной деятельности участка; обеспечивать правильность и своевременность оформления первичных документов; организовывать работу по повышению квалификации рабочих; рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели производственной деятельности;
знать:устройствоиосновытеорииподвижногосоставаавтотранспорта; базовые схемывключе-нияэлементов электрооборудования; свойства ипоказатели качества автомобильных эксплуата- ционных материалов; правила оформления технической иотчетной документации; классифика- цию,основные характеристики итехнические параметры автомобильного транспорта;методыоценкииконтроля качества впрофессиональной деятельности; основные положениядействующихнормативных правовых актов; основыорганизации деятельности организаций иуправлениеими;правилаи нормы охраны труда, промышленной санитарии ипротивопожарнойзащиты;действующие законы и иные нормативныеправовыеакты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность; положения действующей системы менеджмента качества; методы нормирования и формы оплаты труда; основыуправленческогоучета;основные технико- экономические показатели производственной деятельности;порядокразработкииоформления технической документации; правилаохранытруда, противопожарной иэкологическойбезопасности, виды, периодичность иправилаоформленияинструктажа.
Объем и содержаниепрактики
Коды профес- сиональных компетенций | Наименования разделов и тем практики | Всего часов |
ПК 1.1 – ПК 1.3 | ПМ.01 «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта» Тема 1. Подготовка к выполнению выпускной квалификацион- ной работы | 102 |
ПК 2.1 – ПК 2.3 | ПМ.02 «Организация деятельности коллектива исполнителей» Тема 2. Подготовка к выполнению выпускной квалификацион- ной работы | 30 |
Оформление отчёта о практике | 12 | |
ВСЕГО: | 144 |
Тематический план и содержание производственной (преддипломной)практики
Наименование тем | Виды работ | Кол-во часов |
ПМ.01 «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта» | 102 | |
Тема 1. Подго- товка к выпол- нению выпу- скной квали- фикационной работы | Ознакомление с темой выпускной квалификационной работы | 6 |
Сбор сведений о существующих производственных подразделениях автотранспортных предприятий | 6 | |
Изучение типовых проектов по данной теме | 6 | |
Изучение автомобилей, их агрегатов и деталей и организации про- ведения работ по ТО и ремонту автомобилей | 6 | |
Изучение выполнения разборки и сборки агрегатов и узловавтомо- биля | ||
Выполнение расчѐтов попринятой методологии производственной программыАТП,технологических расчетов производственных под- разделений, основных технико-эксплуатационных показателей про- изводственной деятельности АТП и еѐ подразделений | 6 | |
Проектирование организации работ производственного поста, уча- стка | 6 | |
Анализ и оценка состояния охраны труда напроизводственном участке | 6 | |
Изучение выполняемых работ по хранению, эксплуатации, техни- ческому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств | 6 | |
Изучение обеспечения рациональной расстановки рабочих | 6 | |
Изучение соблюдения технологических процессов | 6 | |
Изучение осуществления технического контроля эксплуатируемого транспорта | 6 | |
Разработка технологического процесса технического обслуживания и ремонта автотранспорта | 6 | |
Разработка мероприятий безопасности труда для производственно- го участка | 6 | |
Самостоятельный поиск необходимой информации длярешения профессиональных задач | 6 | |
Применение теоретических знаний исследовательской деятельно- сти для решения конкретных практических задач | 6 | |
Разработка и оформление отдельных частей выпускной квалифика- ционной работы | 6 | |
Сбор материалов для выпускной квалификационной работы | 6 | |
ПМ.02 «Организация деятельности коллектива исполнителей» | 30 | |
Тема 2. Подго- товка к выпол- нению выпу- скной квали- фикационной работы | Анализ организации и планирования работ производственного по- ста, участка, подготовки производства и обеспечения рациональной расстановки рабочих | 3 |
Анализ результатов производственной деятельности участка | 3 | |
Изучение оформления первичных документов по техническому об- служиванию и ремонту автотранспорта; | 3 | |
Выполнение расчетов по принятой методологии основных технико- экономических показателей производственной деятельности | 3 | |
Применение теоретических знаний исследовательской деятельно- сти для решения конкретных практических задач | 3 | |
Изучение организация перевозок грузов и пассажиров | 3 | |
Изучение проверки качества выполняемых работ | 3 | |
Изучение безопасности труда на производственном участка, изуче- ние осуществления производственного инструктажа рабочих | 3 | |
Изучение контроля соблюдения технологических процессов, опера- тивного выявления и устранения причины их нарушения | 3 | |
Сбор материалов для выполнения разделов выпускной квалифика- ционной работы по управлению производством, охране труда, эко- логии и научной организации труда. | 3 | |
Тема 3. Оформление отчёта о прак- тике | Информация о предприятии, изучение отделов и служб предпри- ятия и производственно-технической службе предприятия | 3 |
Информация об объекте проектировании, производственном персо- нале объекта, проектирования, информация об организации труда и рабочих мест объекта проектирования, информация об организа- | 3 | |
ции работы мастера объекта проектирования, информация о техно- | ||
логическом процессе на объекте проектировании | ||
Подбор конструкторской разработки к выпускной квалификацион- ной работе, краткое описание в отчете по практике | 3 | |
Подготовка отчѐта о практике. Дифференцированный зачѐт | 12 | |
ВСЕГО | 144 | |
Условия проведенияпрактики
Требования к организациям – базампрактики
Реализация рабочей программы производственной (преддипломной) практики требует наличия производственно-технической инфраструктуры автомобильных предприятий: производственных участков механической обработки деталей, постов по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта, рабочих мест технологов с возможностью использования пакетов прикладных программ, автоматизированных рабочих мест для разработки и внедрения управляющих программ, рабочих мест контроля услуг и изготовленной продукции.
Требования к документации, необходимой для проведенияпрактики
Для реализации программы производственной (преддипломной) практики необходимы следующие документы:
положение о производственной практике студентов, осваивающих программы подготовки специалистов среднего звена базовойподготовки;
рабочая программа производственной (преддипломной) практики, прошедшая проце- дуру согласования сработодателем;
рабочие программы профессиональных модулей, прошедшие процедуру согласования с работодателем;
приказ ректора ГБОУ ВО НГИЭУ о прохождении производственной (преддипломной) практики с распределением студентов по местампрактик;
направление напрактику;
договоры с организациями – базам практики о проведении производственной (предди- пломной)практики;
дневник студентов для регистрации выполняемых на практикеработ;
аттестационный лист прохождения преддипломнойпрактики;
характеристику профессиональной деятельностистудента.
Требованиякусловиям проведения производственной(преддипломной)практики
Реализация ППССЗ предполагает проведение производственной (преддипломной) практики на базе предприятий, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся и с которыми имеются прямые договора.
Студентывпериодпрохожденияпрактики обязаны полностью выполнить задания,предусмотренные программами практики, соблюдать действующие напредприятии правила внутреннего трудового распорядка, соблюдатьтребования охраны труда ипротивопожарной безопасности.
Организация и руководствопрактикой
Продолжительность производственной (преддипломная) практика составляет 4 недели (144часов), проводится после успешного выполнения всего учебного плана ППССЗ.
Организацию преддипломной практики осуществляет преподаватели дисциплин профессионального учебного цикла и представители от базовых организаций.
Преподаватели должны иметь высшее профессиональное образование по профилю специальности, получать дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях, не реже одного раза в три года.
Руководитель производственной (преддипломной) практики от колледжа:
участвует в разработке программы и индивидуальных заданий по проведению производственной (преддипломной)практики;
оказывает консультационно-методическую помощь обучающимся при выполнении ими индивидуальных заданий;
посещает места прохождения обучающимися практики и проверяет соответствие выполняемой работы обучающихся программепрактики;
анализирует отчѐтную документацию обучающихся по итогам практики и оценивает их работу по выполнению программыпрактики;
организует и проводит защиту отчѐтов о практике обучающихся.
Организации, предоставляющие базу для прохождения практики обчающимся:
заключают договоры на организацию и проведениепрактики;
согласовывают программу производственной (преддипломной) практики, индивидуальные задания на практику, планируемыерезультаты;
предоставляют рабочие места практикантам, назначают руководителей практики от организации, определяютнаставников;
участвуют в процедуре оценивания результатов освоения общих и профессиональных компетенций в период прохожденияпрактики;
обеспечивают безопасные условия прохождения практики обучающимся, отвечающие санитарным правилам и требованиям охранытруда;
проводят инструктаж с обучающимися по охране труда и технике безопасности, противопожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудовогораспорядка.
Обучающиеся, осваивающие ППССЗ, при прохождении практики в организациях:
выполняют задания, предусмотренные программамипрактик;
ведут дневникпрактики;
составляют отчѐт опрактике;
соблюдают действующие ворганизациях правила внутреннего трудовогораспорядка;
соблюдают требования охраны труда и правила противопожарнойбезопасности;
получают документы (аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения обучающимся профессиональных компетенций, характеристику на обучающегося от руководителя организации, подтвержденную печатью или на фирменном бланкепредприятия.
Информационноеобеспечение
Основная литература
Пузанков,А.Г.Автомобили: Устройство итехническое обслуживание: Учебник длястуд.учрежденийсред.проф.образования/А.Г.Пузанков.–4-еизд.,стер.–М.:Академия,2013.–640с.
Власов,В.М. Техническое обслуживаниеиремонтавтомобилей: учебник длястуд. учрежде- нийсред. проф. образования /В.М.Власов, С.В.Жанказиев, С.М.Круглов; Под ред. В.М.Власова,11-е изд., стер.– М.:Академия,2015.–432с.
Моргунов,Е.Б.Управлениеперсоналом: исследование, оценка, обучение /Е.Б.Моргунов..–3-еизд.–М:ЮРАЙТ,2011.–350с.
Коротков,Э.В.Менеджмент:учебник/Э.М.Коротков.–М.:ЮРАЙТ, 2011.–640с.
Терещенко О.Н. Основы экономики: учеб.дляучащихся учреждений сред. проф. образова-ния/О.Н.Терещенко.–3-еизд.,стер.–М.:Академия,2012.–192с.
Дополнительные источники
Автомобили: Теория иконструкцияавтомобиляидвигателя: учеб. для студ. учрежденийсред.проф.образования/В.К.Вахламов,М.Г.Шатров,А.А.Юрчевский;Подред.А.А.Юрчевского.
– М.: Академия, 2009. – 816 с.
Техническое обслуживание иремонт автомобилей: учеб.для студ. учрежденийсред. проф. образования/В.М.Власов, С.В.Жанказиев, С.М.Кругловидр.;Под ред. В.М.Власова.–2-еизд.,стер.–М.:Академия,2011.–432с.
Карагодин,В.И. Ремонт автомобилейидвигателей: учеб. пособие длястуд.учрежденийсред. проф.образования/В.И.Карагодин,Н.Н.Митрохин.–6-еизд.,стер.–М.:Академия,2009.–496с.
Кириченко,Н.Б.Автомобильныеэксплуатационныематериалы/Н.Б.Кириченко.–М.:Академия, 2008. – 350 с.
Веснин,В.Р. Управление персоналом.Теорияипрактика: учебник /В.Р.Веснин.–М.:Про- спект, 2009. –688с.
Интернет-ресурсы
Электронно-библиотечная система IPRbooks. – www.iprbookshop.ru .
Электронная библиотечная система «КнигаФонд». – www.knigafund.ru.
Электронная библиотечная система ЮРАЙТ. – www.urait.ru.
Научная электронная библиотека eLIBRARY.ru. – http://elibrary.ru.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/279075-programma-proizvodstvennoj-preddiplomnoj-prak
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.