- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Элективный курс «Готовимся к экзамену по русскому языку»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Новотроицкая средняя общеобразовательная школа
Рассмотрено Утверждаю:
на заседании МС приказ №___________
протокол №___ «_____»___________20_____г.
«____»____________20___г. Директор школы:
_____________/_______/
Согласовано
От «____» __________20___г.
Зам. дир.по УВР:
___________/__________/
Принята на
заседании педагогического совета
Пр. №_________
От «____»__________20____г.
Программа элективного курса «Готовимся к экзамену по русскому языку»
для 11 класса
Автор – составитель: Мелькова С.В., учитель русского
языка и литературы.
2 - Новотроицк
Пояснительная записка.
Данная программа составлена на основе авторской программы Н.Г. Гольцовой, И.В. Шамшина.
Актуальность данного элективного курса несомненна: учителям и выпускникам неизбежно придётся столкнуться с проблемой подготовки к Единому государственному экзамену.
Особенностью данного курса является то, что он акцентирует внимание на наиболее характерных ошибках, а также на особенно сложных случаях орфографии и пунктуации.
Подразумевается, что старшеклассники хорошо знакомы с основным курсом русского языка, поэтому обычно на уроках времени на повторение изученного в 5-9 классе выделяется очень мало. Однако практика показывает, что именно этот материал ( в том числе теоретический) является камнем преткновения для учащихся.
В течение учебного года приходится несколько раз обращаться к одному и тому же материалу. Это можно делать подробно и бегло, развёрнуто и сокращённо. Несмотря на то, что многие разделы курса русского языка уже повторяли на уроках, не будет лишним ещё раз акцентировать внимание на каких - либо случаях, повторить теоретический материал," подобрать примеры, потренироваться, проверить друг друга.
Цель курса: закрепить и углубить лингвистические знания, уметь применять их на практике, подготовиться к успешной сдаче ЕГЭ по русскому языку.
Курс рассчитан на 34 учебных часа, основной вид деятельности - практикум.
Результат данного курса заключается в усвоении тестовой технологии экзамена по русскому языку в форме ЕГЭ.
Содержание программы
Содержание и типы заданий по русскому языку, структура теста ЕГЭ.
Сложные вопросы различных разделов языкознания.
Фонетика и графика. Звонкие и глухие, твёрдые и мягкие согласные. Алфавит.
Лексика. Синонимы, омонимы, фразеологизмы, устаревшие слова, лексическое значение слов.
Морфемика и словообразование. Морфемы: суффикс, приставка, корень, окончание. Однокоренные слова и форма одного и того же слова. Способы словообразования.
Орфография. Правописание корней. Употребление ъ и ь. Правописание личных окончаний и суффиксов глаголов. Правописание падежныж окончаний. Правописание слов с приставками. Правописание суффиксов. Употребление гласных букв О/Е (Ё) после шипящих и Ц. Правописание НЕ и НИ. Слитные, раздельные и дефисные написания. Правописание слов с орфограммами в разных морфемах. Теоретические основы орфографии.
Пунктуация. Знаки препинания между подлежащим и сказуемым. Знаки препинания при однородных членах предложения. Знаки препинания при обособлениях. Знаки препинания при вводных конструкциях, обращениях, междометиях. Знаки препинания в простом и сложном предложении.
Задания, проверяющие владение теоретическими основами пунктуации.
Задания по культуре речи.
Задания, проверяющие владение лексическими, морфологическими, синтаксическими нормами.
Задания, проверяющие коммуникативные умения.
Разноаспектный анализ текста. Микротекст.
Тематическое планирование.
Знакомство с содержанием и типами заданий ЕГЭ по русскому языку.
Фонетика и графика.
Лексика.
Морфемика и словообразование.
Орфография. Правописание корней.
Орфография. Употребление ъ и ь.
Правописание личных окончаний и суффиксов глаголов.
Правописание падежных окончаний.
Правописание слов с приставками.
Правописание суффиксов.
Употребление гласных букв О/Е (Ё) после шипящих и Ц.
Правописание НЕ и НИ. Слитные, раздельные и дефисные написания.
Правописание слов с орфограммами в разных морфемах.
Теоретические основы орфографии.
Знаки препинания между подлежащим и сказуемым.
Знаки препинания при однородных членах предложения.
Знаки препинания при обособлении.
Знаки препинания при вводных конструкциях, обращениях, междометиях.
Знаки препинания в сложном предложении.
Знаки препинания в простом и сложном предложении.
Теоретические основы пунктуации.
Культура речи, владение орфоэпическими нормами.
Культура речи, владение лексическими нормами.
Культура речи, владение морфологическими нормами.
Культура речи, владение синтаксическими нормами.
Коммуникативные умения.
Разноаспектный анализ текста.
Морфология, синтаксис, анализ текста.
Фонетика и орфография (продолжение)
Орфография: глагол и его формы; гласные в суффиксах, правописание НЕ и НИ, Н и НН.
Словообразование, языковые нормы, слитное и раздельное написание слов.
Языковые и грамматические нормы.
-34. Анализ текста, средства выразительности, синтаксис и пунктуация.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.