- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по математике 3 класс 1 полугодие Школа России ФГОС
81768
0
Контрольная работа по математике за 1 полугодие.
3 класс. УМК «Школа России»
1-е полугодие.
I вариант.
1. Реши задачу.
Антон поймал 18 окуней, а щук в 3 раза меньше. Сколько всего рыб поймал мальчик?
2. Найди значение выражений.
26- 56 : 8= 27+ (40-16)=
(27+8) : 7= 45 : 5 ∙ 8=
63 : 7 ∙ 6= 49 : 7 ∙ 6=
3.Поставь знаки сравнения.
4 дм 6 см ……..100 см
1 дм2……100 см2
45 см …… 4 дм 6 см
4. Обозначьте порядок действий и выполните действия.
80 - 7 ∙ 6 + 37 4 ∙ 8 - 6 ∙ 5=
5. Начерти прямоугольник со сторонами 4см и 3 см. Найдите площадь и периметр. Разделите прямоугольник на 4 равные части, закрасьте одну четвертую часть.
6. * Задача на смекалку
Пользуясь таблицей, дополни данными условие задачи.
Предметы Девочки | Листья | Жёлуди | Шишки |
Катя | 15 | 40 | 16 |
Лена | 29 | 20 | 18 |
Катя и Лена собирали для поделок листья, жёлуди, шишки.
Ответь на вопрос, выполнив арифметическое действие.
На сколько меньше шишек нашла Катя, чем Лена?
Контрольная работа по математике за 1 полугодие.
3 класс. УМК «Школа России»
1-е полугодие.
II вариант.
1. Реши задачу.
В столовую завезли 7 кг яблок,а груш в 3 раза больше, чем яблок. Сколько всего килограммов фруктов завезли в столовую?
2. Найди значение выражений.
57-36 : 4 = 64:8 ∙ 5=
18+ (82-47)= 48:8 ∙ 7=
(65+7) : 9= 54:6 ∙ 3=
3.Поставь знаки сравнения.
100 см…. ... 1 м
2 см 7 мм ….72 мм
100 см2 ……1 дм2
4. Обозначьте порядок действий и выполните действия.
70 - 7 ∙ 7 + 27 = 6 ∙ 6 - 4 ∙ 7=
5. Начерти прямоугольник со сторонами 6 см и 2. Найдите периметр и площадь. Разделите прямоугольник на три равные части, закрасьте одну третью часть.
6. * Задача на смекалку
Пользуясь таблицей, дополни данными условие задачи.
Предметы Девочки | Листья | Жёлуди | Шишки |
Катя | 15 | 40 | 16 |
Лена | 29 | 20 | 18 |
Катя и Лена собирали для поделок листья, жёлуди, шишки.
Ответь на вопрос, выполнив арифметическое действие.
На сколько больше листьев нашла Лена, чем Катя?
Нормы оценок:
На «5»-32балла
«4»-25-31баллов
«3»-17-24балла
«2»-16 и менее
1 задание -5 баллов
2 задание -12 баллов
3 задание -3 балла
4 задание -6 баллов
5 задание -5 баллов
6 задание -1 балл
Решение. 26- 56 : 8= 19 27+ (40-16)=51 (27+8) : 7= 5 45 : 5 ∙ 8=72 63 : 7 ∙ 6= 54 49 : 7 ∙ 6=42 4 дм 6 см <…..100 см 1 дм2…=…100 см2 4 дм 6 см> 45 см 80 - 7 ∙ 6 + 37=75 4 ∙ 8 - 6 ∙ 5=2 S=4∙3=12см2 Р=(4+3) ∙2=14см 18-16=2(ш.) | Решение. 57-36 : 4 = 48 64:8 ∙ 5=40 18+ (82-47)=53 48:8 ∙ 7=42 (65+7) : 9=8 54:6 ∙ 3=27 100 см…>.... 1 дм 2 см 7 мм …<.72 мм 100 см2 …=…1 дм2 70 - 7 ∙ 7 + 27=48 6∙6 - 4 ∙ 7=8 S=6∙2=12см2 Р=(6+2) ∙2=16см |
29-15=14(л.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/283540-kontrolnaja-rabota-po-matematike-3-klass-1-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.