Занимательная викторина по произведениям Корнея Чуковского

Занимательная викторина по произведениям Корнея Чуковского.

Цель:

Закрепить с детьми название и содержание произведений К.И. Чуковского, с которыми они познакомились ранее;

Формировать умение определять содержание литературных произведений по отрывкам из книг и иллюстрациям;

Развивать мышление, воображение, речь, память;

Воспитывать интерес к литературе.

Оборудование: иллюстрации к сказкам К.И. Чуковского, сказки К.И. Чуковского «Путаница», «Мойдодыр», «Федорино горе», «Бармолей», «Айболит», «Телефон».

Ход викторины:

Организационная часть.

Воспитатель:

В гости дедушка Корней

Приглашает всех детей.

Но особенно он рад

Пригласить таких ребят.

Кто умеет слушать сказки

Или любит их читать.

Воспитатель: Приглашаю вас ребята в путешествие по сказкам К.И. Чуковского. Ребята для кого они были написаны?

Дети: Для детей.

Воспитатель:

Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет жил высокий седой человек, которого знали все дети страны. Это он придумал множество сказочных героев: Муху-Цокотуху, Бармалея, Мойдодыра. Звали этого замечательного человека Корней Чуковский. 31 марта 2016 г., если бы он был жив, ему исполнилось бы 134 года.

Корней Чуковский – это литературный псевдоним писателя. Настоящее его имя - Николай Васильевич Корнейчуков.

Вставал он очень рано, как только вставало солнце, и сразу же принимался за работу. Весной и летом копался в огороде или в цветнике перед домом, зимой расчищал дорожки от выпавшего за ночь снега. Проработав несколько часов, он отправлялся гулять. Ходил он удивительно легко и быстро, иногда он даже пускался наперегонки с малышами, которых встречал во время прогулки. Именно таким малышам он посвятил свою книгу «От двух до пяти».

К.Чуковский написал для детей много стихов и сказок. С ранних лет стихи его приносят всем нам радость. Не только вы, но и ваши родители, дедушки и бабушки не представляли своего детства без сказок Корнея Чуковского!

Сегодня мы совершим с вами необычное путешествие, встретимся с героями сказок Корнея Чуковского.

1тур. «Вспомни сказку».

- Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку.

2тур.«Кто есть кто».

- Каким персонажам принадлежат эти сказочные имена?

Айболит - (доктор)

Бармалей - (разбойник)

Федора - (бабушка)

Каракула - (акула)

Мойдодыр - (умывальник)

Тотошка, Кокошка - (крокодильчики)

Цокотуха - (муха)

Барабек - (обжора)

Рыжий, усатый великан - (таракан)

Физкультминутка:

Нас не надо вам лечить, (шагают друг за другом по кругу)

Добрый доктор Айболит.

Будем бегать и шагать,

Будем силы набирать.

Не болят у нас животики, (поглаживают животики)

Как у бедных бегемотиков.

К солнцу руки мы потянем, (руки тянут вверх)

А потом к траве присядем (приседают)

Как орлы летим, парим, («машут» руками)

Во все стороны глядим,

Где же Африка – страна? («глядят» из под руки)

Может, помощь там нужна?

Вместе с Читой мы поскачем,

Как веселый, звонкий мячик.

Скок-поскок, скок-поскок,

Не цепляйся за сучок.

Дружно с бедными страусятами (шагают)

По траве пройдут ребята.

Ноги будут поднимать,

По густой траве шагать.

Всем мы помощь оказали, (показывают какие сильные)

Сами сильными мы стали.

3 тур. «Конкурс знатоков».

- Разгадайте кроссворд по произведениям К. Чуковского и узнаете, как называется первая сказка писателя.

По горизонтали:

Имя акулы в сказках Чуковского.

Чудовище из сказки, пожирающее детёнышей животных.

Имя мухи – именинницы.

Имя одного из крокодильчиков, встретивших грязнулю.

Умывальников начальник и мочалок командир.

Кто вернул краденое солнце?

Какое слово повторял Айболит по пути в Африку?

Название стихотворения, в котором звери тащили из болота бегемота.

По вертикали:

Первая сказка Чуковского.

«Крокоди́л» — детская сказка в стихах (поэма) Корнея Чуковского,первое детское сочинение автора.

Сказка была написана в 1916—1917 годах. Впервые издана под названием «Ваня и Крокодил» в приложении к журналу «Нива» «Для детей». В 1919 году под названием «Приключения Крокодила Крокодиловича» книга была выпущена большим тиражом издательством Петросовета с иллюстрациями художника Ре-Ми, распространялась бесплатно. Произведение отражало в себе события Революции 1905-1907 года. 

4 тур. «Отгадай загадку»

(Обращение к портрету)

Высокий рост, длинные руки с большими кистями, крупные черты лица, большой любопытный нос, щёточка усов, непослушная прядь волос, свисающая на лоб, смеющиеся глаза и удивительная лёгкая походка. Такова внешность Корнея Ивановича Чуковского.

Он отличался большим трудолюбием. «Всегда, - писал он, - где бы я ни был: в трамвае, в очереди за хлебом, в приёмной зубного врача, - я, чтобы не тратилось попусту время, сочинял загадки для детей».

-Отгадайте загадки К.Чуковского.

5 тур. « Расшифруйте имена сказочных героев».

- Вставьте в зашифрованные слова гласные буквы, получатся имена сказочных героев. (Раздаются карточки каждому ребенку, для самостоятельной работы).

(Бармалей, Мойдодыр, Айболит, Цокотуха, Федора, Тараканище, Крокодил).

6 тур. Подведение итогов.

Детским поэтом и сказочником К. Чуковский стал случайно. А вышло это так. Заболел его маленький сынишка. К. Чуковский вёз его в поезде. Мальчик капризничал, стонал, плакал. Чтобы хоть как-нибудь развлечь его, отец стал сочинять ему сказку:

Жил да был крокодил,

Он по улицам ходил.

Мальчик неожиданно затих и стал слушать.

Сказки К. Чуковского помогают всем детям ориентироваться в окружающем мире, заставляют чувствовать себя бесстрашным участником воображаемых битв за справедливость, за добро и свободу. Стихи К. Чуковского воспитывают способность сопереживать, сострадать, сорадоваться. Давайте и мы все вместе порадуемся, и посмотри мультфильм по одной из сказок К. Чуковского.

Путаница(просмотр 9 мин)

Вопросы:

Что сделали лисички сестрички? (подожгли синее море)

Кто потушил пожар? (бабочка)

Ребята как вы понимаете выражение: «Детям спички не игрушка»? И к чему игры со спичками могут привести?

В случае возгорания и появления пламени. Ваши действия?

Расскажите полный план эвакуации при пожаре?

Воспитатель: Ребята, Корней Иванович очень любил детей, часто приходил в детские сады и школы, чтобы почитать свои веселые стихи и сказки. Посмотрите, сколько сказок нам написал Корней Иванович? (работа с книжной выставкой). Почему, вам, ребята, нравятся эти сказки?

Дети: Потому что они добрые, веселые, интересные.

Ребенок:

Хорошие книжки писал дед Корней

Воспитывал взрослых он и детей.

Будут внуки наши, и дети

Сказки читать веселые эти.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280380-zanimatelnaja-viktorina-po-proizvedenijam-kor