Итоговое занятие в субботней школе предмет: развитие речи

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ В СУББОТНЕЙ ШКОЛЕ

Предмет: Развитие речи

Тема: " Путешествие по стране добра, тепла и света"

Цели и задачи:1)Повторить знания детей о буквах и звуках русского языка

2)Развивать умения говорения и слушания, чтения; развивать память, внимание, мышление, воображение.

3) Воспитывать трудолюбие, доброжелательность, любовь к природе.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

-Здравствуйте, ребята. Наше занятие мне хотелось бы начать с загадки:

Тает снежок, ожил лужок,

День прибывает. Когда это бывает? (Весной)

-А как вы догадались? Назовите признаки весны.

-Сегодня на занятии развитие речи мы отправимся в необычное весеннее путешествие по стране добра, тепла и света. В этой стране пасмурно и сумрачно, так как тучки закрыли солнце. Мы с вами постараемся помочь этой стране, чтобы в ней стало солнечно и светло, но для этого нужно выполнить несколько заданий. Итак, в путь!

Начнём наше путешествие с дыхательной гимнастики

2. Дыхательная гимнастика

1)- Ребята, расслабились, опустили плечи. Представьте, что вы понюхали одуванчик, а потом сдуваем его. (1-3 раза) -Хорошо!

2) Артикуляционная разминка (все расслабились)

- трубочка (щеки не надуваем, только губки тянем)

- часики (язычок работает как часики, тик – так; только язык работает)

- улыбка-трубочка ( 5-7 раз)

3) Скороговорка:

Два щенка щека к щеке грызли щетку в уголке.

- С каким звуком познакомились на прошлом занятии?

- Какой звук [ ш']? ( Звук [ ш'] – согласный, мягкий, глухой)

3. Работа по теме урока

1) Повторение о буквах и звуках

- Послушайте, ребята, о чем это говорится? ( о буквах или звуках)

"Их можно произносить, слышать, выкрикивать, петь" ( о звуках)

-Молодцы!

-Какие бывают звуки? (гласные и согласные)

-Чем буквы отличаются от звуков?

БУКВЫ МЫ ПИШЕМ И ВИДИМ, А ЗВУКИ СЛЫШИМ И ПРОИЗНОСИМ.

- Молодцы, вот и испарилась первая тучка.

2) Выполнение заданий с буквами и слогами

а) А теперь буквы хотят с вами поиграть. Назовите буквы в каждом ряду, отгадайте какая из них "лишняя" и почему.

1. Д Л А З В 3. Е Ё И Ю Я

2. А О У Э И Й 4. П Т Ф К Л С

1. А – "лишняя" буква, т.к. гласная, а остальные согласные

2. Й - "лишняя" буква, т.к. согласная, а остальные – гласные.

3. И – обозначает 1 звук

4. Л – обозначает звонкий согл., остальные глух.согл.

-Молодцы! Ещё одна тучка испарилась.

б) Следующее задание. Придётся путешествовать по горам. Для этого нужно прочитать слова:

БАЯШАБА

ИЗЗАРМА РЫНЯ

(1-2 ученика читают, затем хором)

-Молодцы! Ещё одна тучка испарилась.

3) Физминутка

- А сейчас отдохнём в пути.

-Доброе утро! – птицы запели

(Дети машут руками )

Добрые люди встала с постели;

(Показывают, как просыпаются, потягиваются)

Прячется вся темнота по углам

(Поворачиваются на месте, шагают)

Солнце взошло и идёт по делам!

(Разводят в стороны руки. Маршируют на месте).

4) Пересказ текста

Послушайте внимательно рассказ, постарайтесь его запомнить и пересказать.

Вот и зиме пришёл конец. Как-то сразу, за один день, всё изменилось. Показалось солнце, пригрело землю. Раньше других отметили начало весны синицы. Они бойко перелетали с ветки на ветку. Искали в складочках коры жучков, червячков, а сами весело распевали"чи-чи-ку", "чи-чи-ку".

-О каком времени года говорится в тексте?

Пересказ текста.

-Молодцы! Ещё одна тучка испарилась.

5) Работа по карточкам

-Наше путешествие продолжается. Буквы играют с нами в прятки.

1. Попробуйте отыскать гласные буквы и раскрасьте их в красный цвет.

2.Найдите букву, которая обозначает всегда мягкий согласный звук. (Ч) Зачеркните её.

3. Из оставшихся букв составим слово. Это первый весенний цветок.

ПОДСНЕЖНИК

Напечатайте это слово.

-Вот, ребята, в нашей стране не осталось ни одной тучки, взошло тёплое и ласковое солнце, расцвели подснежники.

- А что дарят нам весенние цветы, весна?

(радость, тепло, свет, красоту)

-А как мы, ребята, можем подарить радость друзьям, родителям, учителям?

( Ответы детей)

-Будем дарить радость друг другу!

4. Итог урока

- А путешествие ваше продолжится по страницам Букваря

в 1 классе. Пусть оно будет для вас интересным и радостным. А Букварь станет вашей любимой книгой! Большое спасибо за занятие! До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280713-itogovoe-zanjatie-v-subbotnej-shkole-predmet-