- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тепло отчего дома. Семейные ценности
МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Славянский социально - реабилитационный центр для несовершеннолетних»
ПЛАН - КОНСПЕКТ
ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ
«ТЕПЛО ОТЧЕГО ДОМА. СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ»
Модуль 11 (8 - 13 лет) « Я становлюсь старше»
Воспитатель Карпенко Татьяна Николаевна
пос. Совхозный
Славянского района
Тема: «Тепло отчего дома. Семейные ценности».
Цели:
образовательная: дать определение слову «отчий дом», формировать сознание значимости для детей семьи, учить ценить семейные ценности, традиции и обычаи.
развивающая: развивать речевую и познавательную активность, пополнять словарный запас, формировать доверительные отношения между родителями и детьми.
воспитательная: воспитывать у детей уважение ко всем родственникам старшего поколения, любить и уважать своих родителей и своих близких.
Оборудование и материал:
- ноутбук,
-иллюстрации и картинки о доме и семье,
- бумага и карандаши,
- запись песни Л. Лещенко «Родительский дом».
Форма проведения:
- беседа за круглым семейным столом.
ХОД ЗАНЯТИЯ.
Воспитатель:
- Ребята, сегодня мы с вами поговорим об уюте и тепле отчего дома. Скажите, что такое «отчий дом?»
Дети:
- это дом, где живут дедушка с бабушкой.
- где живут все родственники,
- где проживает вся семья.
- отчий дом - это где живут папа с мамой.
Воспитатель:
- Есть очень хорошая песня, которую поет Лев Лещенко про отчий дом. Послушайте, я прочитаю вам первые строчки этой песни.
-РОДИТЕЛЬСКИЙ ДОМ, НАЧАЛО НАЧАЛ,
И В ЖИЗНИ МОЕЙ НАДЕЖНЫЙ ПРИЧАЛ.
РОДИТЕЛЬСКИЙ ДОМ, ПУСКАЙ МНОГО ЛЕТ,
ГОРИТ В ТВОИХ ОКНАХ ДОБРЫЙ СВЕТ.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.
Воспитатель:
- Родительский очаг - это символ отчего дома, символ тепла , уюта и беззаботного детства.
Семья - это счастье, любовь и удача.
Семья - это летом поездки на дачу,
Семья - это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните.
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
- Какая хорошая ваша семья!
Благоприятный климат в семье - это залог воспитания здорового,жизнерадостного поколения.
Великий китайский философ Конфуций сказал: « Государство - это самая большая семья, а семья - это маленькое государство».
Отчий дом - это дом, в котором очень много родных и любимых людей, где можно найти успокоение и поддержку, где будут заботиться о тебе.
Это тыл и фундамент, на котором строится вся жизнь. Все мы рождаемся в семье, а вырастая, создаем свою семью, так устроен человек. Такова жизнь.
Когда дети уходят из родного дома, чтобы создать свою семью, они уносят с собой воспоминания о семье своих родителей. Это могут быть какие - то семейные обычаи, традиции, а самое главное , тепло отчего дома. Это у детей остается навсегда в душе. Передача семейного огня и тепла от родителей к детям - это обряд, который проходит во время свадебной церемонии. Обычно этот обряд проводят в сумерки. Мамы жениха и невесты зажигают две свечи и идут к жениху и невесте. Молодые держат в руке незажженную свечу, и мамы ее зажигают. Невеста, а теперь уже хозяйка своего дома, должна хранить его в своем доме. Так молодая семья уносит частичку родительского тепла, чтобы зажечь свой собственный очаг. Чтобы создать свои семейные ценности, свои традиции, при этом сохраняя и родительские.
Воспитатель:
- Ребята, скажите, кто из вас видел этот обряд, передача огня?
Дети:
-Я видел только салют.
Воспитатель:
- Ребята, кто из вас знает пословицы и поговорки о доме и семье.
Дети:
- В гостях хорошо, а дома лучше.
- Дом моя крепость.
- Дом вести, не рукавом трясти.
- Когда семья вместе и душа на месте.
В дружной семье и в холод тепло.
Братская любовь крепче каменной стены.
Всякий дом хозяином держится.
Хлеб, соль кушай, да хозяина слушай.
Мило тому, у кого много всего в дому.
Все купить можно, кроме отца и матери.
Я СНОВА ДЕТСТВО ВСПОМИНАЮ,
СВОЙ ДОМ ЛЮБИМЫЙ И РОДНОЙ.
В НЕМ МАМЫ ТЕПЛЫЕ ЛАДОНИ,
И ГОЛОС ДОБРЫЙ, ДОРОГОЙ.
Семья и семейные ценности - эти понятия не могут существовать друг без друга. Семейные ценности теряют свое значение, если не будет семьи.Семейные ценности - это отношение человека к человеку, насыщенные любовью и заботой. Парень и девушка, поженившись, вместе создают и образуют фундамент семейных отношений и ценностей.
СЧАСТЛИВАЯ СЕМЬЯ - ЭТО КОГДА ЕСТЬ СИЛЬНОЕ И ГЛУБОКОЕ ЧУВСТВО, КАК ЛЮБОВЬ
ЛЮБОВЬ - она самая могучая сила в семейных отношениях. В семье всегда есть чувство поддержки, заботы и внимания. Дом с родными становится тихой гаванью, где можно получить помощь, совет, набраться сил, для того, чтобы жить дальше и радоваться жизни, вместе встречать праздники, отмечать дни рождения, поздравлять с успехами, переживать неудачи и побеждать болезни.
Отец и мать, и дети дружно,
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.
В семейном кругу мы свами растем,
Основа основ - родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.
Семья источник изначальный,
Небесным ангелом хранимый,
И грусть, и радость, и печали -
Одни на всех, неразделимы.
Семья - любви великой царство,
В ней вера, праведность и сила,
Семья - опора государства,
Страны моей, моей России.
В доме можно укрыться от зноя,
Спастись от морозного дня,
В хорошее место родное -
Домой так и тянет меня.
Воспитатель:
- А сейчас, каждый из вас нарисует свою семью.
( дети выполняют рисунки).
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ.
Воспитатель:
- Ценность семьи и тепло семейного очага - это честность, искренность, доверие и любовь, которое нельзя купить ни за какие деньги.
Смысл всей жизни родителей - это счастье их детей. Это все что у них есть.
Чтобы сохранить тепло домашнего очага и семейные ценности, как радость нашей жизни, надо стараться друг для друга и делать этот мир лучше.
ПЕСНЯ: « РОДИТЕЛЬСКИЙ ДОМ». Л. ЛЕЩЕНКО.
1. Где бы ни были мы, но по - прежнему,
Неизменно уверенны в том,
Что нас встретит с любовью и нежностью,
Наша пристань - родительский дом.
Припев:
Родительский дом, начало начал,
И в жизни моей надежный причал,
Родительский дом пускай много лет ,
Горит в твоих окнах добрый свет.
2. И пускай наше детство не кончится.
Хоть мы взрослыми стали детьми,
Потому что родителям хочется,
Чтобы мы оставались детьми.
Припев:
Поклонись до земли своей матери,
И отцу до земли поклонись,
Мы пред ними в долгу неоплаченном,
Помни свято об этом всю жизнь.
ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ
ПРАЗДНИЧНЫЙ ОБЕД В СЕМЬЕ
«ОТДЫХ НА МОРЕ ВСЕЙ СЕМЬЕЙ»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/284672-teplo-otchego-doma-semejnye-cennosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.