- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный марафон
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 101
города Чебоксары
МЫ ВЫБИРАЕМ СПОРТ
Сценарий спортивного марафона для воспитанников старших групп детского сада.
Спортивный марафон «Мы выбираем спорт!»
Предварительная работа: проведение спортивных мероприятий, беседы с детьми на тему: «Спорт и здоровый образ жизни». Разучивание движений для флешмоба на занятиях по физической культуре и утренней гимнастике. Знакомство со знаменитыми спортсменами Чувашской Республики.
Цели и задачи:
Формирование у детей дошкольного возраста стремление к
физическому совершенствованию.
Привлечение детей к регулярным занятием спортом.
Развитие ориентировки в пространстве.
Поддерживать и воспитывать интерес к здоровому образу
жизни.
Создать у детей бодрое веселое настроение, дать почувствовать
радость движения.
Материалы и оборудование: шары разного цвета (45 шт), мяч футбольный, куртки и штаны (желто-красные) – 6 шт, шапки и шарфы (Россия – спортивная держава) – 6шт; конусы оранжевые 6 шт, обручи – 10 шт, палки – шт, мячи – 2шт, канат – 1 шт, микрофон – 2 шт, музыка, диплом – 2шт.
Ход развлечения:
Дети собираются под песню «До-ре-ми».
Ведущий: Здравствуйте, дети! Мы рады видеть вас в нашем детском саду. Сегодня у нас замечательный спортивный марафон и девиз нашего марафона: «Мы выбираем спорт!» Давайте скажем все вместе! Дети: Мы выбираем спорт! Ведущий:Сегодня на нашем празднике присутствуют известные спортсмены …….: Спортсмен 1 Спортсмен 2 Ведущий: Спортсмен 3 Ведущий: Чтоб здоровье сохранить, организм свой укрепить, знает каждый из ребят, нужно танцевать! Флешмоб с шарами. (песня Россия – чемпионка) Дети запускают шары в небо. Ведущий: Ребята, сегодня мы собрались, чтобы совершить путешествие в страну спорта. Но как же мы сюда вернемся, если вы не помните свои места. Посмотрите друг на друга, на своих соседей справа, слева. Запомнили? Дети: Да! Ведущий: Тогда отправляемся прямо сейчас! Нам нужно разделиться на 2 команды (команда «Солнышко», команда «Пчелки»), и выбрать капитанов команд. Каждая команда получит карты-маршруты, по которой вы будете преодолевать спортивные испытания (раздает карты). Каждая группа рассматривает карты и направляется на обозначенные станции. Преодолев все станции, мы с вами встречаемся на этом же месте. Дети разбегаются по станциям. 1 станция «Футбол» (Спортсмен 1) Выбираются 12 участников команды (5 игроков и 2 вратаря), остальные болельщики. Перед началом игры рассказывается о игре в футбол и ее основных правилах (ведение мяча только ногой, не толкаемся, соблюдаем дистанцию, реагируем на сигнал судьи). Игра проводится в 2 тайма по 6 минут, перерыв 3-4 минуты. После игры в 2 тайма группа в полном составе отправляется на следующую станцию или ожидает на этой же площадке. 2 станция «Веселые старты» (Спортсмен 2) На станции «Веселые старты» участвует те, кто не играл в футбол или выбирается половина группы в равном количестве, остальные болельщики. Спортсмен 2: Предлагаю Вам поиграть в веселые старты, где вы покажете свои силы, ловкость и умения. Вам нужно разделиться на 2 команды, оставшиеся болельщики. Эстафеты: Передача эстафетной палочки (бег с препятствиями между кубиками змейкой); Прыжки из обруча в обруч (4-5 шт), обратно бегом; Передача мяча над головой, последний участник принявший мяч бежит вперед, и так до последнего игрока команды. Переправа с обручем. Первый участник переправляет 2 участника команды в обруче, остается на другой стороне, а второй бежит переправлять 3-го. Перетягивание каната. По окончании эстафет выявляется команда победитель. Все дети собираются на спортивной площадке . Ведущий:Вот и подошел к концу наш спортивный марафон. Мы с вами побывали в стране спорта. Вам понравилось? Дети:Да! Ведущий:А что вам понравилось больше всего? Дети:Ответ Ведущий:Вы показали хорошие физические качества. Вы очень смелые, сильные и ловкие. Кроме того, вы показали, что вы очень дружные ребята – умеете работать в команде. А для спортсменов это главное. Спортсмен 1: А теперь переходим к церемонии награждения. По результатам спортивного марафона мы выявили 2 номинации. Награждается команда группы «Солнышко»…, «Пчелка»…(Вручение дипломов) Ведущий:На этом наш спортивный марафон подошел к концу. Мы желаем вам дальнейших спортивных успехов и достижений. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.