Конспект НОД «Овощи» в старшей группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 26 города Кирово-Чепецка Кировской области

(МБДОУ детский сад № 26)

Конспект

непосредственно образовательной деятельности

в старшей группе

«Овощи»

Воспитатель

Буторина Наталья Валерьевна

город Кирово-Чепецк

2017

Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе «Овощи»

Приоритетная образовательная область: Познавательное развитие 

Интеграция образовательных областей - познавательное развитие, речевое развитие.

Цель-расширение знаний детей об овощах.

Задачи

Расширять представления детей об овощах (корнеплод, семена, плод).

Учить подбирать названия овощей с заданным звуком «К», «М», «Р» (начало, середина, конец).

Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми во время занятий и игр.

Материал:

– карточки на каждого ребёнка (приложение 1), (приложение 2);

- муляжи овощей;

- картинки овощей (огурец, капуста, морковь, лук, тыква, кукуруза, редиска, репа, свекла, картофель, помидор, кабачок, баклажан, горох, болгарский перец, чеснок).

- свежие овощи для игры «Узнай по вкусу» (педагог готовит на своё усмотрение).

Ход НОД

Воспитатель:

Осень – пора сбора урожая.

На огороде вырос богатый урожай овощей.

Какие овощи выросли на огородах у ваших бабушек, мам и пап? (ответы детей)

А вы знаете, из чего вырастают помидоры, огурцы, кабачки и другие овощи? (из семян)

Да из семян.

Причём семена разных овощей выглядят по-разному.

Я предлагаю вам взять карточки.

На них изображены грядки

На каждой грядке - семечко какого-то овоща.

Рассмотрите семена и подберите картинку с изображением овоща, который вырастет из семечка.

На столах у детях находятся карточки на которых наклеены семена (приложение 1) и картинки овощей.

Карточки (приложение 1)

- кабачок

- -

- горох

- огурец

Воспитатель:

- Семена каких овощей похожи по форме, но отличаются по размеру? (кабачок и огурец)

- А что надо делать, чтобы из семян выросли овощи? (ответы детей - поливать, рыхлить, одобрять и т.д). А потом овощи попадают на стол и умелые хозяйки готовят из них разные полезные и вкусные блюда.

У разных овощей съедобной может быть разная часть растения. У каких-то овощей едят корнеплоды (которые растут в земле), у каких-то семена, у других - плоды.

Я предлагаю вам разложить на тарелочке картинки с изображением овощей, где

Цифра 1- овощи со съедобными корнеплодами (морковь, свекла и т.д);

Цифра 2 - овощи со съедобными семенами (горох, бобы);

Цифра 3 – овощи, у которых едят плоды (огурцы, помидоры, кабачки и т.д)

Дети раскладывают картинки с овощами в тарелочке.

Физкультминутка

Игра «Корешки, вершки и семена».

Воспитатель называет овощи (морковь, капуста, бобы, репа, огурец, горох, редиска, кабачок, фасоль и т.д).

Правила: корешки (присесть)

вершки (руки вверх)

семена (подпрыгнуть)

Воспитатель:

К разговору об овощах мы с вами ещё не раз вернёмся, и во время обеда, и на занятиях по математике, когда будем считать морковки и кочаны капусты. А сейчас 3-минутный урок грамоты.

Задание с карточками (приложение 2). Подберите картинки с изображением овощей, названия которых начинается со звука «М», «Р», «К»

Карточки (приложение 2)

ММ

РМ

КМ

А сейчас новое задание. Необходимо разделится на 2 команды.

Для этого каждая команда сложит в свою корзинку овощи, которые нужны для их блюда.

И завершим наше занятие игрой «Узнай по вкусу».

Закройте глаза, я вам предложу овощ и вы на вкус – угадайте. Придумайте слова о нём, какой он.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280043-konspekt-nod-ovoschi-v-starshej-gruppe