- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Таблицы по грамматике для 5 класса
Сажина Наталия Алексеевна
МКОУ СОШ №18 , г.Асбест Свердловской области
Учитель английского языка
Как уже писала ранее, чтобы сделать процесс обучения более доступным и легким для любой категории учащихся, я использую таблицы-схемы построения предложений. Повторюсь, что понятия «глагол», «существительное», «дополнение» известны всем учащимся с начальной школы и их обозначения в виде линий на письме более привычны школьникам. Понятие форм глагола ( в схемах римские цифры 1,2)легко усваивается при объяснении времени Simple с использованием таблицы неправильных глаголов, которая имеется в любом учебнике английского языка. Прилагаемые таблицы разработаны для учащихся 5 класса (таблицы схемы для начальной школы были предложены мною в предыдущей публикации ), поэтому приложены схемы только по темам PresentContinuous,Tagquestionsи конструкцияtobegoingto. Надеюсь, что они будут использованы и моими коллегами.
_ __CAN___,cannot__?
Tag questions
___MUST ___ ,
must not___?
Tag questions
_ __MAY___,may not__
Tag questions ?
_ __ SHOULD ____
Tag questions
should not__?
_ ___WOULD____,
would not___?
Tag questions
_ ___ ___ , do not ___?
Tag questions
_ __ ___s, does not___?
Tag questions
_ __ ___(ed),did not__?
Tag questions
_ ___WILL____,
will not ___?
Tag questions
_ __to BE ____ing
am is are
Present Continuous Tense
_ __to BE goingto ___
am is are
To be going to
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/27909-tablicy-po-grammatike-dlja-5-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.