Посадка лука

Конспект занятия по опытно - экспериментальной деятельности с детьми второй младшей группы
на тему: «Посадка лука»

Цель:
уточнять представление ребят о луковицах (они круглые, желтые, есть верхушки, корешки);
формировать у детей навыки посадки луковиц (поместить в лунку, крепко нажать и присыпать землей, полить);
вызвать интерес детей к выращиванию растений;
активизировать употребление слов, обозначающих особенности луковиц, их части, а также действия детей, связанные с посадкой.
Материал:
проросшие луковицы (в блюдце по одной на каждого ребенка),
ящики с рыхлой землей, вода в лейках.
Столы поставить в одну линию, детей посадить в ряд. Расставить ящики с землей и луковицы.
Ход занятия
Стук в дверь.
Воспитатель:
- В гости пришел львенок и принес кое-что нам, только он не знает, что это и что делать с ним.
Воспитатель предлагает помочь львенку и показывает проросшую луковицу, и спрашивает:
- Что это? (Ответы детей.)
Педагог подтверждает правильные ответы, если малыши затрудняются, называет сам.
Воспитатель показывает зеленые перья лука:
- Какого они цвета?
Львенок дает каждому из детей по луковице. Спрашивает:
- Что это? Какого цвета чешуя у лука? (Ответы детей.)
Воспитатель предлагает пальчиком обвести луковицу, сказать, какой формы луковица, прокатить луковицу по столу. Объяснить, почему луковица хорошо катится (она круглая).
Далее воспитатель объясняет, что луковицы сажают в землю и вырастает. Дети с помощью воспитателя сажают лук. Львенок наблюдает, благодарит детей за помощь, уходит.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/27920-posadka-luka