- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Дуэль эрудитов»
«Дуэль эрудитов»
Добрый день, друзья! Добрый день!
«Менделеев – пикчерс» и школа № 2 представляют чисто химический проект «Дуэль эрудитов».
Наш турнир заключается в пополнение банка ваших знаний, а также в их проверке.
Девиз игры: «Учись! Знай! Умей!»
Жюри, позвольте обратиться,
Сегодня вместе нам трудиться,
Задача наша непроста,
Она достойна уважения,
Оценивать турнир – команд сражение!
Разрешите представить жюри….
Болельщиков предупреждаем,
Что встреча будет горяча!
И им от всей души желаем
Болеть без вызова врача.
Итак, мы начинаем!
Команды – на сцену!
Внеклассное мероприятие
«Дуэль эрудитов»
Добрый день, друзья! Добрый день!
«Менделеев – пикчерс» и школа № 2 представляют чисто химический проект «Дуэль эрудитов».
Наш турнир заключается в пополнение банка ваших знаний, а также в их проверке.
Девиз игры: «Учись! Знай! Умей!»
Жюри, позвольте обратиться,
Сегодня вместе нам трудиться,
Задача наша непроста,
Она достойна уважения,
Оценивать турнир – команд сражение!
Разрешите представить жюри….
Болельщиков предупреждаем,
Что встреча будет горяча!
И им от всей души желаем
Болеть без вызова врача.
Итак, мы начинаем!
Команды – на сцену!
Приветствие команд.
Вначале игры необходимо проверить профессиональную пригодность команд. Итак, разминка для ума. Максимальная сумма баллов – 5 баллов.
Вопросы команде «Нейтроны».
Валентность водорода (I)
Вещества, образованные атомами одного вида (простые)
Единица измерения количества вещества (моль)
Самый электроотрицательный элемент (фтор)
Порядковый номер элемента показывает:
Заряд ядра
Число протонов
Общее число электронов
Вопросы команде «Разум».
Процесс отдачи электронов(окисление)
Оксид, реагирующий и с кислотами, и с щелочами(амфотерный)
Самый легкий газ (водород)
Химическая связь, возникающая между ионами(ионная)
Номер группы показывает:
Высшую валентность
Число электронов на последнем электронном уровне
Подвести итоги приветствия и разминки.
Итак, уважаемые участники команд и болельщики! Приглашаю всех вас на первый тур игры «Угадай элемент»
Вы знаете, что многие химические элементы названы в честь стран, континентов, городов, ученых, открытий в астрономии. Помня об этом, нужно определить химические элементы.
Командам выдаются карточки № 1.
Вопросы болельщикам.
1.Какие элементы получили свои названия, имеющие географический характер:
в честь континентов эл. № 63 – Европий
эл. № 95 – америций
по названию островаэл. № 29 – медь (купрум) – о.Кипр
по названию полуостроваэл. № 21 – скандий
Какой химический элемент назван в честь России?
эл. № 44 – рутений (Рутения – Россия)
Какой химический элемент назван в честь спутника?
(эл. № 34 – селен)
Какой химический элемент назван в честь планеты Земля?
эл. № 52 – теллур («Теллурис» - от греч. слова «Земля»)
Какой химический элемент назван в честь великого русского ученого, открывшего периодический закон?
эл. № 101 – менделевий
1955 г американский ученый Глен Сиборг
6.Какие химические элементы открыли ученые России?
№ 104 – резерфордий 1698
Ученые Флеров и№ 105 – дубний 1970
Звара№ 108 – хассий 1984
№ 114 - 1998, Оганесян
Название каких химических элементов произошли от цветов спектра?
№ 81 – таллий (зеленый)
№ 55 – цезий (голубой)
№ 49 – индий (синий)
№ 37 – рубидий (красный)
Командам сдать ответы жюри для оценивания задания №1.
Экспериментальная пауза
II тур.Химия вокруг нас
Задание командам (карточка № 2)
Для каждой пары веществ, формулы которых приведены на карточке, необходимо вписать отсутствующие в уравнениях формулы веществ с индексами и коэффициентами.
Задание болельщикам.
Знаете ли вещества применяемые в быту?
Дать название веществам и указать их применение.
I. задание болельщикам команды «Нейтроны»:
1) KMnO4; 2) СаСО3; 3) CuSO4*5H2O
1) KMnO4перманганат калияприменяется для дезинфекции,
(марганцовка)обеззараживания, промывания ран
2) СаСО3карбонат кальцияв строительстве,
(мел, мрамор,архитектуре
известняк)
3)CuSO4*5H2Oкристаллогидратв сельском хозяйстве
сульфата медидля борьбы с вредителями
(медный купорос)растений
II. задание болельщикам команды «Разум»:
1) MgO; 2) NaHCO3 ; 3) CaSO4*2H2O
1) MgOоксид магнияприменяется при повышенной
(магнезия жженая)кислотности желудочного сока,
при отравление кислотами.
2) NaHCO3гидрокарбонатв кондитерской и пищевой
натрия (питьеваяпромышленности
пищевая сода)
3)CaSO4*2H2Oкристаллогидратв строительстве,
сульфата кальциямедицине – для наложения
(гипс)гипса
Командам сдать ответы II тура для оценивания.
III тур.Экспериментальная заморочка
Вопросы капитанам.
Какую первую медицинскую помощь надо оказать при ожоге щелочами?
Обильно промыть водой и нейтрализовать место ожога
2% раствором уксусной кислоты.
Какую первую помощь надо оказать при ожоге кислотами?
Промыть водой и нейтрализовать 3% раствором
пищевой соды.
Задание командам:
Распознайте, какой раствор пролили на одежду: перманганат калия или раствор йода. Как вывести пятна от этих растворов?
В это время играет музыка.
Команды объясняют проведение опытов.
После этого попросить сойти команды со сцены в зал.
Экспериментальная пауза – старшеклассники показывают свои навыки в овладении химией.
IV тур.«Гонка за лидером»
Задача - дать ответ на вопрос, опередив соперника.
Кислота, используемая в аккумуляторах.
- сернная –
Металл, который плавится в руке?
- цезий tпл=360 –
Негорючее вещество, а его гасят.
Негашеная известь –
СаО – оксид кальция
Какую водку не станет пить даже самый горький пьяница?
- царскую водку (смесь
соляной и азотной кислот)
Я – неметалл, (седьмая группа)
Известен людям с давних пор.
Представьте, ранили вы руку –
Придет на помощь мой раствор.
Отмечу лишь черту такую:
Раствором капнешь на крахмал,
Окраску видишь ты другую,
Крахмал наш сразу синим стал.
- йод –
В солях бесцветен, безопасен,
Полезен, безусловно всем
Становиться весьма опасен,
Когда свободен он совсем.
Тогда он ядовит, окрашен,
И может стлаться по земле,
Удушливый, казался страшным,
Как первый газ из всех О.В.
- Хлор –
Необычный я металл:
Только в воду я попал,
Завертелся, закружился,
Вспыхнул, грохнул, растворился.
- натрий –
Он нужен всем, когда лишь связан,
Но вяжется с большим трудом.
Весь мир живых существ
Обязан ему растительным белком
- азот –
Чисти зубы «Блендаметом»,
Чтобы кариес не съел,
Я в составе этой пасты
Много сделал добрых дел.
- фтор –
Что в гору не выкатишь,
В решете не унесешь,
И в руках не удержишь?
- воду –
Вода – самое удивительное вещество на свете.
V тур.Песни о воде (на языках народов Поволжья)
VI тур.Определить крылатую фразу
Если вы правильно назовете химический элемент, то из первых букв получится крылатая фраза. Какая?
«Au, Na, N, Ni, I, Eu – S, In, Li, Al»
«Знание – сила»
Пусть эти слова будут путеводной звездой в вашей жизни.
Подведение итогов. Команды приглашаются на сцену.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/279485-vneklassnoe-meroprijatie-dujel-jeruditov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.