Конспект занятия по теме «Россия наша Родина»

Тема:" Россия - наша Родина".

Цели:

образовательная: совершенствовать знания детей о России как стране, в которой

они живут, о её столице; закреплять и обобщать знания детей о символах России,

дать понятия о неофициальных символах России;

развивающая: развивать речевую, познавательную и творческую активность

детей;

воспитательная: воспитывать чувство патриотизма к своей стране, уважения

и любви к своей малой родине.

Оборудование: картинки с изображением символов России.

Форма проведения: виртуальное путешествие.

Ход занятия.

Вступительная часть.

Воспитатель: Ребята, мы с вами так много говорили о нашей Родине, читали рассказы и стихи о ней. А вы хорошо знаете свою Родину? Вы хотите это проверить? Тогда я предлагаю вам отправиться в нелегкий путь и проверить свои знания. Давайте возьмёмся за руки, посмотрим друг на друга и улыбнёмся и скажем вместе.

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Воспитатель: Мы живём в одном краю, всех я вас приветствую! Настроение у всех хорошее? Садитесь, ребята, на свои места.

Основная часть.

Воспитатель: Мы живем в огромной прекрасной стране. Как она называется? (Россия).

- Правильно, Россия. А какая она наша Россия? (Очень большая, любимая, богатая, сильная...).

- Россия - наша Родина. Ребята, объясните, как вы понимаете, что такое «Родина»?{Родина — место, где мы родились; страна, в которой мы живём).

Воспитатель: Ребята, послушайте стихотворение о Родине.

Воспитатель читает стихотворение:

Великую землю,

Любимую землю,

Где мы родились и живём,

Мы Родиной светлой,

Мы Родиной милой,

Мы Родиной нашей зовём.

Воспитатель: Родина - это и дом, в котором мы живём, и наши предки, наши мамы, папы, бабушки и дедушки, подарившие нам жизнь. И город, со своими улицами и парками. А как называют людей, живущих в нашей стране?(Россияне).

Воспитатель: Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине. В народе говорят: «Где родился, там и пригодился».

Пословицы:

-Дома и стены помогают.

-Родная землица и во сне снится.

-Нет земли краше, чем Родина наша.

-Если народ един, он непобедим.

-Кто за Родину горой - тот и герой.

-Одна у человека мать - одна и Родина.

Все эти пословицы учат нас добру, любви к Родине, умению её защищать от врагов. Ни одна страна в мире не имеет такой огромной территории, как Россия. Посмотрите на карту. Вот как много места занимает Россия. Когда на одном конце нашей страны люди ложатся спать, на другом начинается утро. На одном конце нашей страны может идти снег, а на другом припекать солнышко. Чтобы добраться с одного конца на другой надо ехать 7 дней - неделю, а на самолёте лететь почти сутки. И вот сегодня я предлагаю вам путешествие по России.

- Ребята, а на чём можно путешествовать?

- А я предлагаю вам отправиться в путешествие на поезде.

Занимайте места в вагоне.

Станция 1 «Государственная».

Воспитатель: В каждом государстве есть самый главный город. Главный город страны называется столица. И у нас в России такой город тоже есть.

Ребята, как называется столица России?(Индивидуальные ответы детей).

Стихотворение:

Москва - это Красная площадь,

Москва - это башни Кремля,

Москва - это сердце России,

Которое любит тебя.

Воспитатель: Ребята, а кто же управляет такой большой страной? (Президент).

- Президентом нашей страны является ...?(В.В. Путин).

- А кто избирает президента? (Народ).

Станция № 2. «Знаки и символы».

Воспитатель:Вторая наша станцияназывается “Знаки и символы”.

У всякой страны есть три обязательных символа (знака). По ним всегда можно узнать, о какой стране идёт речь. Есть такие символы и у России.

- Кто из вас, ребята, может назвать три символа нашей страны?

(Герб России, флаг России, Гимн России). (Рассматривают на картинках).

Воспитатель: Как выглядит флаг нашей страны? Сколько полос на флаге

России? Какого цвета полосы на флаге? Какое значение имеет красный, синий, белый цвет?

-Красный символизирует храбрость, мужество, красоту; синий - синее небо над землёй; белый - мир, чистоту.

Герб у нашей страны вот такой. Посмотрите, что вы видите на гербе. (Рассматривание). Давайте послушаем стихотворение о Гербе.

Стихотворение:

У России величавой

На Гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад и восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он - России дух свободный.

- На нашем Гербе мы видим птицу - это орёл, орёл с двумя головами, что означает, что мы независимое государство, что в нашей стране живут люди разных национальностей. Но всех нас связывает одна Родина.

В центре орлов - это всадник Георгий Победоносец. Он сидит на белой лошади, с копьём в руках. Этим копьём он убивает змея. Вся эта картина символизирует победу добра над злом. Герб является знаком отличия, эмблемой государства. Его изображение помещается на флагах, печатях, монетах, на паспорте гражданина России.

Воспитатель:А что же такое - Гимн? (Гимн - это главная песня страны, его слушают стоя). Звучит Гимн России, дети слушают стоя.

Воспитатель: У каждой страны свой Гимн. Когда играет Гимн России, то нужно вставать и слушать его стоя. Когда мы встаем во время звучания гимна, мы выражаем своё уважение к нашему государству, нашей стране.

Послушайте стихотворение 3. Александровой «Родина».

Воспитатель: Любой русский человек, находясь далеко от дома, при слове Родина вспоминает и представляет что-то своё, очень-очень родное. Для многих людей символом России является белоствольная берёзка, потому что таких берёз, берёзовых рощ нет больше нигде в мире. (Рассматривают картинки).

- Ребята, давайте рассмотрим берёзку и скажем, какая она? (Подбор слов-признаков).

Воспитатель: Какое очаровательное дерево - берёза. Похожа она на стройную девушку в белом сарафане. Это дерево - символ русского народа. О ней поют песни, пишут стихи, складывают сказки. Где бы ни росла берёзка, всюду она приносит людям радость и свет.

- Ещё одним символом России является цветок. Отгадайте, какой?

Стоит в лесу кудряшка-

Белая рубашка,

Сердечко золотое.

Что это такое?

(Ромашка).(Дети рассматривают ромашку на картинке).

Воспитатель: Действительно, это ромашка. А где можно встретить ромашку?

Ромашка, как и береза, символ русской природы. По народному преданию, ромашка вырастает там, где упадёт с неба звезда. Ромашки схожи по форме с зонтиками. По одной древней легенде ромашки были зонтиками у маленьких гномиков. Начнётся в степи дождь, гномик укроется ромашкой, либо сорвёт её и шагает по степи, поднимая цветок над головой. Дождь стучит по ромашковому зонту, струйками стекает с него, а гномик остаётся совершенно сухим.

- А теперь мы немножко поиграем.

Физминутка:

Ветер веет над полями,

И качается трава. (Дети плавно качают руками над головой).

Облако плывет над нами,

Словно белая гора. (Потягивания — руки вверх).

Ветер пыль над полем носит.

Наклоняются колосья —

Вправо-влево, взад-вперёд,

А потом наоборот. (Наклоны вправо-влево, вперёд-назад).

Мы взбираемся на холм, (Ходьба на месте).

Там немного отдохнём. (Дети садятся).

Заключительная часть.

Воспитатель: Вот и закончилось наше путешествие. Ребята, вам оно понравилось? Давайте с вами ещё раз вспомним:

Как называется наша страна?

Какой город является столицей России?

Кто президент нашей страны?

Зачем стране нужны свои символы?

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы замечательно поработали.

Будущее нашей страны России во многом зависит от вас, ребята, от того, как сильно вы любите свою Родину, что хорошего сможете для нее сделать, когда станете взрослыми людьми. Но вы уже сейчас можете сделать нашу страну крепкой и могучей, если будете любить своих друзей и близких, не будете ссориться, Давайте посмотрим, друг на друга, улыбнёмся, и не будем забывать, что мы с вами - россияне, народ очень мудрый, терпеливый, добрый.

Давайте все дружно скажем: “Если дружба велика - будет Родина крепка".

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/283953-konspekt-zanjatija-po-teme-rossijanasha-rodi