- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Организация предметно развивающей пространственной среды по художественно эстетическому развитию детей с умеренной (тяжелой) умственной отсталостью группа 3 «Гномики»
МАДОУ «Детский сад №3»
Организация предметно - развивающей пространственной среды по художественно – эстетическому развитию детей с умеренной (тяжелой) умственной отсталостью группа №3 «Гномики»
Составила воспитатель
Стафеева А.И
Первоуральск 2017
Наполняемость центров по художественно – эстетическому развитию в предметно – развивающей пространственной среде осуществляется в соответствии с учетом возрастных, индивидуальных особенностей детей и в соответствии с лексической темой.
Центр изодеятельности | |||||
1 этап | 2 этап | 3 этап | |||
Рисование | Фартуки Фломастеры Цветные карандаши (4 основных цвета) Цветные и восковые мелки Кисти разной толщины Доска для рисования мелом Магнитная доска Магнитная мозайка Манная крупа, песок Поверхность для рисования манной крупой и песком Глиняные игрушки Деревянные матрешки, предметы быта (посуда, украшенная одежда) Печатки, губки Штампы геометрические фигуры Трафареты с внутренним и внешним контуром предметов (мяч, неваляшка, елочка, лопата, бабочка и.т.д) Бумага тонкая и плотная, картон Образцы работ, сделанные на предыдущих занятиях (для дорисовывания «Зернышки для птички», «Клубочек для кошки» и т.д.) Дорисовки «дорожка для машины», «веревочка у шарика», «Капельки» и др. Заготовки для рисования, в соответствии с лексической темой, вырезанные по какой-либо форме. | Фартуки Фломастеры Цветные карандаши (4 основных цвета и дополнительно: оранжевый, белый) Цветные и восковые мелки Кисти разной толщины Доска для рисования мелом Магнитная доска Магнитная мозайка Манная крупа, песок Поверхность для рисования манной крупой и песком Иллюстрации из детских книг по теме, которую запланировали или которую дети уже освоили. Знакомые предметы, объекты природы. Глиняные игрушки Деревянные матрешки, предметы быта (посуда, украшенная одежда) Печатки, губки Штампы геометрические фигуры Трафареты с внутренним и внешним контуром предметов (мяч, неваляшка, елочка, лопата, бабочка и.т.д) Бумага тонкая и плотная, картон Образцы работ, сделанные на предыдущих занятиях: («Покормим курочку», «Спрячем мышку от кошки »и.т.д.) Дорисовки «дорожка для машины», «веревочка у шарика», «Капельки» и др. Заготовки для рисования, в соответствии с лексической темой, вырезанные по какой-либо форме. | Фартуки Фломастеры Цветные карандаши (4 основных цвета, и дополнительно: оранжевый, белый, фиолетовый) Цветные и восковые мелки Кисти разной толщины Доска для рисования мелом Магнитная доска Магнитная мозайка Манная крупа, песок Поверхность для рисования манной крупой и песком Иллюстрации из детских книг по теме, которую запланировали или которую дети уже освоили. Знакомые предметы, объекты природы. Глиняные игрушки Деревянные матрешки, предметы быта (посуда, украшенная одежда, мебель) Печатки, губки Штампы геометрические фигуры Трафареты с внутренним и внешним контуром предметов (мяч, снеговик, елочка, лопата, бабочка и.т.д) Бумага тонкая и плотная, картон Стенд творчества детей (образцы работ, сделанные на предыдущих занятиях и работы детей сделанные в самостоятельной деятельности). Дорисовки «дорожка для машины», «веревочка у шарика», «Капельки» и др. Заготовки для рисования, в соответствии с лексической темой, вырезанные по какой-либо форме. Книжки-раскраски. | ||
Лепка | Игрушки (для обыгрывания продукта деятельности): машины, звери, птицы, куклы. Печатки, штампы, формочки для декорирования лепных работ Палочки для нанесения рисунка на глине, пластилине. Доска для работы с пластилином Картинки - заплатки | Палочки для нанесения рисунка на глине, пластилине. Стеки Доска для работы с пластилином Игрушки (для обыгрывания продукта деятельности): машины, звери, птицы, куклы. Материалы для декорирования и оформления работ (пуговицы, бусины). Картинки - заплатки | Палочки для нанесения рисунка на глине, пластилине. Стеки Доска для работы с пластилином Игрушки (для обыгрывания продукта деятельности): машины, звери, птицы, куклы. Материалы для декорирования и оформления работ (пуговицы, бусины) Картинки - заплатки | ||
Аппликация | Клей карандаш Пластины, на которые дети кладут фигуры для намазывания клеем Образцы работ, сделанные на предыдущих занятиях (для наклеивания недостающей детали: крыша у домика, лучики у солнышка и.т.д) Готовые формы для выкладывания и наклеивания геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, овал) Материалы для декорирования и оформления работ (нитки, наклейки) | Клей карандаш Пластины, на которые дети кладут фигуры для намазывания клеем Образцы работ, сделанные на предыдущих занятиях (для наклеивания недостающей детали: крыша у дома, колеса у машины, лучики у солнышко и.т.д.) Готовые формы для выкладывания и наклеивания (круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник) Материалы для декорирования и оформления работ (нитки, наклейки) Фоны разного цвета размера и формы | |||
Центр музыки | |||||
1 этап | 2 этап | 3 этап | |||
Игрушки – музыкальные инструменты (бубен, колокольчик, погремушки, бубенчики, барабан, дудочка, металлофон, деревянные ложки, шуршащие султанчики, игрушечный рояль) Музыкальные игрушки: Неваляшки Шумелки Стучалки Игрушки с фиксированной мелодией (электромузыкальные игрушки с набором мелодий, звуковые книжки и открытки) | Игрушки – музыкальные инструменты (бубен, колокольчик, погремушки, бубенчики, барабан, дудочка, металлофон, деревянные ложки, шуршащие султанчики, игрушечный рояль, треугольники) Музыкальные игрушки: Неваляшки Шумелки Стучалки Музыкальный волчок Шарманки Народные игрушки Альбомы с изображением музыкальных инструментов Игрушки с фиксированной мелодией (электромузыкальные игрушки с набором мелодий, звуковые книжки и открытки) | Игрушки – музыкальные инструменты (бубен, колокольчик, погремушки, бубенчики, барабан, дудочка, металлофон, деревянные ложки, шуршащие султанчики, игрушечный рояль, треугольники) Музыкальные игрушки: Неваляшки Шумелки Стучалки Музыкальный волчок Шарманки Народные игрушки Альбомы с изображением музыкальных инструментов Игрушки с фиксированной мелодией (электромузыкальные игрушки с набором мелодий, звуковые книжки и открытки) | |||
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.