- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план работы кружка по изодеятельности «Волшебный фантик» лето 2017
523
0
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН
РАБОТЫ КРУЖКА ПО ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«Волшебный фантик»
ЛЕТО 2017
Непосредственно образовательная деятельность: 1 раз в неделю – пятница
Начало: 10.30
Руководитель: воспитатель Пяткова Е.В.
Задачи:
Познакомить с изобразительным материалом – фантиком, с его свойствами: пластичный, легкий, блестящий шуршащий, яркий, красочный, легко режется ножницами, сминается, сгибается, скручивается в спираль, скатывается в комок и т.д.
Показать детям способы создания образов: симметричное вырезание из сложенного вдвое фантика; силуэтное вырезание по нарисованному контуру; накладная аппликация, несложный прорезной декор (круги, полукруги, ромбы); оригами; складывание фантика гармошкой.
Создать условия для экспериментирования с новым изобразительным материалом – фантиком.
Развивать самостоятельность, аккуратность, усидчивость.
Развивать художественный и эстетический вкус.
Воспитывать навыки сотрудничества и сотворчества в коллективной работе.
Дата | Наименование мероприятия | Форма |
«Бабочки-красавицы» | Самостоятельная деятельность | |
«Вальс цветов» | Самостоятельная деятельность | |
«Летние фантазии» | Совместная деятельность | |
«Веселый цирк» | Совместная деятельность | |
«Распрекрасная Жар-птица» | Совместная деятельность | |
«Курочка и цыплята» | Самостоятельная деятельность | |
«Петушиная семья» | Совместная деятельность | |
«Экзотические рыбки» | Самостоятельная деятельность | |
«Русалочкин хоровод» | Совместная деятельность | |
«Витамины с огорода» | Совместная деятельность | |
«Как по ягоды пойдем, кузовок с собой возьмем» | Самостоятельная деятельность | |
«Мы вокруг березки встанем в хоровод» | Самостоятельная деятельность | |
«На крыльях фантазии» | Совместная деятельность |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/283266-perspektivnyj-plan-raboty-kruzhka-po-izodejat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.