Брейн-ринг для 3-5 классов: Времена года, животные, спорт

Red and yellow and pink and green,

Purple and orange and blue,

I can sing a rainbow,

Sing a rain

I can sing a rainbow,

Sing a rainbow

BRAIN RING - ДЛЯУЧАЩИХСЯ 3-5

КЛАССОВ

Цель интеллектуального мероприятия:

Развитие навыков говорения, монологической речи, групповой работы по заданной ситуации.

Задачи:

Образовательная:

1. Систематизация лексико - грамматического материала по темам «Времена года», «Животные» «Спорт», «Цвета», «Времена года».

Воспитательные:

2. Развивать у обучающихся умение работать в команде и чувство коллективизма.

3. Способствовать развитию уважительного отношения друг к другу.

4. Развивать у воспитанников интерес к предмету.

Развивающие:

5.Практиковать употребление лексических единиц.

6.Тренировать умение описывать предмет.

7.Развивать умение языковой догадки.

ОФОРМЛЕНИЕ

Два разноцветных флажка фишки, ноутбук, магнитная доска, тематические картинки, игрушечные звери, наборы пазлов, ребусы.

Звучит английская песня «Радуга»

Вступительное слово:

- Добрый день участники и гости. Сегодня воспитанники, изучающие английский язык в 3-5 классах, покажут свои знания в разных конкурсах, где необходимо будет практически применить знания языка в игровых ситуациях. Цель этой игры - наглядно показать важность и необходимость изучения иностранного языка для общения в современном обществе. Желаю Вам удачи!

Участники: две команды, жюри, ассистенты, оформители.

Команды садятся за 2 стола, на которых флажки, эмблемы, названия и девизы команд. Капитаны команд поднимают флажки, как сигнал, что ответ готов. На подготовку к ответу дается 5 секунд. За правильный ответ 3 балла.

Ответ участников фиксирует жюри баллами и фишками.

Представление команд:

1 команда: Наша команда «Солнышко» (OurteamistheSun)

Наш девиз: Мы удачливые «Wearelucky».

2 команда: Наша команда «Радуга» (OurteamisRainbow).

Наш девиз: Мы смышленые «Wearebright».

Ведущий:

1-ый раунд.

- Прослушайте текст по теме: «Времена года». Назовите, о каком он времени? Покажите картинку.

Itiscold.Itsnows.Thechildren skate and ski. The children like to play snow balls.

The temperature is minus 20.

It is hot. The sun is bright. The children like to swim in the river. They play a ball. What season is it?

Ведущий:

-2-ой раунд.

Ведущий:

- Закончите фразу, используйте соответствующий цвет.

Spring is_____________

Autumn is ____________

Summer is____________

Winteris______________

3-ий раунд.

Ведущий:

Замените одну букву в слове и получится новое – цвет переведите и составьте предложение:

Greet - green bed- red write -white pine- pink grown-brown dray-gray clue-glue

4-ый раунд.

Ведущий:

- Прочтите стих о цветах предметов:

The frog is green

And so is the tree

One two three

Red is the rose

Blue is the dress

Grey is the cat

And so is the rat

Blue sea

Green tree

Brown hand

Yellow sand

Rose red

Grey head

Snow white

Black night

5- ый раунд

Расставьте разбежавшиеся буквы так, чтобы получить название зверя:

R.a.p.o.t.r…..g.i.p…r.o.g.fe.t.r.gi ynomek hsif rdoclocie

parrot pig frog tiger monkey fish crocodile

6 –ой раунд

Взоопарке In the ZOO

Прослушайте сообщение о зверьке, если Вы угадаете - он Вам покажется

It is small. It is grey. It can swim. It lives in the water. What is it? It is a fish.

2. It is big. It is brown. It likes honey and berries. It lives in the forest. What is it?

3. It is funny. It is brown. It can jump from tree to tree. What is it?

4. It is big. It is wild. It is brown and yellow. It lives in the zoo or in the forest. Whatisit?

7-раунд

Требуется ваша помощь в чтении стихотворения .Добавьте слово по смыслу.

Молоко я пить привык,, молоко иначе (milk)

Играем в прятки слышен крик, играем в прятки (hideandseek)

Мышка(mouse),кошка-(cat).

Белый-(white),а черный (black).

Прыгнула на грядку прямо на порог,

Зеленая красавица лягушка (frog).

Рыжий-рыжий чудо флокс.

Рыжая лисичка(-fox).

Поля с пшеницей спелою.

Радуют нас цветом (yellow).

Синеву небес люблю.

Ношу я джинсы цвета (blue).

Розы победителю падают на ринг.

Цвет их по английски (pink).

Вот Санта-Клауса портрет.

Он там в наряде цвета(red).ⁱ

У елки цвет всегда один.

Зимой и летом это (green)предложение.

8-ой раунд

Найти лишнее слово в столбике. Составьте с ним предложение.

teaskatewinterjump

summerrun

coffeeskiautumnswim

milktennisredfox

runfrog

9-ый раунд

Cоставьте предложения из слов:

springyouskate

Insummerheride a bike

winterIplays a ball

autumnweplay tennis

10-ый раунд

Соберите пазлы, чтобы английскому слову соответствовал русский перевод. Каждойкомандедаетсяотдельныйкомплект

Autumn, jump, black, monkey, cold, skate, bear, frog, snow, what is it?, snow, play

tennis, swim, live, wild, winter, hot, in the water, осень,прыгать,осень,обезьяна, чтоэто?Холодный, лягушка, жить, жаркий, дикий, играть в теннис, в воде, кататься на коньках, плавать, черный, снег,.

11-ый раунд

Покупатель

В магазине продается буква C двух видов s и k. Сначало продается С как s,затем как k

Carrot-centre, club-city, nice-come,pine-case/

12-ый раунд

Решите ребусы

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280209-brejn-ring