- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мини-исследование на тему: «Взаимодействие уксуса и соды»
827
0
Мини-исследование на тему: «Взаимодействие уксуса и соды».
Мне очень интересно заниматься исследовательской деятельностью, участвовать в поисковой работе, в проведении различных опытов, мастерить различные поделки по составленным проектам.
Как-то раз, нам на внеурочном занятии предложили подготовить исследование на произвольную тему. Обо всех своих исследованиях на следующем занятии мы должны были рассказывать, а если это возможно, то и показывать ребятам. Я попросил своего старшего брата, помочь мне в этом и вот что у нас получилось…
Цель исследования:Формировать представление о взаимодействии уксуса и соды.
Задача: Изучить происходящую реакцию от взаимодействия уксуса и соды.
Предмет информационного поиска: уксус и сода
Оборудование:пластилин, пластиковая трубочка, жидкость для мытья посуды, краситель,уксус и сода.
Опыт «Вулкан»
Этап 1. Изготовление вулкана.
Лепим «вулкан». Для изготовления «вулкана» берём пластилин. Делим его на две части, для изготовления основательного дна и полого конуса с отверстием сверху. (Склоны и жерло вулкана)
Установка «вулкана». Установить «вулкан» следует на поднос.
Подведение пластиковой трубки. В основании «вулкана» подводим пластиковую трубку.
Этап 2. Изготовление «лавы».
Поместить внутрь «вулкана» через его «жерло»: 1. Соду; 2. Пищевой краситель.
Залить в эту смесь жидкость для мытья посуды.
Этап 3. Извержение «вулкана».
Осторожно вливаем уксус в «кратер».
«Вулкан» «просыпается». Наблюдаем взаимодействие уксуса и соды.
ИТОГ: У нас получился простой, но интересный «вулкан» из соды и уксуса.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280422-mini-issledovanie-na-temu-vzaimodejstvie-uksu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.