Знакомство с цифрой и числом 8

Цель: познакомить детей с цифрой и числом восемь;

закрепить название дней недели;

повторить геометрические фигуры и ориентировку в пространстве

Оборудование:геометрические фигуры для воспитателя и набор геометрических фигур для детей. 8 кукол, 8 чашек с блюдцами и чайными ложками

Ход НОД

Ребята, какое сейчас время года? Назовите осенние месяца. Ноябрь какой по счету осенний месяц?

Сколько дней в неделе? Оля, назови, пожалуйста, выходные дни.

Арсений, назови, пожалуйста, рабочие дни.

Какой сегодня день недели? Какой был вчера день недели? Какой будет завтра день недели? Какой день недели стоим между вторником и четвергом? Между воскресеньем и вторником?

Посмотрите, пожалуйста, на доску

Как можно назвать все эти геометрические фигуры одним словом? (четырехугольники). Почему? (4угла, 4 стороны)

Какой четырехугольник расположен в правом нижнем углу? А где расположен ромб? Квадрат? Треугольник?

Игра «Наведи порядок» (дети играют попарно, сидя за столами).Дети раскладывают геометрические фигуры в определенном порядке: синий круг, желтая трапеция, зеленый квадрат, коричневый ромб, белый прямоугольник,После выполнения задания один ребенок закрывает глаза, другой убирает одну из фигур.Открыв глаза, ребенок говорит, какой фигуры не стало, восстанавливает порядок, и дети меняются ролями. Игра продолжается.

Физкультминутка. Так как мы уже сказали, что сегодня день недели вторник, то давайте вспомним, кто по вторникам к нам в гости может прийти?

А в четверг к нам приходила

Хитрая лисичка, (Ходьба на месте имитирует мягкие шаги лисицы)

Показала хвостик рыжий

Такой мягкий и пушистый. (Повороты туловища вправо и влево, взглядом стараясь посмотреть как можно дальше назад)

Посидели, постояли,

Притаились как лиса, (Приседания)

Мышку в норке

поискали (Присели и пальчиками рук как бы разгребают землю)

Вот такие чудеса! (Встать и развести руки в стороны, приподнимая плечи).

У нашей куклы Ани день рожденье. Она накрыла стол и позвала 7 друзей. На стол она поставила прибор для Оли,( ставит чашку с блюдцем), Димы, Сони, Кати, Олега, Зины и Миши.

Сколько приборов поставила Аня на стол? (7) Всем друзьям хватит? (да)

Давайте еще раз посчитаем гостей. Дети называют имена, а воспитатель выкладывает числовой ряд до 7

Ребята, а ничего Аня не забыла? (поставить прибор для себя). Ставим на стол еще один прибор

Сколько всего кукол сидеть за столом. Давайте их посчитаем.(8)

Значит, к 7 прибавим 1, получится 8

Воспитатель показывает цифру 8

Цифра 8 так вкусна:

Из двух бубликов она.

На что похожа эта цифра?

Ребята, а чем же Аня с друзьями будет есть торт? Мы забыли про чайные ложки. Сколько ложек нам нужно взять?

Раскладываем ложки, считая при этом.

Подведение итогов

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280925-znakomstvo-s-cifroj-i-chislom-8