Проект «Книжкин дом»

МДОУ «Детский сад №18 комбинированного вида»

Проект мини-музей в ясельной группе

«Книжкин дом»

Подготовили:

Кочеткова Т. И.,

Петрушкова И. В.

воспитатели 1мл. группы №3

г.о Саранск

Срок реализации проекта: краткосрочный.

Вид проекта: информационно – творческий.

Тип проекта: игровой.

Состав участников: воспитатели, дети 2 -3 лет.

Цель проекта: приобщение детей к художественной культуре.

Задачи проекта:

1. Расширить представление ребёнка о мире, знакомить его с веща-

ми, природой, всем, что его окружает.

2. Развивать логическое мышление, воображение; расширять сло-

варный запас.

3. Воспитывать у детей правильное отношение к книге, как к

объекту получения знаний.

Актуальность:

Значение книг для ребенка очень велико. Книги служат для того, чтоб расширять представление ребенка о мире, знакомить его с вещами, природой, всем, что его окружает. Своим малышам я стараюсь читать как можно чаще, мы можем просто сидеть и рассматривать книжки и уже в форме игры запоминаем например названия животных, овощей, фруктов, одежды, и многое другое. Главное не просто так дать книги детям а обязательно сесть рядом и комментировать и рассказывать. Когда систематически книги читаются вслух, то со временем ребенок начинает понимать структуру произведения: где начало и конец произведения, как развивается сюжет. У ребенка развивается логическое мышление. Благодаря чтению ребенок учится правильно составлять предложения, его словарный запас расширяется, развивается воображение. Кроме того, у ребенка формируется умение слушать, а это очень важное качество. в нашем мине музее книжки есть разные книжки - и книжки малышки, и книжки на звукоподражание мягкие книжки на тактильные ощущения, книжки на познание окружающего мира и много других просто интересных книжек.

План реализации проекта:

1. Подготовительный этап

- определение темы проекта;

- сбор информации и необходимости материала для проекта;

- разработка плана мероприятий.

2. Основной этап

- реализация проекта с учётом интеграции образовательных

областей (социализация, познание, коммуникация, чтение

художественной литературы)

- пополнение библиотеки группы;

- выставка книг;

- чтение и рассматривание иллюстраций.

3. Заключительный этап

- анализ проектной деятельности;

- презентация проекта;

- подведение итогов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280765-proektknizhkin-dom