- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Краткосрочный проект «Вместе веселее». Средняя группа
1090
0
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей № 32 города Каменск – Шахтинский
Краткосрочный проект
«Вместе веселее»
Сроки реализации: 27.03.2017 – 31.03.2017
Средняя группа
Подготовила:
Воспитатель
1 категории
Просцова Ю.Н.
Каменск – Шахтинский
2017
Актуальность
Досуг – особая форма организации воспитательного воздействия на дошкольника. Он расширяет представление об окружающем мире, приобщает к прекрасному, средствами музыки, художественного слова, танца и изобразительного искусства. Развлечения-досуги дают возможность проявить ребенку самостоятельность, формируют его творческую и социальную активность.
Актуальность данной работы заключается в значимости правильной организации и осуществлении культурно-досуговой деятельности в дошкольном учреждении. Досуговая деятельность рассматривается как приоритетное направление организации творческой деятельности ребенка, основа формирования его общей культуры.
Культурно-досуговая деятельность осуществляется в процессе развлечений, праздников, а также самостоятельной работы ребенка с художественными материалами. Вызывая радостные эмоции, развлечения одновременно закрепляют знания детей об окружающем мире, развивают речь, творческую инициативу и эстетический вкус, способствуют становлению личности ребенка, формированию нравственных представлений. Продуманная организация свободного времени ребенка имеет большое значение для раскрытия его таланта и общего развития.
Цель: Познакомить детей с историей праздника «День смеха»; развить эмоциональность, раскрыть таланты детей.
Задачи:
Образовательные - познакомить детей и разучить с ними веселые стихотворения, песни, небылицы, игры.
Развивающие - расширить словарный запас: научить понимать переносное значение слов, выражений, юмор, шутки.
Воспитывающие - создать атмосферу праздника.
День недели | Образовательная область | НОД | Цель | Методическая литература |
понедельник | Речевое развитие | «Рассматривание кар тины «Цирк! Цирк! Цирк!». Инсцениров ка стихотворения «Шальная детвора». | Расширение словарного запаса. Объяснение переносных значений выра жений, шуток, юмора. | Ушакова О.С., стр. 57 |
вторник | Художественно- эстетическое развитие. Лепка. | Пластилинография «На арене» | Развивать мелкую моторику рук, чувство цвета и ритма; расширять знания детей о цирковых профессиях. | Комарова Стр. 62 |
среда | Игровая деятельность | Сюжетно – ролевая игра «Цирк». | Познакомить с жизнью цирковых артистов; Учить детей развивать сюжетный замысел игры |
четверг | Художественно- эстетическое развитие. Аппликация. | «Весёлый и груст ный клоун» | Продолжать учить детей складывать геометрические фигуры пополам; развивать умение строить композицию из кругов; развивать логическое мышление. | Комарова Стр. 54 |
пятница | Художественно- эстетическое развитие. Мир музыки | Развлечение «Вместе веселее» | Досуг вызвал радостные эмоции, закрепил знания детей об окружающем мире, развил речь, творческую инициативу и эстетический вкус, способствовал станов лению личности ребенка, сформировал нравственные представления. |
Результат проекта
Проведение досуга «Вместе веселее» для старших дошкольников детского сада. Досуг вызвал радостные эмоции, закрепил знания детей об окружающем мире, развил речь, творческую инициативу и эстетический вкус, способствовал становлению личности ребенка, сформировал нравственные представления. Раскрыл таланты детей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/284373-kratkosrochnyj-proekt-vmeste-veselee-srednjaj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.